І Осенняя онлайн-сессия «Повышение квалификации педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Внеклассное мероприятие по математике "Математическое ассорти".

Данное мероприятие составлено для учащихся 8 класса коррекционной школы 8 вида и направлено на формирование интереса к математике; формирование доброжелательных и дружеских отношений; активизацию познавательной деятельности; развитие логического мышления, речи, внимания.
Просмотр
содержимого документа

ГАОУ специальная (коррекционная) школа-интернат №5 п. Новобурейского Амурской области.

Внеклассное мероприятие по математике

Составила Суворова Татьяна Николаевна – учитель математики.

Тема: «Математическое ассорти».

Цели: Способствовать формированию интереса к математике; способствовать развитию культуры коллективного труда; формирование доброжелательных и дружеских отношений; активизация познавательной деятельности; развитие логического мышления, речи, внимания.

Ученица.

Математика – наука,

Она – гимнастика ума.

Есть в ней точность и смекалка,

Цифры, буквы и … игра.

Тот, кто учит, понимает,

Что наука нам нужна,

Так как в трудной жизни нашей

Без неё никак нельзя:

Математика повсюду,

Математика везде.

Тот, кто учит, понимает …

И порядок в голове.

Ведущий. Математика! Мир без неё был бы неинтересным. Не было бы научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной. Ребята, сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов.

Ученик.

С чего же нам начать?

Иль загадки загадать?

Или на сцене цирк устроить?

Чтоб нам сегодня целый зал

Спасибо от души сказал.

Ну, так и быть,

Начнём со сценки.

Сценка «Вот так задача».

А теперь на сцену приглашаются две команды для проведения математического соревнования.

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, всё для вас!

Пожелаем всем удачи –

За работу, в добрый час!

I. Представление команд.

Название команды, эмблема, девиз.

II. Конкурс «Разминка».

Каждой команде предлагается по 10 вопросов. Каждый вопрос оценивается в 1 балл.

Вопросы для первой команды.

1. Что больше произведение или сумма всех цифр?  (Сумма)

2. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?  (4 часа)

3. Сколько клеток на шахматной доске?  (64)

4. Самая большая хорда в круге?  (Диаметр)

5. У стола четыре угла. Один отпилили, сколько осталось?  (5 углов)

6. Разгадай ребус З/К  (З на К = знак)

7. Что это может быть: две головы, две руки и шесть ног, в ходьбе только четыре?  (Всадник на лошади)

8. Сколько у куба вершин?  (8)

9. Если перевернуть эту цифру сверху вниз, то она уменьшится на 3. Какая это цифра?   (9)

10. Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят десять судаков?   (10 р.)

Вопросы для второй команды.

1. Одно яйцо варили 4 мин. Сколько минут нужно варить 5 яиц?  (4 минуты)

2. Сколько пальцев на одной руке, на двух, на десяти?  (5, 190. 50)

3. Часть окружности.  (Дуга)

4. Сколько десятков получится, если два десятка умножить на два десятка?  (40 десятков)

5. Сколько дверных ручек в школе?  (В два раза больше, чем дверей)

6. Кто придумал таблицу умножения?  (Пифагор)

7. Сотая часть метра?  (1 см)

8. Горело пять свечей. Две из них потушили. Сколько свечей останется?  (2)

9. Сколько у куба граней?  (6)

10. Разгадайте ребус. С 3 Ж  (Стриж)

III. Конкурс «Загадалки».

Какая из команд отгадает как можно больше слов за 1 минуту. За правильный ответ – 5 баллов.

Вопросы для первой команды.

1. Есть у дроби  (числитель)

2. У бочки дно   (круглое)

3. Диагонали квадрата   (равны)

4. Есть на прямой   (точки)

5. Ставят в журнале   (оценки)

6. У треугольника есть   (стороны, углы, вершины)

7. Диаметр есть у   (окружности)

8. Неприятная оценка   (2)

9. Отрезок, соединяющий две точки окружности   (хорда)

10. На что похожа половина яблока?   (на его вторую половину)

Вопросы для второй команды.

1. У стакана дно    (круглое)

2. У двузначного числа их две   (цифры)

3. Четырёхугольник, у которого противоположные стороны параллельны   (параллелограмм)

4. Действие обратное делению   (умножение)

5. Сумма длин всех сторон многоугольника   (периметр)

6. Используют при построении окружности   (циркуль)

7. У квадрата все углы   (прямые)

8. Задаю вопрос и получаю   (ответ)

9. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?   (которые стоят)

10. Шла старуха в Москву. Навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву?   (одна старуха)

Жюри подводит итоги трёх конкурсов, ученик читает стихотворение «Вот это задача».

IV. Задачи – шутки.

За правильный ответ – 3 балла.

1. На складе было 5 цистерн с горючим, по 6 тонн в каждой. Из 2-х цистерн взяли горючее для автопарка. Сколько цистерн осталось?   (5 цистерн)

2. Брату два года, а сестре один год. Какая разница в возрасте будет у них через два года?   (1 год)

3. Два крестьянина шли из деревни в город, а навстречу им ещё 5 крестьян. Сколько всего крестьян шло из деревни в город?   (2 крестьянина)

4. У мальчика в коробке было 7 мух. На две мухи он поймал двух рыбок. Сколько рыбок он поймает, используя остальных мух?   ( на вопрос ответить нельзя)

5. Мой приятель шёл, пятак нашёл. Двое пойдём, сколько найдём?   (на вопрос ответить нельзя)

6. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?   (4 кг)

V. Конкурс капитанов.

Капитаны получают карточки с числами, между которыми нужно поставить знаки действий  («+»,  «-»,   «*»,   «:»)

72…8…3 = 27 (:, *)         7…5…26 = 61 (*,+)          5…9…25 = 20 (*, -)

Пока капитаны выполняют задание, для команд предлагается задание.

Буквы (гласные) спрятались. Найдите их.

МТМТК    КРНДШ   МТР   МНТ   ЦФР   ЗДЧ   ТНН (математика, карандаш, метр, минута, цифра, задача, тонна)

Игра со зрителями.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз

Лишь скажу я слово три

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали.

Распотрошили, а внутри

Рыбёшек мелких увидали,

И не одну, а целых … две.

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: «Раз, два, … марш».

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, но лучше … пять.

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну что ж, друзья, вы приз не взяли,

Когда была возможность взять?

VI. Конкурс пословиц и поговорок.

Кто больше назовёт пословиц и поговорок с числительными. Каждая пословица или поговорка – 5 балов.

VII. Подведение итогов, Награждение.

Литература:

1. Кордина Н. Е. Виват, математика! Занимательные задания и упражнения. 5 класс. – Волгоград: Учитель, 2011.

2. Панишева О. В. Математика в стихах. Волгоград: Учитель, 2009.

3. Удодова Н. И. Занимательная математика. – Волгоград: Учитель, 2012.

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 4 марта
Просмотров: 155
Скачиваний: 0
Суворова Татьяна Николаевна
Внеурочка, 8 класс, Мероприятия
Скачать материал