Еще в студенческие годы вы познакомились с великими педагогами прошлого и их идеями. Пришло время узнать, на кого из них вы похожи.
По вашему мнению, воспитание и образование должны быть нацелены на...
Современных школьников подчас сложно заинтересовать чем-либо. Чтобы объяснить новый материал и пробудить у ребят интерес к его изучению, Вы...
Поощрение и наказание — неотъемлемая часть процесса воспитания. Каково Ваше отношение к наказаниям?
Учитель остается учителем до тех пор, пока учится чему-то сам. Чем Вы занимаетесь в свободное время?
Чтобы показать учащимся практическую значимость новой темы и Вашего предмета в целом, Вы...
Учитываете ли Вы на занятиях способности и возможности каждого ученика?
Как Вы относитесь к новым и экспериментальным методам преподавания?
Считаете ли Вы уместным предъявлять к ученикам дополнительные требования, не относящиеся к предмету? (Например: требовать грамотности на уроках математики, приводить примеры из литературных произведений на занятиях по истории и т. п.)
Ключевые элементы формулы гармоничного воспитания, по-вашему мнению, это:
Чего больше всего не хватает современным учителям?
Скорее всего, Вы являетесь поклонником патриотического воспитания, интересуетесь наукой в целом и стремитесь проявить свой талант во многих отраслях. Вы идете в ногу со временем и стремитесь повысить эффективность процесса обучения, внедряя новые методы работы с учащимися.
Ваше призвание — учить других. Вы очень сильно увлечены своим предметом и наверняка ваша увлеченность передается учащимся. Вы стараетесь сделать все возможное, чтобы ученики заинтересовались дополнительным, внепрограммным изучением вашего предмета.
Вы прирожденный педагог. Ваша великая миссия - воспитывать и обучать детей, с верой в лучшее будущее, которое возможно только там, где будет создано общество умных, образованных и свободных людей.