[20.07 ждём вас!] Конференция «Цифровые компетенции современного педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ ОГСЭ.03 Иностранный язык (английский) для студентов по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства

В данной методической разработке представлен материал для проведения олимпиады по английскому языку для студентов обучающихся по учебной дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык, как одна из форм внеклассной работы. С целью оптимизации выполнения предложенных заданий включила в них различные виды лексических и грамматических заданий. Материал олимпиады, представленный в данной методразработке, частично может быть использован для итогового конт¬роля знания материала, подлежащего усвоению на 2,3,4 курсе. В разработку включены положение об олимпиаде, требова¬ния к участникам, задания, анализ итогов, ключи к заданиям.
Просмотр
содержимого документа

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

 «ТОБОЛЬСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

 

 

РАССМОТРЕНО

 

УТВЕРЖДАЮ

на заседании цикловой комиссии

 

Заместитель директора по УПР

Протокол № ___ от «____» ____________ 2017 г.

 

____________ Н.Л. Попова

Председатель ____________ В.В. Княжева

 

«___»_______ 2017 г.

 

 

 

 

 

 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ

 

ОГСЭ.03 Иностранный язык (английский)

 

для студентов  по специальности

110809 Механизация сельского хозяйства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Преподаватель-разработчик: Алеева Динара Ильдаровна

 

 

 

 

 

 

 

 

 2017


Пояснительная записка

В данной методической разработке представлен материал для проведения олимпиады по английскому языку для  студентов обучающихся   по учебной дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык, как одна из форм внеклассной работы.

С целью оптимизации выполнения  предложенных заданий  включила в них различные виды лексических и грамматических заданий.

Материал олимпиады, представленный в данной методразработке, частично может быть использован для итогового конт­роля знания материала, подлежащего усвоению на 2,3,4 курсе. В разработку включены положение об олимпиаде, требова­ния к участникам, задания, анализ итогов, ключи к заданиям.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Цель олимпиады - выявить уровень подготовленности студентов по английскому языку.

В задания олимпиады включен лексический и грамматический материал, изученный студентами на протяжений всех курсов.

К участию допускаются все желающие.

Олимпиада, проводится в один тур. Желаем успехов!

 

Основная часть.

На выполнение работы отводится 1,5 часа.

 

Максимальное количество баллов за:

Задание 1

20 баллов

Задание 2

10 баллов

Задание 3

15 баллов

 

 

Итого: максимальное количество баллов – 45

Задание считается выполненным, если участник набрал не менее 30 баллов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФИО участника__________________________

Группа___________________

 

  1. Read and translate the text

Trends in Tractor Design

 

It is known that the need for more food, feed and industrial crops  regularly grows. Farmers usually meet these ever increasing demands by increasing crop yields. This largely depends on the quantity and quality of the machinery supplied by tractor and agricultural engineering industry. The most important machine used on farms is the tractor. The heart of the tractor is its power unit, that is, the engine.

The main trend adopted in designing new tractors and other farm machinery is as follows:

 to increase the capacity of the engine, mainly by

increasing its power and field speed;

 to improve the design of transmission, chassis and

the engine;

 to reduce fuel consumption and maintenance time;

 to improve labor conditions for tractor operators,

etc.

The designers said that this trend would result in basic improvements in tractor design. As a result, for example, both the wheeled and track-type general purpose tractors T-150 used in conjunction with trailing or mounted machines and implements are now able to perform not only a number of routine operations, such as soil cultivation, sowing and harvesting, but also land reclamation, earth-moving and other jobs. Of great importance now is  that both the wheeled and the crawler models have up to 70% of standardized parts, which is of great importance.

The most important feature of the T-150 is its high power which provides higher field speeds as compared to other general-purpose tractors. Its other important feature is the dual transmission system. The tractor is equipped with an all-metal cab which may be heated and ventilated. When tractor operators began to work on the T-150 they said the new cab had greatly improved their labour conditions.

The basic technical data  (specifications) of the T-150 crawler-type tractor are as follows: engine power — 150 hp, at 200 r.p.m. fuel consumption per brake horse power — 185 gph speeds — eight forward and four reverse range of speeds — 2.68 to 15.89 km/h track — 1435 mm ground clearance — 300 mm average soil compacting pressure — 0,44 kg/cm2 mass (weight) —7400 kg

 

Notes:

1. for more food, feed and industrial crops  - в большем количестве пищевых добавок, кормовых и промышленных культур.

2.in conjunction with – в сочетании с чем-либо

3.of great importance is – очень важно то, что (большое значение имеет то, что)

4. which is of great importance  - что имеет большое значение

5. as compared to  -  по сравнению с чем-л.

 

Learn the words.


meet these ever increasing demands – учитывать возрастающие потребности

power unit – силовой агрегат

the engine –  двигатель

the capacity – мощность

design of transmission – конструкция трансмиссии

chassis – шасси

maintenance time – время обслуживания

a conjunction – сочетание

a land reclamation – мелиорация земли

a feature – особенность

general-purpose tractors – тракторы общего назначения

to equip with an all-metal cab – быть оснащённым цельнометаллическими кабинами

r.p.m. – обороты в минуту

gph speeds – галлоны в час

a range – диапазон

average soil compacting pressure – среднее давление прессования почвы

 

 


  1. Describe the picture:

 

Fig. 1 1. engine; 2. front subframe; 3. front driving wheels; 4. cab; 5. fuel tank; 6. rear subframe; 7. rear driving wheels; 8. hitch.

 

2. Find 10 adjectives and form  three degrees of comparison.

 

3. Answer the following questions:

1. What kinds of  farm machines do you know?

2. List the main trends adopted in the design of new tractors?

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Результаты олимпиады по английскому языку

 

 

Фамилия Имя

Группа

Баллы

1.

 

 

 

2.

 

 

 

3.

 

 

 

4.

 

 

 

5.

 

 

 

5.

 

 

 

6.

 

 

 

7.

 

 

 

8.

 

 

 

9.

 

 

 

10.

 

 

 

11.

 

 

 

12.

 

 

 

13.

 

 

 

13.

 

 

 

14.

 

 

 

14.

 

 

 

15.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Ответы на задания олимпиады

 

Тенденции в дизайне Трактор

Известно, что потребность людей в продуктах питания, кормовых и промышленных  культур  регулярно растет. Фермеры, как правило, удовлетворяют эти постоянно растущие требования за счет увеличения урожайности. Это во многом зависит от количества и качества машин, поставляемых компанией тракторного и сельскохозяйственного машиностроения. Трактор является самой используемой   машиной  на фермах. Сердце трактора- это его силовой элемент, то есть двигатель.

Основная тенденция, принятая при проектировании новых тракторов и другой сельскохозяйственной техники выглядит следующим образом:

— увеличение мощности двигателя;

— усовершенствование  конструкции  коробки передач, шасси и двигателя;

— уменьшение расход топлива и времени на обслуживание;

— улучшение  условия труда для трактористов,

и т. д.

Дизайнеры заявили, что эта тенденция приведет к основным улучшениям в конструкции трактора. В результате, например, колесных и гусеничных тракторов общего назначения Т-150 используется в связке в количестве продольных или навесных машин и орудий, которые сегодня способны выполнять не только ряд рутинных операций, таких как обработка почвы, посевных и уборочных работ, а также мелиоративных, землеройных и других работ. Обе модели, колесная  и гусеничная, имеют  до 70% унифицированных деталей, что  немаловажно.

Важнейшей особенностью Т-150 является его высокая мощность, которая обеспечивает более высокую скорость по сравнению с другими тракторами  общего назначения. Его другой важной особенностью является система двойной передачи. Трактор оборудован цельнометаллической кабиной, в котором есть подогрев и вентиляция. Когда трактористы  стали работать на Т-150, то  сказали, что новые кабины значительно улучшились условия их труда.

Основные технические данные (спецификации) Т-150 гусеничного трактора являются: мощность двигателя — 150 л. с., по 200 р.с. м. расход топлива на лошадиных сил, 185 скоростях гпх — восемь вперед и четыре заднего хода скоростей — 2.68 до 15,89 км/ч колея — 1435 мм дорожный просвет — 300 мм средняя уплотнения грунта давление — 0,44 кг/см2 масса (вес) -7400 кг.

 

5. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ «ПРОВЕДЕНИЕ ОЛИМПИАДЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СРЕДИ СТУДЕНТОВ механиков»

Перед проведением олимпиады студенты были ознакомлены с «Положением об олимпиаде» и «Требованиями, предъявляемыми к участникам олимпиады».

За несколько дней до проведения олимпиады для участников была проведена консультация.

Участникам был дан краткий обзор всех грамматических тем, изученных за истекший период.

Преподаватель указал, на что следует обратить внимание при подготовке к олимпиаде.

По максимально набранным баллам определились победители.

Ими стали:

 

 

 

Участники олимпиады, занявшие призовые места, награждены грамотами.

Проведение олимпиады вызвало большой интерес у студентов. Их желание участвовать в подобном мероприятий в будущем дает однозначную оценку значимости предметных олимпиад. И преподаватель, и студенты проанализировали итоги олимпиады, что дало возможность преподавателю определить основные направления работы по повышению эффективности обучения иностранному языку. Задачи, поставленные преподавателем при проведении олимпиады, выполнены.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

          Для подведения итогов олимпиады используется сводная карточка участников олимпиады. Она заполняется по мере проверки выполненных участниками заданий.

           Три призовых места определяются по максимально набранным баллам.  Участники олимпиады, занявшие призовые места, награждаются грамотами.

            Задачей олимпиады является не только определить уровень обученности студентов, а также вызвать интерес к изучению иностранного языка и его совершенствованию.

             Кроме того анализ итогов олимпиады дает возможность преподавателям определить основные направления работы по повышению эффективности обучения иностранным языкам.

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Скрипкина А.Ф. Олимпиада по иностранным языкам как форма профессиональной ориентации  школьников. Журнал «Иностранные языки в школе»

2. Новоструев Е.К. Олимпиада по иностранным языкам

     Иностранные языки в школе.

 

3. Примерная программа по дисциплине «Иностранный язык».

 

4. Г.В. Маслова  - Пособие для сельскохозяйственных техникумов «Английский язык», Москва, 2001

5. Е.Н. Комарова  - Английский язык для специальностей  «Зоотехния» и «Ветеринария» , - М., 2008

 

6. Интернет-ресурсы:

Сборник упражнений и тестовых заданий по английскому языку  Практическая грамматика английского языка. Романова Л.И.

www.alleng.ru/d/engl/engl91.htm

market.yandex.ru/model.xml modelid=4568803

http://www.englisharticles.info/2010/10/14/farming-mechanization/

http://www.gov.pe.ca/af/agweb/index.php3?number=70742

 

Информация о публикации
Загружено: 22 января
Просмотров: 1930
Скачиваний: 7
Алеева Динара Ильдаровна
Английский язык, СУЗ, Разное

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал