Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Входная контрольная работа по алгебре 8 класса

Разработка содержит входную контрольную работу по алгебре 8 класса.
Просмотр
содержимого документа

Входная контрольная работа по алгебре

Вариант 1.

Часть А. (по 1 баллу)

  1. Сколько процентов составляет число 16 от 200.
  2. Найдите значение выражения: .
  3. Упростите выражение и найдите его значение: .
  4. Найдите корень уравнения:
  5. Найдите среднее арифметическое, размах и моду ряда чисел: 32, 26, 18, 26, 15, 21, 26 .
  6. Найдите медиану ряда чисел: 30, 32, 37, 40, 41, 42, 45, 49, 59 .
  7. Найдите область определения функции, заданной формулой:
  8. Вычислите:        а) ,           б) 
  9. Найдите наибольший общий делитель чисел:  765 и 315 .
  10. Найдите наименьшее общее кратное чисел:   60 и 75 .
  11. Выполните преобразование по соответствующей формуле:  а) ,  б)
  12. Разложите многочлен на множители:

 

Часть B. (по 2 балла)

  1. В одной кассе кинотеатра продали на 36 билетов больше, чем в другой. Сколько билетов продали в каждой кассе, если всего было продано 392 билета?
  2. Постройте график функции, заданной формулой: .
  3. Найдите значение выражения:   .
  4. Найдите координаты точки пересечения графиков линейных функций:

   и  .

  1. Разложите на множители: 
  2. Решите систему уравнений: 

 

Меньше 7 баллов – 2    

7-12 б   - 3

13- 16 б – 4

17 – 20б  -  5

 

 

 

Входная контрольная работа по алгебре

Вариант 2.

Часть А. (по 1 баллу)

  1. Сколько процентов составляет число 32 от 400.
  2. Найдите значение выражения: 8 .
  3. Упростите выражение и найдите его значение: .
  4. Найдите корень уравнения:
  5. Найдите среднее арифметическое, размах и моду ряда чисел: 0.6, 0.8, 0.5, 0.9, 0.6, 1.1 .
  6. Найдите медиану ряда чисел: 16, 18, 20, 22, 24, 26 .
  7. Найдите область определения функции, заданной формулой:
  8. Выполните действие:       
  9. Найдите наибольший общий делитель чисел:  864 и 648 .
  10. Найдите наименьшее общее кратное чисел:   72, 80 и 96 .
  11. Выполните преобразование по соответствующей формуле:  а) ,  б)
  12. Разложите многочлен на множители: 

 

Часть B. (по 2 балла)

  1. В трёх седьмых классах 103 ученика. В 7 «Б» на 4 ученика больше, чем в 7 «А», и на 2 ученика меньше, чем в 7 «В». Сколько учеников в каждом классе?
  2. Постройте график функции, заданной формулой: .
  3. Найдите значение выражения:   .
  4. Найдите координаты точки пересечения графиков линейных функций:   и  .
  5. Замените знак * одночленом так, чтобы получившееся равенство было тождеством:

  1. Решите систему уравнений:  

 

Меньше 6 б – 2

7-12 б   - 3

13- 16 – 4

17 – 20 -  5

Информация о публикации
Загружено: 12 сентября
Просмотров: 1474
Скачиваний: 21
Кенжаев Зафар Муродуллаевич
Алгебра, 8 класс, Тесты

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал