Упражнения,направленные на овладение графикой написания букв и буквосочетаний.

Данные упражнения можно использовать на уроках иностранного языка, как в начальной школе, так и на уроках второго иностранного языка в 5 классе.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Упражнения, направленные на овладение графикой написания букв и буквосочетаний.

Номер слайда 2

Какие буквы можно написать, если добавить к букве «О» другие элементы?

Номер слайда 3

Найдите каждой большой букве соответствующую пару и соедините их. A n T a H u D t N h U d

Номер слайда 4

Буквы «мамы» разговаривают по телефону с буквами «дочками». Найдите эти буквы и соедините их. A H U P T K L V t u k a l p h v

Номер слайда 5

Впишите недостающие буквы по алфавиту. ___ b ___ ____ e ___ g ___ ____ j k___m n__p____r___t____v___ ___ Y ___

Номер слайда 6

Упражнения на развитие умений соотносить букву, буквосочетание со звуком или звукосочетанием.

Номер слайда 7

Зачитайте из данных слов вслух те слова, в которых звук h (d, g, t …) стоит в средине слова (в конце слова, в начале слова).

Номер слайда 8

Из данных слов выпишите все слова с буквами д,ь,ц в средине слова:

Номер слайда 9

hier Sohn Hund + zehn + Haus nein ja Прочитайте слова и поставьте знак «+» в первую колонку, если звук „h“ произносится, и во вторую, если звук „h“ не произносится.

Номер слайда 10

-ei frei weit Schrei Reis - ei – klein Eimer eifer einig ei – fein zwei fleiЯig eisig Ei – Speise Eile Blei Eisen Запишите слова из таблицы в соответствующую колонку

Номер слайда 11

Упражнения, направленные на овладение орфографией слов.

Номер слайда 12

Верните на место буквы, выпавшие из слов:

Номер слайда 13

Вставьте пропущенные буквы: der Br--f das P---t die P – st- arte der Fr--nd Замените знак «+» гласными, прочитайте получившиеся слова. + sch + np + tt+ l R + tk + pch + n

Номер слайда 14

Найдите спрятавшиеся в квадрате слова, прочитайте и обведите их.

Номер слайда 15

Найдите спрятавшиеся слова: C E H K I H A U S S D R S Z U I O K M B K I N D E R I B G R O T F L G E

Номер слайда 16

Прочитайте имена - мальчиков - девочек ADA HANS HELGA JENS WILLI UTE LOTHAR MONIKA BRIGITTE ANNA DIETER PETRA FRANZ GRETE VERONIKA

Номер слайда 17

Игры на уроках немецкого языка. «Рифмы» Учащиеся получают карточки с рифмующимися словами. 1-й ученик выкладывает карточку и произносит слово. Остальные просматривают свои карточки и выкладывают карточку со словом-рифмой и читают. Те у кого остались карточки платят «штраф» (рассказывают рифмовку, стихотворение, скороговорку)

Номер слайда 18

Haus-Maus-hinaus-aus Butter-Mutter-Futter Tasse- Klasse- Kasse- Gasse- Strasse Tee- See- Fee Singen- bringen- springen Kind – Wind- sind – Rind HeiЯ – FleiЯ – weiЯ- Eis Kleid- breit - weit

Номер слайда 19

2. «Какое слово здесь лишнее?» Подобрать и называть слова по одной тематике (дни недели, одежда, фрукты …) Учащиеся слушают и поднимают руку, если слово не подходит к этой тематике и говорят: „Nein. Das ist kein Wochentag“. (цель: развитие лексических навыков и применение грамматического явления «отрицание с существительными»)

Номер слайда 20

Номер слайда 21

Tier Tag Ente Enkel Kleid Kind Auto Apotheke Park Papier T E K A P 3. «Три (пять) слов на каждую букву в слове»

Номер слайда 22

4. «Каждый – поэт». Учитель на карточке пишет начало рифмовки, а учащийся должен прочитать и закончить рифмовку.

Номер слайда 23

1) Die Katze spricht der Maus: „Sag mir, wo ist dein ...“ (Haus) 2) In diesem kleinen Hдuschen Wohnen sieben ... (Mдuschen) 3) Hast du die Kreide in der Hand Schreibe nicht an Tьr und ... (Wand)

Номер слайда 24

4) Alle rufen laut „Hurra!“ Winterferien sind ... (da) Auch die Tafel glдnzt wie immer Schцn ist unser ... (Klassenzimmer)

Номер слайда 25

5. «Наведи порядок» Учащиеся получают карточки: Слева написаны имена существительные со связкой ist, а справа- имена прилагательные (перепутаны). Нужно соотнести существительные с правильными значениями прилагательных. Составить предложения и прочитать.

Номер слайда 26

stark ist Die Maus ist Der Schnee kalt ist Das Heft ist Der Hund hell ist Der Tiger ist Die Sonne lustig ist Der Winter ist Das Kind grau ist Die Gurke

Номер слайда 27

6. «Кто работает где?» Учащиеся получают карточки двух цветов. На одной карточке – названия профессии. На другой карточке – место работы. Составить предложения.

Номер слайда 28

In der Redaktion Der Arbeiter Der Arzt Die Bibliothekarin In der Bibliothek ist In der Fabrik Der Schauspieler Im Krankenhaus Der Redakteur Im Theater Der Professor

Информация о публикации
Загружено: 24 февраля
Просмотров: 1667
Скачиваний: 23
Мурина Ирина Владимировна
Немецкий язык, 2 класс, Презентации