Вебинар «Уроки в виде веб-квестов — это легко!» Регистрируйтесь (бесплатно)→

5 полезных сервисов от Google для образования

О чем мечтает среднестатистический педагог? Ответ: все успевать и быть современным учителем. А значит без новых технологий и удобных интернет-сервисов не обойтись...

СТОП буллинг! Как остановить травлю в школе

К сожалению, буллинг был в отечественных школах всегда. Вспомните хотя бы хрестоматийный фильм «Чучело». С момента его выхода прошло больше 30 лет, выросло не одно поколение школьников, а ситуация все та же.

Смешанное обучение — основная технология современной системы образования

Мы живем в динамичное время. Не удивительно, что даже такая традиционная отрасль, как школьное образование претерпевает изменения и требует поиска новых подходов. Многие учителя не готовы отказываться от традиционных, проверенных методик обучения. Да и стоит ли?

Как всегда быть в тонусе и все успевать (+ «матрица» в подарок)

Успеть все. Это не название фантастического фильма, а ежедневная задача каждого учителя. Мы готовы поделиться работающими приемами планирования на всю неделю.

Конфликты в учительской: опыт против амбиций

Почему молодые учителя и педагоги с опытом не понимают друг друга? Как продержаться в школе первый год и не захотеть бросить всё? Отвечаем на вопросы и даем полезные советы.

Проектная деятельность для учеников: модный тренд или необходимость?

Написание и защита проектов у среднестатистической персоны далекой от педагогики вызывает ассоциации с седовласыми мужами, которые трудятся в научно-исследовательских институтах...

Тает лед: правила безопасности на замерзших водоемах (+ подарок-плакат)

Рассказываем, как отдыхать на замерзшем водоеме без риска для здоровья и жизни и что делать, если случилось чрезвычайное происшествие. Читайте и поделитесь информацией с учениками.

Каким должен быть современный урок в школе?

О преимуществах внедрения ИКТ в среднестатистическую школу трубят на каждом углу. И все больше педагогов самостоятельно осваивают эти инструменты, используя подсказки лекторов, советы тематических вебинаров и мероприятий.

Мыслящий или послушный: зачем школьнику критическое мышление

В советское время идеальный ученик выглядел так: слушает, не спорит, соглашается. Но сейчас, в век интернет-технологий и потока разнообразной информации, тенденции в образовании немного меняются. Теперь ученик должен не просто зазубривать, запоминать факты, а осознанно подходить, пропускать их сквозь себя, поддавая критическому анализу.

Чем раньше, тем лучше? Минусы раннего детского развития

Мы объясняем, что нужно знать о развитии и познавательном интересе дошкольников и что нужно делать, чтобы раннее развитие не лишило ребенка детства.

Эмоции под замок? О пользе эмоционального интеллекта в школе

Опишите идеального школьника. Сразу возникает картинка тихого, спокойного малыша с пытливым взглядом. Но дети разные: тихие, громкие, веселые и грустные, невероятно эмоциональные и закрытые...

Лента времени в роли машины времени. Зачем она нужна на уроках?

Палитра инструментов ИКТ невероятно богата, и достойное место в ней занимает лента времени (или «Time Lines»). Это графическое и хронологическое размещение определенных событий. И если вы думаете, что использование приема уместно только на уроках истории, то спешим разубедить вас.

Социальные сети: обуза или помощь для учителя?

Вокруг социальных сетей очень много разговоров. Стоит ли ученику вести аккаунт (персональную страницу) в ВК? Какой должна быть страница учителя в Инстаграмме? Телевидение только подогревает страсти по этому вопросу. Давайте разберемся: а реально ли с пользой для учебного процесса вести профили в ВК, Фейсбук, Ютуб и других сетевых сервисах.

Интеграция письма в математику: опыт американского учителя

Как и зачем проводить интегрированные уроки «Письмо-математика»? Мы проанализировали опыт молодого учителя, работающего по Сингапурской методике, и дали ответ на этот вопрос.

6 аргументов в пользу важности анализа данных в обучении

В современную школу давно проникли элементы менеджмента. Сейчас педагог обязан не только учить, подавать новый материал, проверять знания, но и мониторить свою эффективность, анализировать данные. С таким подходом можно согласиться или начать возмущаться, но игнорировать точно не получится. А хотите знать почему?