Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Урок самопознания «О достоинстве человека».

Урок самопознания для учащихся 7 класса «О достоинстве человека». Ценность: Внутренний покой. Качества: спокойствие, терпение, достоинство.
Просмотр
содержимого документа

 

План урока «Самопознание»

  Школа 142 Дата__________№ 10 Тема  «О достоинстве человека».

 

  Ценность: Внутренний покой         Качества: спокойствие, терпение, достоинство.

  Педагог Кулинская Л.Р. Класс 7 Кол-во уч-ся_______

 

Цель: раскрытие   представления учащихся об общечеловеческой ценности внутренний покой  через понимание достоинства человека. 

 

 

Задачи:

- расширить представлений о понятиях «внутренний покой», «достоинство»

- развить потребности в самоуважении и уважении достоинства окружающих

- воспитывать чувства собственного достоинства.

 

Ресурсы:(материалы, источники)

Ход урока:

  1. Орг.момент. Позитивный настрой.

Путешествие в подводное царство.

 

 

  1. Проверка домашнего задания. «Подделка» О. Стыкалина.

«Подделка» О. Стыкалина стр. 46-47

1. Как бы вы ответили на вопрос автора «Так обошлось ли?

2. Можно ли чувствовать себя спокойным  после такого поступка? Почему?

3. Как бы вы помогли своим одноклассникам, получившим плохую отметку?

 

Примечания

 

h/ttps://ipleer.com/artist/528798Muzyka_Iz_K_F_Rusalochka_1976

  1. Позитивное высказывание (цитата).

 

Всякое достоинство, всякая сила - спокойны именно потому, что уверены в самих себе.

В. Белинский

 

 

-  Как вы понимаете смысл данной цитаты?

-  Что такое достоинство человека??

-   В чем оно выражается?

-  Как чувство собственного достоинства помогает человеку в жизни?

 

  1. Рассказывание истории. Подарок. (беседа).

 

Притча «Спокойный человек -  счастливый человек»

Однажды старый Мудрец шел через лес по направлению к городу. По дороге он встретил холодный ручей. Он искупался в нем и сел отдохнуть под деревом.

Когда он погрузился в медитацию, мимо проезжал на коне король. Основным занятием короля была война с другими королями.А так как это очень беспокойное и нервное дело, его сердце всегда было полно страха и ненависти.

Увидев спокойно сидящего под деревом человека, король закричал:

-Открой глаза и посмотри, кто стоит перед тобой! Даже я, король, не сижу без дела! Такие как вы, бродяги и отшельники, бездельничают сами и проповедуют безделие другим!

Долго король обрушивал на Мудреца гневные слова, пока сам не устал от них.

Мудрец же был спокоен всё это время. Наконец, он открыл глаза и с улыбкой сказал королю:

- Садись, сын, мой. Ты, наверное, устал и испытываешь жажду.

Хочешь, я поднесу тебе холодной воды из ручья?

Король изумился этим приятным словам, полным любви. Он понял, что перед ним сидит самый великий Мудрец, который оставил все удовольствия жизни дворца ради поиска смысла жизни. Упав к его ногам, король сказал с мольбой:

-Прости меня за грубость, я был не прав. И скажи мне, как, несмотря на мои оскорбления, ты так спокоен, и даже искренне любишь меня?

- Мой сын, - сказал Мудрец,- представь себе. Что ты предлагаешь кому- то тарелку, полную конфет, а он не принимает ее. Что произойдёт потом?

- Наверное, тарелка вернётся назад ко мне.

- Ты видишь, что я не принял ни единого слова из сказанных тобой? Как же они могут обидеть меня?

Вновь поклонившись Мудрецу, король произнёс:

- О, Просветлённый, укажи мне путь к истинному счастью!

- Сын мой, - ответил Мудрец,- злость, жадность, зависть, страх и другие страсти отнимают у человека его покой, а значит, и его счастье. Удовлетворённость, спокойствие и любовь являются основой подлинного счастья и жизни. Тот, у кого нет удовлетворённости и спокойствия, становится попрошайкой. Тот, кто не помогает и не служит другим с любовью,- бездельник. Тот, кто несёт корону удовлетворённости, спокойствия и любви всем,- король из королей, потому что обладает истинным счастьем.

Король пал ниц перед Мудрецом и сказал:

- Прими меня своим учеником. Отныне ты - мой учитель.

Вопросы:

- Чем занимался Мудрец по дороге в город.

- Почему король был зол на Мудреца?

- Что удивило короля в поведении Мудреца?

- Как повел себя Мудрец, обиделся ли он или, быть может, отчитал короля?

- Как бы вы поступили, будь на месте старого Мудреца?

- Как вы считаете, в чем сила спокойствия.

- Можно ли сказать, что спокойный человек- это человек достойный? Почему?

 

Учебник самопознания 7 класс,

И.В. Калачева, С.В. Керимбаева, 2017 г. стр. 46-47

 

  1. Творческая деятельность.

 

1.Состаьте  кластер на слово  «достоинство»

 

  1. Работа с красками. Закройте, глаза, к каждому выбранному качеству, подберите свой цвет раскрасьте кластер.

 

 

  1. Групповое пение.

А я  рисую счастье цветным карандашом

   

Я рисую счастье и мои ладони

Цвета неба цвета солнца, цвета моря

Станет мир цветным и как эта песня

Если рисовать мы свами будем вместе

Подарите взгляды теплые друг другу

И возьмите нежно в этот миг за руку

Улыбнитесь тем, кто идет навстречу

И пусть будет счастье ваше бесконечным

 

ПРИПЕВ

А я рисую счастье цветным карандашом

И самый лучший праздник сегодня к нам пришел

И пусть сияют лица и ноги рвутся в пляс

И сердцу словно птице поется в этот час

 

Нарисую счастье и его раскрашу

В небо отпущу птицею бумажной

От души к душе пускай она летает

Станет счастлив тот, кто ее поймает

Раздарим людям новые рассветы

И гордится каждый голубой планетой

Я рисую счастье и мои ладони

Цвета неба цвета солнца, цвета моря

 

ПРИПЕВ

А я рисую счастье цветным карандашом

И самый лучший праздник сегодня к нам пришел

И пусть сияют лица и ноги рвутся в пляс

И сердцу словно птице поется в этот час

 

Рисую счастье…

 

ПРИПЕВ

А я рисую счастье цветным карандашом

И самый лучший праздник сегодня к нам пришел

И пусть сияют лица и ноги рвутся в пляс

И сердцу словно птице поется в этот час

А я рисую счастье цветным карандашом

И самый лучший праздник сегодня к нам пришел

Пусть радуются люди пусть вертится земля

И пусть счастливой будет Родина моя

 

Автор

Лилия  Туманова

 

https://vk.com/video13015540_456240606

  1. Домашнее задание.

 

 

Выучить  стихотворение Р. Кипплинга «Заповедь»

 

https://youtu.be/r9JrVqXXH6w

  1. Заключительная минута урока.

 

Сядьте поудобнее, закройте глаза и вспомните всё хорошее, о чём мы говорили на уроке. Мысленно представьте себе теплый летний день. Яркое солнышко вам улыбается. Птички поют веселые песни. Каждая травинка рада солнышку и теплу, которое оно дарит. На душе у вас тихо и спокойно. Идите вперед. Там, вдали, виднеется синева озера. Подойдите поближе к озеру. Взгляните на его зеркальную гладь, почувствуйте его спокойствие. Никакие бури и ветры не страшны ему, оно спокойно так же, как и ваше сердце. Сейчас, когда вы смотрите на это озеро, в мире ни один человек не обидел другого, ни один человек не причинил вреда Матушке-Природе и братьям нашим меньшим. Ни одно существо на земле не страдает. У всех на душе тишина и спокойствие. На земле царят мир и согласие. Сейчас вы можете ничего не бояться. Человечество забыло о предательстве и унижении, об обиде и страхе. И так будет всегда. На сердце мир и покой. Запомните это чувство, сохраните его как можно дольше.

 

Ребята, спасибо вам за урок!

 

 

 

 

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/030b/00050c1a-db19782f/img32.jpg

 

Информация о публикации
Загружено: 11 февраля
Просмотров: 129
Скачиваний: 4
Кулинская Лейла Рахамжановна
Внеурочка, 7 класс, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал