[В эфире!] Образовательный спецпроект «Воспитательная работа в школе» Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Тест "Информационное моделирование"

Тест по курсу Информационное моделирование. Тест содержит 4 варианта.
Просмотр
содержимого документа

ТЕСТ по теме «Информационное моделирование»

Вариант 1

  1. Модель отражает:

а) все существующие признаки объекта;

б) некоторые из всех существующих;

в) существенные признаки в соответствии с целью моделирования;

г) некоторые существенные признаки объекта.

д) все существенные признаки.

2.Иерархический тип информационных моделей применяется для описания ряда объектов:

а) обладающих одинаковым набором свойств;

б) связи между которыми имеют произвольный характер;

в) в определенный момент времени;

г) описывающих процессы изменения и развития систем;

д) распределяемых по уровням: от первого (верхнего) до нижнего (последнего).

3.Информационной моделью части земной поверхности является:

а) описание дерева;

б) глобус (Земли);

в) рисунок дома;

г) карта местности;

д) схема метро.

4.Вставьте пропущенное слово. «Можно узнать незнакомого человека, если есть … его внешности»:

а) план;

б) описание;

в) макет;

г) муляж;

д) схема.

5.В информационной модели жилого дома, представленной в виде чертежа (общий вид), отражается его:

а) структура;

б) цвет;

в) стоимость;

г) надежность;

д) плотность.

6.Модель человека в виде детской куклы создана с целью:

а) изучения;

б) познания;

в) игры;

г) рекламы;

д) продажи.

 

7.Удобнее всего использовать при описании траектории движения объекта (физического тела) информационную модель следующего вида:

а) структурную;

б) табличную;

в) текстовую;

г) математическую;

д) графическую.

8.Расписание движения поездов может рассматриваться как пример модели следующего вида:

а) натурной;

б) табличной;

в) графической;

г) компьютерной;

д) математической.

9.Сколько моделей можно создать при описании Луны?

а) множество;

б) более 3;

в) 3;

г) 2;

д) 1.

10.Информационной моделью объекта нельзя считать описание объекта – оригинала:

а) с помощью математических формул;

б) не отражающее признаков объекта-оригинала;

в) в виде двумерной таблицы;

г) на естественном языке;

д) на формальном языке.

 

 

 

 

 

 

 

ТЕСТ по теме «Информационное моделирование»

Вариант 2

1.Признание признака объекта существенным при построении его информационной модели зависит от:

а) цели моделирования;

б) числа признаков;

в) размера объекта;

г) стоимости объекта;

д) структуры объекта.

2.Математическая модель объекта – это описание объекта-оригинала в виде:

а) текста;

б) формул;

в) схемы;

г) таблицы;

д) рисунка.

3.Перечень стран мира – это информационная модель:

а) исторического развития человеческого общества;

б) устройства планеты «Земля»;

в) экономического устройства мира;

г) национального состава человечества;

д) политического устройства мира.

4.Вставьте пропущенное слово. «Наглядно продемонстрировать признаки различных фруктов и овощей позволяет ...»:

а) схема;

б) описание;

в) макет;

г) муляж;

д) таблица.

5.В информационной модели облака, представленной в виде черно-белого рисунка, отражается его:

а) вес;

б) цвет;

в) форма;

г) плотность;

д) размер.

6.Птолемей построил модель мира с целью:

а) познания;

б) рекламы;

в) развлечения;

г) описания;

д) продажи.

7.При описании внешнего вида объекта удобнее всего использовать информационную модель следующего вида:

а) структурную;

б) математическую;

в) текстовую;

г) табличную;

д) графическую.

8.В биологии классификация представителей животного мира представляет собой модель следующего вида:

а) иерархическую;

б) табличную;

в) графическую;

г) математическую;

д) натурную.

 

9.Сколько моделей можно создать при описании Земли:

а) более 4;

б) множество;

в) 4;

г) 2;

д) 1.

10.Утверждение ложно:

а) «Нет строгих правил построения модели»;

б) «Модель никогда не может заменить само явление»;

в) «Объект может служить моделью другого объекта, если он отражает его существенные признаки»;

г) «Модель содержит столько же информации, сколько и моделируемый объект»;

д) «При решении конкретной задачи модель может оказаться полезным инструментом».

 

 

 

 

 

 

ТЕСТ по теме «Информационное моделирование»

Вариант 3

1.Вид информационной модели зависит от:

а) числа признаков;

б) цели моделирования;

в) размера объекта;

г) стоимости объекта;

д) внешнего вида объекта.

2.Табличная информационная модель представляет собой описание моделируемого объекта в виде:

а) графиков, чертежей, рисунков;

   б) схем и диаграмм;

в) совокупности значений, размещенных в таблице;

г) системы математических формул;

д) последовательности предложений на естественном языке.

3.К числу математических моделей относится:

а) формула корней квадратного уравнения;

б) милицейский протокол;

в) правила дорожного движения;

г) кулинарный рецепт;

д) инструкция по сборке мебели.

4.Вставьте пропущенное слово. «Выполненный в определенном масштабе ... делает наглядными предложения архитектора по застройке района»:

а) план;

б) описание;

  в) макет;

  г) муляж;

  д) таблица.

5.В информационной модели военного корабля, представленной в виде детской игрушки, отражается его:

а) структура;

б) цвет;

в) плотность;

г) форма;

д) размер.

6.Модель человека в виде манекена в витрине магазина используют с целью:

а) продажи;

б) управления;

в) описания;

г) развлечения;

д) рекламы.

7.При описании отношений между элементами системы удобнее всего использовать информационную модель следующего вида:

а) текстовую;

б) математическую;

в) структурную;

г) табличную;

д) графическую.

8.Географическую карту следует рассматривать, скорее всего, как модель следующего вида:

а) математическую;

б) иерархическую;

в) табличную;

г) графическую;

д) натурную.

9.Сколько моделей можно создать при описании Солнечной системы:

а) множество;

б) 1;

в) 3;

г) 9;

д) более 9.

10.Компьютерная имитационная модель ядерного взрыва не позволяет:

а) обеспечить безопасность исследователей;

б) провести натурное исследование процессов;

в) уменьшить стоимость исследований;

г) получить данные о влиянии взрыва на здоровье человека;

д) сохранить экологию окружающей среды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕСТ по теме «Информационное моделирование»

Вариант 4

1.Основой моделирования является:

а) коммуникативный процесс;

б) передача информации;

в) хранение информации;

г) взаимодействие людей;

д) процесс формализации.

2.Статистическая информационная модель – это модель, описывающая:

а) состояние системы в определенный момент времени;

б) процессы изменения и развития системы;

в) объекты, обладающие одинаковым набором свойств;

г) систему, в которой связи между элементами имеют произвольный характер;

д) распределение элементов по уровням: от первого (верхнего) до нижнего (последнего).

3.К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести:

а) географическую карту России;

б) Российский словарь политических терминов;

в) Конституцию РФ;

г) схему Кремля;

д) список депутатов государственной Думы.

4.Вставьте пропущенное слово. «... расписания является моделью движения поездов»:

а) схема; б) описание; в) макет; г) муляж; д) таблица.

5.В информационной модели компьютера, представленной в виде схемы, отражается его:

а) вес;

б) структура;

в) цвет;

г) форма;

д) размер.

6.Макет скелета человека в кабинете биологии используют с целью:

а) объяснения известных фактов;

б) проверки гипотез;

в) получения новых знаний;

г) игры;

д) познания.

 

7.Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой модели следующего вида:

а) табличные информационные;

б) математические;

в) натурные;

г) графические информационные;

д) иерархические информационные.

8.Игрушечная машинка – это:

а) табличная модель;

б) математическая формула;

в) натурная модель;

г) текстовая модель;

д) графическая модель.

9.Сколько моделей можно создать при описании галактики «Млечный путь»:

а) 1;

б) 2;

в) 5;

г) множество;

д) более 5.

10.С помощью имитационного моделирования нельзя изучать:

а) демографические процессы, протекающие в социальных системах;

б) тепловые процессы, протекающие в технических системах;

в) инфляционные процессы в промышленно-экономических системах;

г) траектории движения планет и космических кораблей;

д) процессы психологического взаимодействия людей.

Просмотр содержимого документа 

 

 

 

 

 


 

 

Информация о публикации
Загружено: 29 мая
Просмотров: 220
Скачиваний: 2
Николаева Наталья Викторовна
Информатика, 8 класс, Тесты
Скачать материал