Вебинар-практикум «Использование интеллект-карт на уроках» Закрываем регистрацию (11.12)→

Сетевые формы организации образовательного пространства в условиях ФГОС

О теме: Сетевые формы организации образовательного пространства помогают сделать обучение интересным и динамичным. Дистанционные (сетевые) проекты, которые предполагают работу учеников в группе, можно успешно применять как инструмент формирования положительной мотивации к учебной деятельности.

Зачем это учителю? Данный тест дает педагогам возможность проверить свои теоретические знания о сетевых проектах и особенностях организации этого вида работы с учащимися разных возрастов. При успешном завершении тестирования учитель сможет получить диплом/сертификат, подтверждающий компетентность педагога и знание темы.

Длительность прохождения
10 минут
Количество вопросов
10

Что такое «сетевой проект»?

Что из перечисленного относится к достоинствам сетевых проектов?

Какие умения и навыки развивает у учащихся работа над сетевыми проектами?

Назовите требования к организации сетевого проекта.

Средства организации сетевой проектной деятельности включают:

Критерии оценивания зависят от характера работы на том или ином этапе. Есть общий набор критериев:

Какие шаги включает в себя планирование сетевого проекта?

Какие из предложенных заданий не имеют единых, известных решений?

Из чего состоят направляющие вопросы?

Какую платформу выбрать для размещения проекта?

Внести ответы