4 и 5 апреля! Онлайн-педконференция «Педагог-эксперт: саморазвитие, опыт, инновации» Регистрация→

Возможности онлайн-досок для совместной работы

О теме: Онлайн-доски – инструмент для реализации совместной работы учащихся и учителя в среде дистанционного образования, но также эффективно их можно использовать и в обычной школе.

Зачем это учителю: Данный тест даёт педагогам возможность проверить свои знания о сервисах, предоставляющих возможность работы с онлайн-досками. При успешном завершении тестирования учитель сможет получить диплом или сертификат, подтверждающий компетентность и знание темы.

Длительность прохождения
10 минут
Количество вопросов
10

Онлайн-доска – это…

С помощью онлайн-досок можно организовать:

Назовите способы предоставления совместного доступа и разделения доступа при работе с онлайн-досками.

Для быстрого получения обратной связи от учащихся, проведения мозгового штурма, генерации идей, рефлексии в конце занятия хорошо подходят доски, отличающиеся простотой работы с инструментами и тем, что участникам команды не нужно регистрироваться. К таким онлайн-доскам относятся…

Какой сервис используется, если текстовых сообщений недостаточно и есть необходимость в использовании рисунков, иллюстраций?

Назовите онлайн-доски для создания творческих работ.

В нем можно коллективно работать над выпуском электронной газеты. В газету можно добавлять текст, изображения с ПК, вставлять видео с сервисов YouTube или RuTube. При входе можно выбрать свой аватар и указать имя, чтобы видеть, кто что делал. Работа в этом сервисе не требует регистрации.

К онлайн-доскам для сбора контента относятся…

Для создания мультимедийного конспекта урока с размещением результатов домашнего или творческого задания учащимся, создание портфолио работ выбираем…

К онлайн-доскам для визуальной коллаборации относят…

Внести ответы