[Закрываем эфир!] Образовательный интенсив «Педагог 2.0: инструменты и технологии» Трансляция→

Использование технологии дополненной реальности на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе

О теме: Использование технологий дополненной реальности (AR/VR) — одно из наиболее новых и, пожалуй, самое интересное направление работы в цифровом классе. Эта технология успешно применяется в работе с учащимися всех возрастов и может стать настоящей находкой в условиях ограниченности материально-технической базы школьных лабораторий.

Зачем это учителю: Данный тест даёт педагогам возможность проверить свои знания об особенностях использования технологии дополненной реальности на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе. При успешном завершении тестирования учитель сможет получить диплом или сертификат, подтверждающий компетентность и знание темы.

Длительность прохождения
10 минут
Количество вопросов
10

В какой технологии цифровые объекты проецируются на реальное окружение?

Какая из реальностей взаимодействует только с пользователем?

Кого называют «отцом дополненной реальности»?

Что такое маркер в дополненной реальности?

Учебники какого издательства имеют «оживающие» рисунки?

Какое приложение дополненной реальности, которое можно использовать как раскраску и применять на уроках математики, русского языка и окружающего мира?

Назовите сайты для создания собственных меток дополненной реальности.

Где лучше хранить аудиофайлы для кодировки в QR?

Как переводится с английского QR?

Что необходимо учителю для проведения экспедиции самостоятельно?

Внести ответы