Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Урок обществознания по теме "Семейное право"

Конспект урока обществознания по теме "Семейное право" используется в 9 классе.
Содержимое архива
Просмотр
содержимого документа

 

МБОУ Сокольниковская СОШ
Моршанского района
Тамбовской области

 

 

 

 

 

Методическая разработка
урока обществознания по теме:

«Семейное право»

 

Учитель: Дубень Л.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели урока.

Образовательная:

  • способствовать формированию правовых компетенций учащихся в вопросах брака и семьи.

Развивающая:

  • продолжить развивать логическое мышление,
  • умения анализировать и обобщать изучаемый материал,
  • вести, аргументировано доказывать собственную точку,
  • работать с правовыми документами.

Воспитательная:

  • способствовать формированию отношения к семье;
  • способствовать формированию толерантности, как основы позитивных качеств личности.

Тип урока: урок ознакомления с новым материалом

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Основные понятия: семья, брак, брачный договор, алименты, моногамия, полигамия, опёка, попечительство.

Оборудование: ПК, интерактивная доска, дидактический материал, учебники, тетради, статьи Семейного кодекса РФ (ст. 4,6,7,9-14)

Структура урока:

  1. Организационный момент
  2. Актуализация опорных знаний учащихся
    • Устный опрос
    • Работа с интерактивной доской (схемы)
  3. Изучение нового материала
    • Понятие и источники семейного права (объяснение учителя)
    • Брак, условия вступления в брак (работа с учебниками, заполнение схемы, решение задач)
  4. Физкультминутка для глаз
    • Права и обязанности супругов (работа с СК РФ, решение задач)
    • Права и обязанности детей (решение задач, сценка, мини-дискуссия)
  5. Закрепление (решение практических задач)
  6.  Итоги урока
  7. Домашнее задание.

Ход урока

I. Организационный момент.
 

II. Актуализация опорных знаний учащихся.

Действия учителя

Действия учеников

Фронтальный опрос.

Ребята давайте вспомним, что такое право?

Право – это совокупность общеобязательных правил поведения (норм), установленных либо санкционированных государством

Что такое норма права

Норма права - это общеобязательное формально – определенное правило поведения, установленное и обеспеченное обществом и государством, закрепленное и опубликованное в официальных актах, направленное на регулирование общественных прав и обязанностей их участников

Что такое отрасль права?

Отрасль права -  совокупность правовых норм, регулирующих однородную сферу общественных отношений, которые составляют предмет правового регулирования
2 ученик к доске, заполнить схему отрасли права.

Чем характеризуется гражданское право?

Гражданское право регулирует имущественные отношения в обществе, а также связанные с ними неимущественные отношения. К гражданскому праву относятся право собственности, обязательственные отношения, возникающие из договоров, и наследственное право.

Назовите субъектов гражданского права.

3 ученик заполняет схему, отвечает кто такие физические лица, кто такие юридические лица

III. Изучение нового материала

Действия на слайде

Действия учителя

Действия учеников

Слайд1

Сегодня на уроке , мы с вами подробно познакомимся с ещё одной отраслью права, - это семейное право.
 

Записывают тему урока в тетрадь.

слайд 2

Работать мы с вами будем по плану, он перед вами запишем его в тетрадь
(записать на доске)

Записывают план в тетрадь

  1. (Объяснение учителя)

 Семейное право как отрасль права развивалась и совершенствовалась постепенно. До принятия христианства семейные отношения регулировались обычным правом. Существовали разные способы заключения брака: похищение невесты женихом без ее согласия или же покупка ее у родственников. Развод производился свободно.
С принятием христианства на Руси начинают действовать нормы византийского семейного права. Церковное венчание, введение в ХIв, практиковалось только среди высших слоев общества, остальное население заключало брак традиционным обрядом у воды. Возраст вступлении в брак был установлен 15 лет для жениха и 13 лет для невесты. Запрещались браки близких родственников, между лицами, состоящими в духовном родстве, при наличии другого, не расторгнутого брака. Основой отношений между мужем и женой, и детьми являлась власть мужа и отца. Семья в этот период напоминала маленькое государство со своим главой и собственной публичной властью.
Имущественные отношения отличались от Западной Европы, в сторону признания за женой большей самостоятельности. Еще в дохристианский период жена имела свое имущество, дочь не наследовала после своих родителей, но они должны были дать ей приданное.

С петровских времен приданное жены рассматривалось как ее раздельное имущество, которым муж не мог даже пользоваться. Гражданский брак в Российской империи не допускался. Власть родителей над своими детьми была очень сильной и жесткой. За неповиновение родителям или развратную жизнь по требованию родителей разрешалось заключать детей в тюрьму на срок от 3-х до 4-х месяцев.

С 1845 г муж не вправе был подвергнуть жену физическому наказанию, насильственное пострижение в монахини также становится не возможным. Законодатель более активно пытался регулировать отношения супругов в браке. Муж обязан любить свою жену, как собственное тело, жить с нею в согласии, уважать, защищать, извинять ее недостатки и облегчать ее немощи, - гласит статья 106 Законов гражданских. Жена обязана повиноваться мужу своему как главе семейства, пребывать к нему в любви и неограниченном послушании.

После Октябрьской революции 1917 г были проведены две важнейшие реформы семейного законодательства:  декрет « О гражданском браке, детях и о введении книг актов гражданского состояния». Единственной формой брака для всех граждан России стало заключение гражданского брака  в государственных органах. Условия вступления в брак значительно упростились. Достаточно было согласия будущих супругов.
Декрет «О расторжении брака». На основании этого декрета бракоразводные дела были переданы в введение местных судов.

Согласно ныне действующему Семейному кодексу семья, материнство, отцовство и детство в РФ находятся под защитой государства. Семейный кодекс РФ принят Государственной Думой 8 декабря 1995 года

Действия на слайде

Действия учителя

Действия учеников

 

Назовите, какие традиции сохранились до нашего времени?

Церковное венчание, добровольное вступление в брак

слайд 3

Семейное право – это отрасль права, регулирующая личные и имущественные отношения между гражданами, возникающие из брака и рождения детей (принятие их на воспитание)
Субъекты семейного права:
А теперь ребята давайте определим что такое семья, ведь даже семейный кодекс не дает четкого определения семьи ?

Называют субъектов
Ребята высказывают предположения

слайд 4

Семье присуще следующие признаки
Во-первых, семья – это объединение лиц связанных браком или родством
Во-вторых, семья – это объединение лиц, связанных материальной и моральной общностью и поддержкой.
В-третьих, семья – это объединение лиц, связанных взаимными правами и обязанностями

Записывают в тетрадь определение:
Семья –это основанный на браке и кровном родстве союз, связанных материальной или моральной общностью и поддержкой, а также взаимными правами и обязанностями

 

Активная защита государством семьи объясняется важностью функций, выполняемых ею.
Биологическая
Экономическая
Социальная

Записывают в тетрадь основные функции семьи

Как видим, понятие семьи очень широкое. Нормальная и полноценная семья возникает и развивается лишь на основе брака, но не вне него.

2. В древнерусском лексиконе слово «Брачити» означало что-то отбирать (отклонять плохое и останавливаться на хорошем). Отсюда двусмысленность слова «Брак» и в семейном праве или обыденной речи (например, бракованный товар)

слайд 5

 Брак – это свободный и равноправный союз мужчины и женщины. Моногамия - это единственная форма брака, признанная в западных странах и в России. В некоторых государствах, где господствует мусульманская религия, существуют полигамные браки (многоженство)
Брак должен обязательно быть зарегистрирован в органах записи актов гражданского состояния (загс).

 

слайд 6

Есть определенный порядок это личная подача заявления и срок месяц до торжественной регистрации брака. Для того, что молодые еще раз подумали о предстоящем ответственном шаге в их жизни. Для того, что бы брак породил юридические последствия, необходимо выполнить условия, указанные в законодательстве

 

 

слайд 7

Имущественные права и обязанности также важны. К имущественным                                                                                                                   правам относится право на личную собственность
- имущество приобретенное до брака
- получение в дар кем-либо из супругов во время брака(например в телевизионном конкурсе муж выиграл видеокамеру)
- полученное в наследство
- личного пользования, за исключением предметов роскоши
Все имущество, которое супруги нажили во время брака( за исключением личного имущества), по СК считается их совместной собственностью. Свои имущественные права и обязанности супруги могут сами определить в брачном договоре, который заключается в письменной форме и обязательно подлежит нотариальному заверению.

 

В последнее время во всём мире наблюдается рост числа фактических браков, когда люди живут вместе, ведут общее хозяйство, зачастую рожают и воспитывают детей, но брак по каким – то причинам не регистрируют. Фактический брак, т.е. не зарегистрированный в органах загс, не пользуется в нашей стране защитой со стороны государства.

.
При наличии уважительных причин органы местной власти вправе разрешить вступить в брак лицам, не достигшим 18 лет Особенности Татарстанского республиканского кодекса в том, что он устанавливает порядок и условия вступление в брак граждан, не достигших шестнадцатилетия (разумеется в исключительных случаях) Исключительными ситуациями признаются беременность, рождение ребёнка или угроза жизни одной из сторон(если например, кто-то из молодых неизлечимо болен и может не дожить о совершеннолетия). Но пожениться юные Ромео и Джульетты смогут только, если с этим согласятся родители обеих сторон. В случае родительского несогласия вопрос будет решаться в органах опёки и попечительства

Обратимся к задачам (см. Приложение 2)

3. После того, как супругам выдается свидетельство о браке, у них появляются по отношению друг к другу определенные права и обязанности. Они разделяются на личные и имущественные права.


IV Физкультминутка для глаз.

Как видим, личные права и обязанности супругов весьма важны. Чаще всего семья рушится именно из-за их несоблюдения. В суде же при разводе супруги обобщают все это одной фразой: «Не сошлись характерами».

V. Закрепление (решение задач)
- Какими нормативными документами регулируются отношения в области семейного права?
- Что такое брак?
- Каковы принципы правового регулирования семейных отношений.

VI. Итоги урока

VII. Домашнее задание. §43, написать эссе на тему « Тот не умирает, кто детей не покидает».

И закончить урок мне хотелось бы стихотворением.

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле!

Приложения.

 

библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Тема урока: «Семейное право»

Номер слайда 2

План урока Что такое семейное право? Брак: условия и препятствия к заключению брака. Права и обязанности супругов. Порядок расторжения брака.

Номер слайда 3

Семейное право - совокупность правовых норм, которые регулируют отношения между людьми в связи со вступлением в брак, созданием семьи, рождением и воспитанием детей. Укрепление семьи и построение семейных отношений на основе любви и уважения Основной источник – Семейный кодекс РФ Обеспечение беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав и их защита, при вмешательстве кого-либо в дела семьи.

Номер слайда 4

Семейный кодекс Р.Ф. Правила вступления в брак Личные права супругов Обязанности супругов Порядок расторжения брака Имущественные права супругов

Номер слайда 5

Брак От древнерусского «брачити» - отбирать, выбирать хорошее . От немецкого слова Brack – означает негодное, плохо сделанное. Добровольный союз мужчины и женщины, с целью создания семьи. Семья – малая группа, основанная на браке или кровном родстве, связанная общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью

Номер слайда 6

Порядок заключения брака: Лично подать заявление в органы ЗАГС (запись актов гражданского состояния) Через месяц со дня подачи заявления брак регистрируется Заключение брака производится обязательно в присутствии лиц, вступающих в брак. Будущие супруги должны быть осведомлены о состоянии здоровья друг друга

Номер слайда 7

Условия вступления в брак Препятствия к заключению брака Взаимное согласие Достижение брачного возраста (18 лет, в исключительных случаях – с 16 лет) Медицинское обследование Одна из сторон состоит в другом зарегистрированном браке Брак запрещён между близкими родственниками Брак запрещён с лицами страдающими душевной болезнью или слабоумием, признанные судом недееспособными

Номер слайда 8

Права и обязанности супругов личные Выбор фамилии Выбор места жительства Выбор профессии На гражданство На воспитание и образование детей На отцовство и материнство Имущественные совместная собственность собственность каждого из супругов алиментные отношения брачный договор

Номер слайда 9

Законный режим имущества: Всё имущество, которое было у супругов до брака остаётся их личным имуществом Личным имуществом остаётся и то, которое один из супругов получил в наследство, дар Личным имуществом являются вещи индивидуального пользования, кроме драгоценностей Всё имущество, нажитое в браке считается совместно нажитым и делится в равных долях Договорной режим имущества: Судьба имущества решается в брачном договоре (контракте) В брачном контракте можно предусмотреть обязанность одного из супругов оказывать помощь другому супругу в случае развода. Имущественные права супругов

Номер слайда 10

Расторжение брака в органах ЗАГСа Если есть несовершеннолетние дети, или один из супругов не согласен на развод Расторжение брака в суде Если нет несовершеннолетних детей Если оба супруга согласны на развод Если один из супругов отбывает наказание (свыше 3-х лет) Условия расторжения брака

Номер слайда 11

Причины расторжения брака Грубость Пьянство, наркомания Эгоизм Супружеская неверность жестокость Неумение вести домашнее хозяйство

Номер слайда 12

Закрепление Решите задачи Домашнее задание: п. 43, конспект, написать эссе тему « Тот не умирает, кто детей не покидает». стихотворение

Просмотр
содержимого документа

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле!

 

Просмотр
содержимого документа

Задачи к уроку по теме «Семейное право»

 

Задача 1.

Моряк, находившийся в 9-месячном плавании, узнал из телеграммы от своей возлюбленной, что у них будет ребёнок. Одновременно она просила  ответить, согласен ли он на заключении брака. Он ответил телеграммой, что согласен. Собрав необходимые документы и приложив телеграмму, заверенную капитаном корабля, будущая мать пришла в загс и, объяснив ситуацию, просила брак зарегистрировать.

Как должны поступить работники загса?

 

Задача 2.

Дмитриев Сергей, сын священнослужителя, и Марина Семенова решили пожениться. Будучи людьми верующими и прислушиваясь к совету своих родителей, они решили заключить брак с помощью церковного обряда. После этого они отправились в свадебное путешествие. По приезде в один из населённых пунктов молодожены обратились в гостиницу с просьбой предоставить им номер на двоих. Администратор гостиницы, не найдя в паспорте штампа о регистрации брака, поселила их в разные номера, сказав, что в соответствии с внутренними правилами гостиницы вместе могут быть поселены только супруги.

Правомерны ли действия администратора гостиницы?

 

Задача 3.

 Молодые супруги Светлана и Игорь, вступая в брак, поклялись друг другу в верности на всю жизнь. Свое обязательство никогда не расторгать брак и сопровождать друг друга пожизненно они зафиксировали на бумаге и, скрепив подписями, положили в шкатулку с фамильными ценностями.

Спустя год Игорь, приехав из отпуска, который он проводил на море, признался, что полюбил другую женщину. Светлана сказала, что она бы согласилась на развод, если бы они не заключили соглашение никогда не расторгать брак.

Разрешите данную ситуацию

 

Задача 4.

Семья Петровых, долгое время копившая деньги на приобретение автомашины, наконец ее купила Машина была зарегистрирована на имя супруга. Через несколько лет супруги решили расторгнуть брак. Не сумев поделить имущество, они обратились в суд с иском о разделе имущества. Муж настаивал на том, чтобы машина не включалась в массу общего имущества, мотивируя это тем, что машина записана на его имя и поэтому считается его собственностью. Помимо этого, он обратил внимание суда на то, что его жена не умеет водить автомобиль.

Как разрешить данную ситуацию?

 

Задача 5.

При заключении брака Сергей Павлов сразу признался жене, что он с детства не любит мыть посуду, и попросил Женю взять раз и навсегда эту обязанность на себя. В период эпидемии гриппа Женя тяжело заболела, и посуда несколько дней оставалась немытой. На просьбу жены навести порядок, Сергей отвечал, что это не его обязанность, да и не умеет он мыть посуду, поскольку в их семье этим занималась мама.

Оцените эту ситуацию с точки зрения личных прав и обязанностей супругов.

 

Задача 6.

Папа с мамой обсуждали предстоящий летний отдых. Сначала они хотели поехать на море, но затем, подсчитав финансы, решили остаться на даче. Их дочь Ирина со вдохом заметила, что дача на которой она всегда проводит свои летние каникулы, ей изрядно надоела. Мать, косо взглянув на неё, сказала: «Помолчи, не доросла ещё».

Оцените ситуацию с точки зрения закона.

 

Задача 7.

Семиклассница Ирина (13 лет) получила ко дню рождения от бабушки и дедушки подарок 1000 рублей. Они хотели, чтобы их внучка купила в подарок то, что ей больше по душе. Ирина обрадовалась и сказала, что ей очень нравится тяжелый рок и на все деньги она накупит дисков.

Оцените ситуацию с точки зрения закона.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы.

 

Задача 1. В соответствии со ст.11 СК РФ брак производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак.

 

Задача 2.

Да. В соответствии со ст. 1 п. 2. СК РФ признается брак, заключенный только в органах записи актов гражданского состояния.

 

Задача 3.

Согласно ст. 19 СК РФ препятствий для расторжения брака нет, т. к. имеется взаимное согласие на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей. Расписка не может служить   препятствием для расторжения брака.

 

Задача 4.

 В соответствии со ст.34 СК РФ имущество, нажитое супругами во время брака, является их совместной собственностью… независимо от того, на имя кого из супругов оно приобретено.

 

Задача 5.

В соответствии со ст.  31 СК РФ

п. 2 … вопросы жизни семьи решаются супругами совместно исходя из принципа равенства супругов.

п. 3 Супруги должны строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию и укреплению семьи…

 

Задача 6.

 В соответствии со ст.57 СК РФ Ребёнок вправе выражать своё мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы. Учёт мнения ребёнка, достигшего возраста 10 лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.

 

Задача 7.

В соответствии со ст.60 СК РФ ребёнок имеет право собственности на доходы полученные им, имущество полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребёнка.

Информация о публикации
Загружено: 28 мая
Просмотров: 1114
Скачиваний: 9
Дубень Лариса Викторовна
Обществознание, 9 класс, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал