[28 апреля] Международная онлайн-конференция «EdTech педагога-практика» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» апрель 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 апреля по 30 апреля

Урок изобразительного искусства «Пейзаж» 6 класс

Задачи: обучающие - познакомить учащихся с разнообразием пейзажных сюжетов; - показать роль искусства в понимании красоты природы; - учить определять средства выразительности для передачи настроения и чувств в искусстве; - особенности построения композиции пейзажа; развивающие - развивать воображение, творческую фантазию; - совершенствовать умение рисовать по памяти;
Просмотр
содержимого документа

Урок изобразительного искусства «Пейзаж» 6 класс

Цель: выполнить творческую работу «Пейзаж» (по замыслу автора)

Задачи: обучающие

- познакомить учащихся с разнообразием пейзажных сюжетов;

- показать роль искусства в понимании красоты природы;

- учить определять средства выразительности для передачи настроения и чувств в искусстве;

- особенности построения композиции пейзажа;

развивающие

- развивать воображение, творческую фантазию;

- совершенствовать умение рисовать по памяти;

воспитывающие:

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;

- воспитывать патриотические чувства.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация; картины о природе.

Музыкальный ряд: музыка Чайковского, Бетховена

Художественные материалы и инструменты для работы:

краски, кисточки, палитра, альбомные листы, баночки с водой, ватные диски и ватные палочки

Здравствуйте, ребята, садитесь,

и друг другу улыбнитесь.

Улыбнитесь и гостям.

Веселей всем будет нам!

- А теперь мы попадаем на виртуальную экскурсию в художественный музей. (Презентация картин на электронном носителе)

- Что изображено на картинах? (Деревья, небо, трава, медведи, лес)

- Как можно назвать одним словом то, что изображено на всех этих картинах? (Природа)

- А как называется в живописи картина, на которой изображена природа? (Пейзаж)

- А кто знает что такое «Пейзаж

Если видишь на картине

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш,

Обязательно картина

Называется – пейзаж!

Кто скажет мне тему урока? (Пейзаж)

Тема урока: Пейзаж.

Итак, пейзаж – это изображение природы.

А сейчас мы поиграем и проверим, как вы усвоили новый материал.

Игра «Убери лишнее» (выбрать только картинки, которые относятся к теме урока).

- Молодцы!. Справились на «отлично!»

Физкультминутка.

- Готовы приступить к созданию своего пейзажа?

-Что у вас лежит на столе?

- Как правильно компоновать пейзаж?

(Провести линию горизонта, изображения первого плана больше, чем изображения, находящиеся дальше).

Удачи всем!

Подведём итог урока.

Чей пейзаж готов уж к сроку?

Приносите, не ленитесь,

Красотою поделитесь.

Мастеров здесь целый класс

Полюбуемся на вас.

Ребята, расположите свои рисунки на доске

- Подумайте и скажите, что для вас на сегодняшнем уроке было самым интересным, новым, запоминающимся?

- Что такое «пейзаж» ?

 

Информация о публикации
Загружено: 16 августа
Просмотров: 713
Скачиваний: 9
Хадижат Касумовна Магомедова
ИЗО, 6 класс, Уроки
Скачать материал