[28 апреля] Международная онлайн-конференция «EdTech педагога-практика» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» апрель 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 апреля по 30 апреля

Урок "Берегите матерей"

Хороший урок в канун праздника "8 марта" о любви и заботе, внимательном отношении к мамам
Просмотр
содержимого документа

Урок самопознания в 6 классе

Тема: Берегите матерей

Учитель: Волковская Тамара Григорьевна

Цели: расширение представлений о значении мамы в жизни человека через практику общечеловеческой ценности Праведное поведение

Задачи:

- создание теплого эмоционального климата между матерями и детьми

- развивать потребность быть честным

- воспитание уважительного отношения к мамам

Качества: внимательное и заботливое отношение к маме, укрепление доброжелательных взаимоотношений

                                              Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Позитивный настрой.

Концентрация на дыхании.

Прошу вас сесть прямо, не скрещивая руки, ноги. Мы сейчас будем делать упражнение на дыхание. Когда мы концентрируемся на дыхании. У нас успокаивается ум. При вдохе мы будем вбирать в себя покой и радость и спокойный выдох

Давайте приготовимся, ребята. Закроем глаза, спинки прямо, руки можно положить на колени.

Вдо- о-ох…, вы – ы- ыдох… (9-10 раз, медленно).

 

III. Работа над новым материалом.

1.Ребята, перед вами лежат конверты –  в конвертах лежит сюрприз  - Тема урока . Но, чтобы узнать тему урока вам надо собрать  пословицы. Объясните их смысл и назовите тему урока

Работа в группах: работа над пословицами  (пословицы даны на трех языках):

             

  • Анаға баланың алалығы жоқ.  (Матери все дети равны, одинаково сердцу  дороги)
  • Every mother thinks her own gosling a swan. (Всякая мать считает своего гусенка лебедем)
  • В материнском сердце для всех детей ласки хватит.

(слайд с пословицами)

- Давайте посмотрим, что гласит народная мудрость о маме.

- О чем говорят эти пословицы? (Наши мамы любят нас и заботятся, верят в наши успехи

Кто догадался, какая тема урока…

2. В. А. Осеевой «Сыновья» и сделайте выводы.

Рассказ «Сыновья»

Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел.

Вот говорит одна женщина другой:
– Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.

– А мой поет, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, – говорит другая.

А третья молчит.

– Что же ты про своего сына не скажешь? – спрашивают ее соседки.

– Что ж сказать? – говорит женщина. – Ничего в нем особенного нету.

Вот набрали женщины полные ведра и пошли. А старичок – за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.

Вдруг навстречу три мальчика выбегают.

Один через голову кувыркается, колесом ходит – любуются им женщины.

Другой песню поет, соловьем заливается – заслушались его женщины.

А третий к матери подбежал, взял у нее ведра тяжелые и потащил их.

Спрашивают женщины старичка:
– Ну, что? Каковы наши сыновья?

– А где ж они? – отвечает старик. – Я только одного сына вижу!

. Какой вывод вы можете сделать? Правильно! Надо помогать мамам и беречь их.

Т.к. мамы бескорыстно каждую минуту дарят нам свою заботу, внимание, любовь.

Так какая же тема сегодняшнего урока

3.Сообщение темы урока:  - СЛАЙД

Тема урока : Берегите матерей

     АНАЛАРДЫ    ҚОРҒАҢДАР

БЕРЕГИТЕ  МАТЕРЕЙ

TAKE CARE OF MOTHERS

Прекрасная тема не случайно я сегодня предложила вам поработать с такими замечательными пословицами

   4.   Какие Ассоциации к слову мама  ….

         Вы сказали много очень добрых слов про маму

     Как дети должны относиться к мамам? Беречь…

     А как мы должны относиться к самому дорогому человеку

5.Послушайте стихотворение

Расул Гамзатов — Слово о матери   

 Трудно жить, навеки Мать утратив.
Нет счастливей нас, чья мать жива.
Именем моих погибших братьев
Вдумайтесь, молю, в мои слова.

 

 Как бы ни манил вас бег событий,
Как ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите,
От обид, от тягот и забот.

 

 Если сердцем стали вы суровы,
Будьте, дети, ласковее с ней.
Берегите мать от злого слова.
Знайте: дети ранят всех больней!

 

 Если ваши матери устали,
Добрый отдых вы им дать должны.
Берегите их от черных шалей,
Берегите женщин от войны!

 

 Мать уйдет, и не изгладить шрамы,
Мать уйдет, и боли не унять.
Заклинаю: берегите маму,
Дети мира, берегите мать!

 

6. Синквейн «МАМА» Обсуждение (СЛАЙД с ассоциациями)

 А что мы можем подарить нашим мамам? (помогать   …) Акцент на слово мама в каждой строке

7. Изготовление подарка для мамы.

- Приближается праздник наших дорогих мам. Давайте приготовим им подарок: представьте, что вы – ювелиры и для своей мамы готовите украшение. Откройте желтые конверты, посмотрите на детали (булавки, перья, стразы, бисер, фетровые заготовки …):

- Какое украшение можно сделать из этих деталей? (брошь, заколка, кулон…)

- Давайте вложим свою любовь в нашу поделку.

IV.Практическая работа.

Выставка работ:  - Поднимите свои украшения! Какие замечательные получились поделки! Ваши мамы будут рады получить такие подарки от вас в сочетании с нежными словами!

А с какими пожеланиями  вы подарите сегодня подарки сделанные своими руками .

 Ребята у вас на столах лежат солнышки….а почему именно солнышки…так нас называют наши  МАМЫ) и нашему солнцу добавим лучики из наших пожеланий…… как засияло и стало всем теплее

- А что мы можем еще подарить - красивую песню!

Давайте подарим нашим мамам замечательную песню «МАМА»

V. Итог урока.

СПАСИБО за урок


    

 

 

Информация о публикации
Загружено: 31 марта
Просмотров: 177
Скачиваний: 0
Волковская Тамара Григорьевна
Прочее, 6 класс, Уроки
Скачать материал