[Не пропустите в августе!] Практическая онлайн-конференция «Образовательные тренды 2020/2021» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» август 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 августа по 31 августа

Урок по теме: реализация наследственной информациии

План- конспект урока по теме: Реализация наследственной информации. (Биосинтез белка: транскрипция и трансляция)
Просмотр
содержимого документа

 

Тема урока: Реализация наследственной информации

Цель урока: Предполагается, что к концу урока учащиеся будут:

Знать понятие биосинтез бека

Знать этапы синтеза белка

Знать понятие трансляция

Знать понятие транскрипция

Знать строение т- РНК

Уметь решать задачи на трансляцию и транскрипцию

Уметь определять анитикодоны тРНК

Задачи личностного развития:

- создать условия для формирования умения анализировать и сопоставлять информацию, формулировать мысли;

- содействовать развитию у учащихся умений выделять главное в докладах одноклассников;

- создать атмосферу творчества для развития познавательной активности учащихся;

- создать ситуации для развития самостоятельности учащихся, рефлексивных  способностей.

 

Ход урока

Организационный момент

Добро пожаловать на завод по синтезу белка, сегодня на уроке вы станете сотрудниками предприятия по синтезу белка. Каких правил следует придерживаться, чтобы наше предприятие успешно работало?

Мотивация

Наш завод объявляет тендер на лучшее название. К концу урока мы выслушаем ваши предложения и их обоснование.

Целеполагание: узнать, что такое  биосинтез бека

Узнать этапы синтеза белка

Познакомиться с понятием трансляция

Познакомиться с понятием транскрипция

Научиться решать задачи на биосинтез белка

Активизация опорных знаний

1 Пятью фразами описать процесс Ассимиляции

- Часть обмена веществ

- Синтез сложных веществ из простых

- Идет с затратами энергии

- Например: репликация ДНК, синтез беков, липидов, фотосинтез 

2 описать пятью фразами рибосому

- немембранный органиод

- состоит из малой и большой субьедениц

- образована р РНК, связанной с белками гистонами

- место сборки белка

3. описать тремя фразами ДНК

-  двухцепочная спирально закрученная молекула нукулеиновой кислоты

- биополимер состоит из адениловых, гуаниловых тимидиловых и цитозиловых нуклеотидов

- место хранения наследственной информации

4. описать тремя фразами иРНК

- Одноцепочная линейная молекула нуклеиновой кислоты

- биополимер состоит из адениловых, гуаниловых урациловых и цитозиловых нуклеотидов

- матрица для синтеза белка

5. Биологический диктант свойства генетического кода

Изучение нового материала

Доклад Бакутина Артема

Транскрипция – первый этап биосинтеза белка.

Первый этап переноса генетической информации с ДНК в клетку заключается в том, что генетическая информация в виде последовательности нуклеотидов ДНК переводится в последовательность нук-леотидов u-РНК. Этот процесс получил название транскрипции (лат. “transcriptio”– переписывание). Транскрипция, или биосинтез u-РНК на исходной ДНК, осуществляется в ядре клетки ферментативным путем по принципу комплиментарности.

Двигаясь по цепи ДНК вдоль необходимого гена, РНК-полимераза подбирает по принципу комплиментарности нуклеотиды и соединяет их в цепочку в виде молекулы u-РНК. В конце гена или группы генов фермент встречает сигнал (также в виде определенной последовательности нуклеотидов), означающий конец переписывания. Готовая u -РНК отходит от ДНК и направляется к месту синтеза белка.

Закрепление изученного материала

Транскрипция

Задание 1 Впишите термины соответствующие определениям.

1. Переписывание наследственной информации о структуре белка с  ДНК на и РНК

2. Место где происходит транскрипция

3. Как называется цепь ДНК с которой списывается наследственная информация на иРНК

4.Фермент участвующий в образовании иРНК называется

5. Строго определенный участок ДНК, с определенной последовательностью нуклеотидов, с которого рнк-полимераза начинает синтез иРНК

6. Принцип который соблюдается при синтезе иРНК

7. Строго определенный участок ДНК, с определенной последовательностью нуклеотидов кторая остонавливает синтез иРНК

Задание 2 Решите задачи

1.Одна из цепей ДНК с последовательностью нуклеотидов АТТТЦТЦАА используется в качестве матрицы для синтеза и-РНК. Какую последовательность нуклеотидов будет иметь и-РНК?

2. Участок цепи ДНК, служащий матрицей для образования и-РНК, включает следующие нуклеотиды: ААЦАААЦТТАЦЦТТАГТТАГАГТГАЦАЦТТ. Написать, какие свободные нуклеотиды будут использованы для построения и-РНК на этом участке молекулы ДНК, если и-РНК строится по принципу комплементарности.

Физкультминутка Гимнастика для рук. Поочередно касаться большим пальцем подушечек 2-5 пальца.

Изучение нового материала

Доклад Микулович Дарины

Транспортная РНК (тРНК): специальная низкомолекулярная РНК , выполняющая перенос аминокислот в рибосому для осуществления синтеза белка. 

Транспортная РНК в основном содержится в цитоплазме клетки. Функция состоит в переносе аминокислот в рибосомы , к месту синтеза белка. Из общего содержания РНК клетки на долю тРНК приходится около 10%. Эти небольшие молекулы, состоящие из 70-90 нуклеотидов, способны сворачиваться таким образом, что образуют структуры, напоминающие по форме клеверный лист ( рис. 47 ). В клетке имеется столько же разных тРНК, сколько кодонов, шифрующих аминокислоты. На вершине "листа" каждой тРНК имеется последовательность трех нуклеотидов, комплементарных нуклеотидам кодона в иРНК, их называют анти-кодоном. Специальный фермент - кодаза опознает тРНК и присоединяет к "черешку листа" аминокислоту - не какую угодно, а только ту, которая кодируется триплетом, комплементарным антикодону. На образование ковалентной связи между тРНК и своей аминокислотой затрачивается энергия одной молекулы АТФ.

Закрепление изученного материала

Строение и функции тРНК

Задание 3. Впишите термины соответствующие определениям.

1. Переносчик активированных аминокислот к месту синтеза белка

2. Транспортная РНК имеет форму

3. Место присоединения определенной аминокислоты к т РНК

4. Последовательность трех нуклеотидов на вершине "листа" каждой тРНК, комплементарных нуклеотидам в цепи иРНК

5. Триплет нуклеотидов иРНК комплементарный нуклеотидам анти –кодона тРНК

Задание 4 Решите задачи

1. Последовательность нуклеотидов иРНК: АУГГГАГУГААЦ, определите антикодоны соответствующих тРНК

2. Последовательность нуклеотидов и-РНК  УУАЦГУЦЦАГУГАГУ, определите антикодоны соответствующих тРНК

Физкультминутка Гимнастика для глаз

Изучение нового материала

 

Трансляция как второй этап биосинтеза белков в клетке

Доклад Загорской Александры

Трансляция (лат. “translatio” – перевод) – II этап биосинтеза белка.

Синтез полипептидной цепи белковой молекулы начинается с активации аминокислот, которую осуществляют специальные ферменты. Каждой аминокислоте соответствует как минимум один фермент. Фермент обеспечивает присоединение аминокислоты к акцепторному участку m-РНК с затратой энергии АТФ.

Общая схема трансляции.
1. Узнавание стартового кодона (AUG), сопровождается присоединением тРНК, аминоацилированной метионином (М), и сборкой рибосомы из большой и малой субъединиц.
2. Узнавание текущего кодона соответствующей ему аминоацил-тРНК (комплементарное взаимодействие кодона мРНК и антикодона тРНК увеличено).
3. Присоединение аминокислоты, принесённой тРНК, к концу растущей полипептидной цепи.
4. Продвижение рибосомы вдоль матрицы, сопровождающееся высвобождением молекулы тРНК.
5. Аминоацилирование высвободившейся молекулы тРНК соответствующей ей аминоацил-тРНК-синтетазой.
6. Присоединение следующей молекулы аминоацил-тРНК, аналогично стадии .
7. Движение рибосомы по молекуле мРНК до стоп-кодона (в данном случае UAG).
Узнавание рибосомой стоп-кодона сопровождается отсоединением новосинтезированного белка и в некоторых случаях диссоциацией рибосомы.

Просмотр репортажа.(учебный видеролик)

Закрепление изученного материала

Трансляция

Задание 5. Впишите термины соответствующие определениям.

1.Процесс синтеза белка из аминокислот, проиходящий на рибосомах

2. Место сборки белковых молекул

3. Матрица для синтеза белка

4. Стартовый –кодон иРНК

5.Связь возникающая между двумя аминокислотами при трансляции

6. Стоп- кодоны и РНК

Задание 6Подписать картинки

http://images.myshared.ru/5/412234/slide_18.jpg

 

http://schooled.ru/textbook/biology/10klas_1/10klas_1.files/image112.jpg

http://900igr.net/up/datas/189490/020.jpg

Задание 7Решите задачи

1.Участок гена, кодирующего белок, состоит из последовательно расположенных нуклеотидов: ААЦГАЦТАТЦАЦТАТАЦЦААЦГАА. Определить состав и последовательность аминокислот в полипептидной цепи, закодированной в этом участке гена.

2. Участок гена, кодирующего одну из полипептидных цепей гемоглобина состоит из кодов следующего состава: АЦЦАТГГАЦЦАТГАА. Определить состав и последовательность аминокислот полипептидной цепи.

Домашнее задание:

Параграф 30

Задача 1: Одна из цепочек молекулы ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: ГЦТАЦГГЦТТГЦ. Какие т-РНК, т. е. с какими антикодонами, принимают участие в синтезе белка, закодированного комплементарной цепочкой ДНК?

Задача 2: Одна из цепей молекулы ДНК имеет следующий порядок нуклеотидов: 5-ЦЦГЦТАТАЦГТЦ-3,. Определите последовательность аминокислот в соответствующем полипептиде, если известно, что и-РНК синтезируется на цепи ДНК, комплементарной данной цепи ДНК.

Рефлексия:

Предложить название завода и обосновать свой выбор

«Завод матричного синтеза»

Холдинг «Ассимиляции»

Написать СМС сообщение другу

«Теперь я могу……………………..………»,  или

«Сегодня я узнал…………………………………»

1

 

Информация о публикации
Загружено: 21 января
Просмотров: 1534
Скачиваний: 6
Гиль Юлия Александровна
Биология, 10 класс, Уроки
Скачать материал