Активным учителям — наградные документы и подарки за пополнение библиотеки методических разработок! Добавить разработку→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Задания по русскому языку на тему "Морфология и орфография" (9 и 11 класс)

Задания по русскому языку на тему "Морфология и орфография" для 9 и 11 класса в рамках подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
Просмотр
содержимого документа

ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 11 КЛАССА ПО ТЕМЕ «МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ»

  1. Вставьте орфограммы, расставьте знаки препинания. СПИШИТЕ ТЕКСТ

Солнце зак..тил..сь и ноч..  послед..вала за днем без пр..межутка  как это обыкнове(н,нн)о бывает на юге. Я в последний раз огл..нулся (в)низ на д..лину густой туман нахлынувший из ущелий покрывал ее соверше(н,нн)о и н.. единый звук (не)дол..тал до нашего слуха. До станц..и оставал..сь еще с версту. Слев.. ч..рнело глубокое ущелье а за ним и (в)переди нас темные верш..ны гор изрытые м..рщинами рисовались на бледном неб..склоне еще сохранивш..м последний о..блеск з..ри. На темном неб.. нач..нали м..лькать звезды и мне показал..сь что они гораздо выше чем у нас на севере. (Кое)где (из)под снега выгляд..вали кустарн..ки но н..  один сухой листок (не)ш..в..лился и весело было слышать среди этого мертвого сна природы фырканье усталой почтовой тройки и побрякиванье русского колокольч..ка. 

  1. ПОДЧЕРКНУТЬ ПРИЧАСТНЫЕ И ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ
  2. ПОДЧЕРКНУТЬ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ВО ВСЕХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!!!!
  3. ВЫПИСАТЬ СЛОВА С ЧЕРЕДУЮЩЕЙСЯ ГЛАСНОЙ В КОРНЕ СЛОВА
  4. ВЫПИСАТЬ УКАЗАТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ

 

 

2. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. 
1. Н…где в Подмосковье вы (не) увид…те такого изобилия густых трав п…левых цветов, как под Звенигородом. 2. Здесь в деревн… Духино провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин писатель и пут…шестве…ик. 
3. Его дом ут…пающий в зелени стоит на пр…горк… . 4. С круглой тер…ас…ы открывает…ся широкая п…норама реки заречные дали тихие и ласковые. 5. Сюда в дом пр…обретен..ый писателем утомлен…ым скитаниями врывались восп…минания об увлекательных пут…шествиях. 6. О них он рассказывал реб…тишкам часто приходивш…м к нему. 7. В саду ра…саживались на ск…мейке сделан…ой самим Пришвиным. 8. Ребята конечно просили ра…сказать о приключениях. 9. Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев писатель всп…минал (не) выдуман..ые истории о своей жизни… уд…влявш…й всех. 10. Рас…казывал как появилась у него страсть к пут…шествиям как в детстве даже пытался бежать в Америку. 11. Но не просто (не) поседл…вость звала его в дорогу а (не) уемное желание увидеть (не) видан…ое и выразить словами (не) п…вторимую прелесть природы. 
2. Озаглавьте текст. 
3. Определите стиль и тип речи. 
5. Подчеркните причастные и деепричастные обороты
6. Укажите номера предложений с уточняющими членами предложений. 
7. Укажите номер предложения с обособленным приложением. 

8. Укажите номер предложения с притяжательным местоимением

9. В предложениях 3 – 6 найдите словарные слова

10. из предложения 9 выпишите слова с проверяемыми безударными гласными.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 30 июня
Просмотров: 61
Скачиваний: 0
Сайфиева Резеда Миннегалиевна
Русский язык, 11 класс, Экзамены ЕГЭ, ОГЭ
Скачать материал