Вебинар «Современные подходы к управлению образовательным процессом. Секреты эффективности»

О вебинаре:

Вебинар будет полезен учителям всех предметных областей, педагогам вузов и СПО, методистам и студентам педагогических вузов, которые хотят научиться готовить эффективные мультимедийные уроки и другие цифровые дидактические единицы.

В рамках вебинара слушатели узнают о современных подходах к организации, сопровождению и контролю образовательного процесса на всех его этапах. Особое внимание будет обращено на современные приёмы управления классом, поведением, вниманием обучаемых.

Управление классом по-прежнему является серьёзной проблемой для многих учителей. Очень часто выпускники педагогических вузов жалуются, что чувствуют себя «совершенно не подготовленными» или «слабо подготовленными» к работе с непослушными учениками, отчасти потому, что обычные программы повышения квалификации учителей посвящают данной теме крайне мало времени, да и то содержат теоретические описания, а не методические рекомендации и конкретные техники. Опытные учителя зачастую также не могут адекватно отреагировать на ряд конфликтных ситуаций или просто на возникающие «рабочие вопросы» на уроках.

Вместо того, чтобы постоянно реагировать на поведенческие сбои после того, как они уже произошли, более эффективный путь – создание условий, в которых они с меньшей вероятностью произойдут. В ходе вебинара будут продемонстрированы некоторые стратеги, помогающие создать доброжелательную атмосферу сотрудничества в классе.

Вебинар состоит из двух частей:

• техники управления учебной деятельностью, приёмы педагогического общения, управления вниманием и эмоциями.
• во второй рассматриваются цифровые инструменты управления классом: от обычных, выполненных в офисном приложении PowerPoint, до сложных онлайн приложений, позволяющих управлять классом, в том числе и удалённо, организовывать эффективную обратную связь не только с учениками, но и с их родителями.

Презентация и материалы вебинара

План вебинара:

1. Основные причины кризиса современного педагогического общения.
2. Основные техники управления учебной деятельностью.
3. Приёмы управления классом.
4. Управление поведением.
5. Цифровые инструменты управления классом.