Урок повторения и обобщения знаний
по темам «Класс Птицы», «Класс земноводные», «Класс пресмыкающиеся»
Цель урока:
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийные презентации, тестовые задания, оценочные листы.
Ход урока
I. Организационный момент
Начнём, пожалуй, наш урок,
Звонок сигнал даёт нам в срок.
Друг другу мило улыбнулись,
Ко мне тихонько повернулись.
Девиз урока:
На уроке нам, друзья,
Черепахами быть нельзя.
Как ящерицы будьте быстры
И пятёрки заработаете вы.
II. Обобщение и повторение знаний по пройденным темам
1.Задание о птицах. Отгадайте загадки о птицах. Выступление учащихся.
Ученик 1
Выступления учащихся с презентациями о птицах
Ученик 2
Ученик 3
2. Задание о земноводных. Отгадайте загадки о земноводных
Ученик 4
Выступление учащихся с презентациями о земноводных
Ученик 5
Ученик 6
3. Задание о пресмыкающихся. Отгадайте загадки о пресмыкающихся
Ученик 7
Выступление учащихся с презентациями о пресмыкающихся
Ученик 8
Ученик 9
III. Закрепление. Выполнение тестового задания.
Тест по темам «Класс Птицы», «Класс земноводные», «Класс пресмыкающиеся»
1. К перелетным птицам относятся:
А. Снегирь Б. Ласточка
В. Воробей Г. Ворона
2. Выводит птенцов зимой:
А. Клест Б. Свиристель В. Щегол Г. Поползень
3. Санитаром леса называют:
А. Славку Б. Соловья
В. Дятла Г. Кукушку
4. Подкладывает яйца в чужие гнезда:
А. Крапивник Б. Зяблик
В. Ворона Г. Кукушка
5. Земноводные обитают:
A. В морях и на суше Б. В пресных водоемах и на суше
B. Только в водоемах Г. Только на суше
6. Взрослые особи земноводных дышат:
А. Легкими Б. Жабрами
В. Легкими и кожей Г. Жабрами и кожей
7. К отряду Безногие относятся:
А. Тритоны Б. Червяги
В. Саламандры Г. Жабы
8. Тело рептилий:
A. Имеет множество желез Б. Покрыто сухой кожей с роговыми щитками
B. Покрыто чешуей Г. Имеет перьевой покров
9. Живорождение наблюдается у:
А. Обыкновенной гадюки Б. Египетской кобры
В. Питонов Г. Черепах
10. К растительноядным относятся:
A. Сухопутная черепаха Б. Хамелеон
B. Кобра Г. Морская змея
Вопросы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Ответы |
Б |
А |
В |
Г |
Б |
В |
Б |
Б |
А |
А |
IV. Подведение итогов.
Работа с оценочными листами. Выставление оценок.
VI. Задание на дом
Вы, ребята, молодцы, показали хорошие знания.
А теперь послушайте домашнее задание: написать отличительные признаки классов Пресмыкающиеся, Земноводные и Птицы.
Оценочный лист по биологии
ученика (цы) 7 класса _________________________
Вопросы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Ответы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Показатели оценивания |
Самооценка |
Отгадывание загадок - 5 |
|
Выступление с презентацией – 5 |
|
Выполнение теста – 9-10 – 5 8-7 – 4 5-6 – 3 3-4 – 2 1-2 – 1 |
|
Итого: |
|
Оцените своё личное отношение к уроку (подчеркнуть): понравился, не понравился
__________________________________________________________________________________________