[19 мая!] Практическая онлайн-конференция «Компетенции XXI века» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» май 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 мая по 31 мая

Урок "Работа с заданием 8 ЕГЭ

Цели урока: закреплять знания, развивать умения, необходимые для выполнения тестовых заданий ЕГЭ Образовательные задачи: закреплять и расширять знания орфоэпических, морфологических и синтаксических норм. Развивающие задачи: развивать навык анализа, сопоставления, обобщения; продолжить работу по развитию речи учащихся. Воспитательные задачи: способствовать развитию интереса к изучению русского языка; воспитывать бережное отношение к русскому языку. Оборудование: карточки
Просмотр
содержимого документа

                                   Урок русского языка в 11 классе

 

Цели урока: закреплять знания, развивать умения, необходимые для выполнения тестовых заданий ЕГЭ

Образовательные задачи: закреплять и расширять знания орфоэпических, морфологических и синтаксических норм.

Развивающие задачи: развивать навык анализа, сопоставления, обобщения; продолжить работу по развитию речи учащихся.

Воспитательные задачи: способствовать развитию интереса к изучению русского языка; воспитывать бережное отношение к русскому языку.

Оборудование: карточки

 

Ход урока

 

Учитель: Добрый день, уважаемые старшеклассники. Мы продолжаем с Вами сегодня цикл уроков по подготовке к ЕГЭ. У каждого из Вас есть мечта – сдать ЕГЭ.

Это невозможно" - сказала причина,

"Это безрассудно" - сказал опыт,

"Это болезненно" - сказала гордость,

"Попробуй…" - сказала мечта.

И сегодня мы с вами пойдем за мечтой, чтобы осуществить ее. Сделаем один шаг ей навстречу. И этот шаг – задание № 7.

Задание 7 Грамматические ошибки

Задание №7 на ЕГЭ по русскому языку сформулировано следующим образом:

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца  подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими  буквами.

Нам дано 7 типов ошибок и 5 предложений. И нужно в каждом предложении не просто найти ошибку, а соотнести с типом грамматической ошибки. На первый взгляд, все просто. Но именно это задание вызвало затруднение у ребят г.Москвы и С.-Петербурга, писавших диагностические работы в ноябре 2014 г.

Надеюсь, сегодня мы с вами его разберем и у вас оно не будет вызывать затруднение.

Итак…

Приложение 1.

  1.                  Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  •                   БЛАГОДАРЯ

      СОГЛАСНО   +Д.п. (кому? чему?)

      ВОПРЕКИ

      НАПЕРЕКОР

      ПОДОБНО

Например: благодаря (кому?) другу; вопреки (чему?) ожиданию; согласно (чему?) расписанию

  •                   ПО (= после)  + П.п.

ПО (= причины, цели) + Д.п.

Например: по приездЕ в Казань, по истечениИ срока, ушел на пенсию по состоянию здоровья, работы по  озеленению города.

  •                   Наперерез + Д.п.
  •                   Вследствие (= из-за), в меру, в силу, в течение, в продолжение, в заключение, по причине, по завершении, наподобие, посредством  +Р.п.

Например: в продолжение разговора, в течение недели, вследствие непогоды…

 

Самостоятельная работа

Задание: исправить ошибку.

  1.                 Сразу по приезду в село Константиново — на родину поэта — школьники отправились в музей.
  2.                Вопреки вчерашнего неблагоприятного прогноза весь день светило яркое солнце.
  3.                Сразу по приезду в Коломну боярин Всеволожский был схвачен и закован в железо.
  4.               Только благодаря чётких, согласованных действий спасателей, людей, оказавшихся в сложной ситуации, удалось вовремя перевезти в безопасное место.
  5.                Благодаря труда лингвистов мы узнали имена живших тысячелетия назад реальных людей: художников и скульпторов, императоров и жрецов.
  6.               Благодаря антибиотиков многие заболевания перестали быть смертельно опасными для человека.
  7.                Благодаря уникального набора микро- и макроэлементов, аминокислот, лецитина, перепелиные яйца с успехом используются в косметологии.
  8.               Благодаря имеющихся источников литературоведы пришли к выводу о реальном факте награждения М.Ю. Лермонтова боевой наградой за участие в бою при Валерике.
  9.               Благодаря понимания со стороны родителей и друзей мне удалось преодолеть трудности.
  10.            Благодаря состоявшегося разговора с Гайдном решение Бетховена учиться у знаменитого композитора и ехать в Вену укрепилось.
  11.              Благодаря применения резервирующих составов растекаемость краски по полотну ограничивается.
  12.              Благодаря выступающих у слушателей возникло желание продолжить дискуссию.
  13.              Благодаря внимания общества к этой проблеме на сегодняшний день она самая актуальная.
  14.            Благодаря современных технологий учёные исследовали глубины озера Самотлор и нашли под илистым дном богатейшие залежи нефти.
  15.             Отважный смотритель, рискуя жизнью, бросился наперерез понёсшегося вскачь коня.
  16.             Вследствие сильным дождям вода в реке всё прибывала.
  17.             Согласно правил вводные слова выделяются на письме запятыми.
  18.            Согласно библейской легенды, жители Древнего Вавилона пытались построить башню, которая должна была достигнуть неба.
  19.            Вопреки прогнозов аналитиков, в этом году авиакомпании удалось сохранить объём перевозок на уровне прошлого года.
  20.           Лётчик действовал согласно инструкций, полученных от главного диспетчера аэропорта.

Приложение 2.

 

Итог урока

Домашнее задание: Выучить теорию по заданию 7, 8

 

Информация о публикации
Загружено: 4 мая
Просмотров: 17
Скачиваний: 0
Магомедова Муслимат Магомедовна
Русский язык, 11 класс, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал