[20.10 - закрываем набор!] Онлайн-практикум «Интерактивные рабочие тетради в Liveworksheets» Записаться→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» октябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 октября по 31 октября

Тема урока:"Мультимедийные технологии"

Цель: развитие информационной культуры учащихся, навыков пользователей ПК. Задачи: • дать представление о мультимедийных технологиях, продуктах, компьютерных презентациях; • формировать умение учащихся работать самостоятельно, по плану; • формировать системно-информационного подход к анализу информации, общеучебные и общекультурные навыки работы с информацией; • развивать познавательный интерес, алгоритмичность и логическое мышление; • Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1). • Организовывать собственную деятельность исходя из целей и способов её достижения, определенных руководителем (ОК 2). • Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач (ОК4).
Просмотр
содержимого документа

Тема: Мультимедийные технологии.

Цель: развитие информационной культуры учащихся, навыков пользователей ПК.

Задачи:

  • дать представление о мультимедийных технологиях, продуктах, компьютерных презентациях;
  • формировать умение учащихся работать самостоятельно, по плану;
  • формировать системно-информационного подход к анализу информации, общеучебные и общекультурные навыки работы с информацией;
  • развивать познавательный интерес, алгоритмичность и логическое мышление;
  • Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1).
  • Организовывать собственную деятельность исходя из целей и способов её достижения, определенных руководителем (ОК 2).
  • Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач (ОК4).

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: раздаточный материал, презентация к уроку, инструкционные карты.

План урока:

  • Организационный момент – 2 мин.
  • Постановка темы, целей урока-  3 мин.
  • Изучение нового материала -15 мин.
  • Практическая часть -  20 мин.
  • Домашнее задание- 2 мин.
  • Подведение итогов урока – 3 мин.

 


Этап

Ход урока

Примечание

I. Орг. момент

 

 

II. Постановка темы, целей урока.

III. Изучение нового материала

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. Практическая работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Дом. задание

 

 

 

 

 

 

 

 

V. Итог урока. Рефлексия

- Приветствие.

- Проверка готовности к уроку.

 

- Зарядка для ума: разгадать ребусы.

Числа

Текст

Графика

Анимация

Видео

Звук

- Сформулируем тему урока.

- Каким одним словом можно объединить эти понятия? (мультимедиа)

- Запись темы урока «Мультимедийные технологии»

- Чтобы вы хотели узнать сегодня на уроке?

- Я надеюсь, что в ходе сегодняшнего урока вы получите ответы на все свои вопросы.

- Как вы понимаете термин «мультимедиа»?

Мультимедиа (англ. multi – много и media – среда – многие среды) — одновременное использование различных форм представления информации и ее обработки в едином объекте-контейнере (ВикипедиЯ, свободная энциклопедия)

- Т.е. различные мультимедийные технологии объединяются и на выходе мы получаем различные мультимедийные программные продукты. Это и энциклопедии из самых разных областей жизни (история, искусство, музыка), и обучающие программы по различным предметам и т.д. Но одним из самых известных, популярных и часто используемых мультимедийных проектов являются компьютерные или мультимедийные презентации.

- Следует разграничить 2 понятия: презентация и мультимедийная презентация.

 

- Презентация (от лат. praesento – передаю, вручаю или англ. present – преподносить) -

это современный эффективный способ устного или письменного представления

информации, в котором удачно сочетаются возможности справочника, методической или

дидактической разработки и т.д.

- Мультимедийная презентация – презентация, выполненная с помощью

специализированной программы на компьютере, в которой задействованы все

современные мультимедийные возможности: она включает графику и анимацию, тексты и

таблицы, фотографии, видео- и аудиоматериалы.

 

- Как вы считаете, почему достаточно часто пользуются компьютерными презентациями?

- Вывод: с их помощью одновременно задействовано несколько каналов восприятия (зрительный, слуховой, эмоциональный).

 

- Презентации применяются в различных ситуациях: в рекламе, при выступлениях на конференциях и совещаниях, на уроках (нас больше интересует этот момент) → существует некая классификация.

- В литературе не существует общепризнанной классификации презентаций. Приведем несколько вариантов классификаций.

 

- Но какой бы ни была презентация существуют общие правила, требования к ее составлению.

Показ двух презентаций

- Посмотрите и сравните, в чем различие?

- Что понравилось?

- Что не понравилось?

 

- Прочитайте материал.

- Что не назвали?

- Что не совпало с вашим мнением?

 

- Мы говорили ранее, что компьютерная презентация является мультимедийным программным продуктом, поэтому существуют различные программы для их составления.

- Мы же остановимся на программе MS PowerPoint.

- Мы работаем с пакетом офисных программ 2007.

- Вспомним ключевые особенности программ версии 2007 от 2003.

  • «лента»;
  • кнопка Office;
  • новые функции (рисунки SmartArt);
  • расширение файла *pptx.

 

- Чтобы запустить программу Пуск → Все программы → MS OfficeMS PowerPoint или по-другому (Как?) ярлык на рабочем столе, меню быстрого доступа.

- Лента + 9 основных вкладок. При работе с рисунками, диаграммами, таблицами, фигурами, объектами WordArt появляются дополнительные вкладки, например Работа с таблицами.

- Вкладка Главная – добавляем слайды и форматируем текст.

- Вкладка Вставка – добавляем различные объекты (рисунки, картинки, таблицы и т.д.).

- Вкладка Дизайн – оформление слайда.

- Вкладка Анимация – настройка анимации на объекты и переход между слайдами.

- Вкладка Показ слайдов – осуществляется показ (с начала, с текущего слайда).

- Добавление слайда: Главная → Создать слайд → выбор слайда с определенной структурой (все подписано).

- Сегодня вам необходимо будет выполнить лабораторно-практическую работу обучающего характера. Презентация на тему «Весна идет, весне дорогу!».

 

- Чему вы научитесь? Обратитесь к инструкционным картам.

- Выполнив ее, вы научитесь:

  • создавать слады различной структуры;
  • добавлять в презентацию рисунки, объекты WordArt и работать с ними;
  • применять различные переходы между слайдами и фон.

- Как вы думаете, для чего вам предложены инструкционные карты.

- Выполняете работу с помощью инструкционных карт, где пошагово описан ход работы.

- Прочитайте по диагонали. Задайте вопросы.

 

 

- Садимся за компьютеры. Приступаем к работе. При необходимости поднимаем руку.

 

- Показ выполненных презентаций. Оценка.

 

Д/з

1) прочитать теоретический материал.

2) познакомиться с пособием «Рекомендации по оформлению и представлению презентаций»

3) * написать мини-сочинение «Моя первая презентация»

4) * взять свою старую презентацию и попытаться сделать ее анализ (по требованиям)

было / стало

 

- Какие вопросы мы сегодня затронули?

- Чему учились?

- Что далось легко, было понятно?

- В чем возникли затруднения?

- Кто узнал ответ на свой вопрос?

- Кто приблизился к решению своей цели?

 

- Прошу оставить вас смайлики на доске. Оцените нашу работу на уроке, ваше эмоциональное состояние.

- Я благодарю вас за сегодняшнюю работу. Молодцы.

 

тетрадь, ручка, раздаточный материал

 

 

работа по группам

 

 

 

 

 

 

 

записать в тетрадь

 

ответы студентов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

выставка мульт.прод.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ответы студентов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

раздаточный материал

по группам

 

 

 

 

показ 2-х презентаций

 

 

 

 

раздаточный материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

одновременный рассказ и показ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

раздаточный материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

индивидуальная помощь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Использованная литература:

  1. Беленький П.П. Информатика для ссузов: учебное пособие/П.П. Беленький и др.; - М.: КНОРУС, 2005. – 448 с.
  2. Брыкова О.В., Смирнова З.Ю., Ээльмаа Ю.В. Рекомендации по оформлению и представлению презентации. – СПб.: Государственное образовательное учреждение дополнительного образовательного учреждения центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества и информационных технологий» - 2008. – 37 с.
  3. Лебедева Т.Н., Миндоров Н.И Информационные технологии в обучении: Учебное пособие и лабораторный практикум/Т.Н. Лебедева, Н.И. Миндоров; Перм. гос. ун-т. – Пермь, 2004. – 164 с.
  4. Михеев Е.В. Практикум по информатике: учеб. Пособие для студ. Учреждений сред. Проф. Образования/Е.В. Михеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с.
  5. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов/Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 511 с.

 

Информация о публикации
Загружено: 15 января
Просмотров: 919
Скачиваний: 11
Шерстюк Надежда Евгеньевна
Информатика, Прочее, Уроки
Скачать материал