Сегодня большинство учеников изучают новый материал удалённо, находясь на самоизоляции. Однако скоро карантин закончится и жизнь вернётся в прежнее русло, а значит, начнутся экзамены, которых так боятся многие выпускники.
Экзаменационный сезон труден для всех и многие ребята будут чувствовать стресс и эмоциональное истощение. Этот переходный этап играет определяющую роль в жизни каждого ученика, поэтому преподаватели пытаются всячески помочь ребятам подготовиться к предстоящим трудностям.
Повторить весь необходимый материал за несколько месяцев вряд ли получится, а вот облегчить ученикам задачу и научить их эффективным стратегиям обучения — это под силу любому педагогу.
Вот пять эффективных стратегий, которые вы можете использовать для подготовки учеников к экзаменам.
Коллективное повторение материала
Чем ближе экзамены, тем больше паники можно увидеть в глазах учащихся. Кажется, что информации так много, что и за год всё не пересмотришь. Однако правильно подобранная стратегия поможет ребятам справится и со стрессом, и с накопившимся материалом.
Для начала, попросите учащихся определить темы, которые они считают наиболее сложными — это и станет основой их системы подготовки к экзамену. Далее, уделите один или несколько уроков в неделю для коллективных обсуждений и повторения трудных тем.
Это поможет ученикам освежить в памяти то, что они изучили несколько месяцев назад. Кроме того, коллективные обсуждения могут помочь отстающим ученикам, которые боятся или стесняются обратиться за помощью к педагогу и одноклассникам.
Индивидуальные консультации
Помощь отдельным учащимся обычно отнимает много времени. Однако для некоторых учеников индивидуальные консультации могут быть единственным способом справиться с особенно сложной темой.
Если вы видите, что ученик старается разобраться в накопившемся материале, но испытывает при этом огромные трудности — протяните ему руку помощи и организуйте несколько индивидуальных занятий. Так вы действительно можете помочь отстающим ребятам наверстать упущенное и справиться с предэкзаменационной паникой.
Особые методики повторения материала
Вы опытный педагог и знаете множество способов интенсивного повторения материала. Поделитесь этими методиками с учениками во время занятий! Такие советы могут включать в себя следующее:
Составьте расписание повторений в обратном порядке от установленной даты экзамена. Определите темы, которые нужно просмотреть и отведите больше времени более сложному материалу.
Делайте регулярные перерывы, но избегайте отвлекающих моментов. Достаточно прерываться на 10-15 минут каждый час, но важно помнить, что социальные сети, телевидение, еда, телефон и другие отвлекающие факторы должны быть сведены к минимуму.
Варьируйте ваше обучение. Не просто сидите и читайте заметки и учебники — практикуйте экзаменационные вопросы, смотрите соответствующие видеоролики, слушайте аудиозаписи и обсуждайте предмет с другими учениками.
Старайтесь не волноваться. Научитесь специальным техникам, которые помогут вам справиться со стрессом как перед экзаменом, так и в момент его написания.
Используйте карточки-шпаргалки
Карточки-шпаргалки — это любимый способ обучения большинства людей и, вероятно, самый популярный метод повторения материала.
Как правило, вопрос записывается на одной стороне карточки, а ответ — на противоположной. Однако для тех, у кого хорошо развита зрительная память, ответ можно заменить визуальной подсказкой, которая связана с вопросом.
Кинестетические ученики могут попробовать ассоциировать ответы с движениями. Таким образом, они смогут вспомнить вопрос во время экзамена и соотнести его с правильным ответом благодаря механической памяти.
Пробные экзамены
Чтобы максимально воссоздать экзаменационную атмосферу, проведите для учеников пробный экзамен. Этот способ весьма эффективен, поскольку ребята не только проверяют свои знания, но и учатся справляться со стрессом и паникой.
Создайте экзаменационную обстановку с помощью «проверяющих» и приглашённых наблюдателей. Применяйте те же строгие правила, что и в реальных условиях экзамена, чтобы проверить способности и стрессоустойчивость своих учеников.
А получив результаты такого экзамена, учащиеся смогут определить темы, над которыми им нужно будет ещё раз поработать.
Вам слово: Уважаемые педагоги, а какими методиками пользуетесь вы при подготовке учеников к экзаменам? Расскажите подробнее в комментариях!
