[Закрываем эфир!] Образовательный интенсив «Педагог 2.0: инструменты и технологии» Трансляция→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Тексты для списывания, 1 класс

В данном материале содержатся тексты для списывания, с постепенным усложнением объема работы . В них используются такие слова, в которых только изученные на определенный момент времени буквы. К текстам даётся грамматическое задание.
Просмотр
содержимого документа

«Переводчики».      ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ( ноябрь- декабрь)

Спиши письменными буквами.

  1.  

У куста Никита и Ната. Это куст сирени.

  1.  

У Антона росла репка. Репа крепка и вкусна.

  1.  

 У папы Коли молоток. Он готовит сани Егору.

  1.  

 Оса летает около лилии. У осы усики.

  1.  

На окне спал кот Мурлыка. Мурлыка громко пел.

  1.  

Галка летит с ветки на ветку. Она  весело поёт.

  1.  

Вот река.   А это кто плывёт? Это уточка.

  1.  

Стоит в поле теремок. В нём лиса. А тут волк. Тук- тук!

  1.  

Мы играли у реки. Там много травы. Мы срывали ноготки.

  1.     

Вот коровник. Тут коровы. Нина и Кирилл кормили телёнка.

  1.     

У Вовы рисунок. Там красные астры и лилии.

  1.     

На горе вырос лук. У Ивана  лук и острые стрелы.

Переводчики».      ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ( ноябрь- декабрь)

Спиши письменными буквами

     1.

У куста Никита и Ната. Это куст сирени.

2.

У Антона росла репка. Репа крепка и вкусна.

3.

 У папы Коли молоток. Он готовит сани Егору.

4.

 Оса летает около лилии. У осы усики.

5.

На окне спал кот Мурлыка. Мурлыка громко пел.

6.

Галка летит с ветки на ветку. Она  весело поёт.

7.

Вот река.   А это кто плывёт? Это уточка.

8.

Стоит в поле теремок. В нём лиса. А тут волк. Тук- тук!

9.

Мы играли у реки. Там много травы. Мы срывали ноготки.

10

Вот коровник. Тут коровы. Нина и Кирилл кормили телёнка.

11.

У Вовы рисунок. Там красные астры и лилии.

12.

На горе вырос лук. У Ивана  лук и острые стрелы.

Спиши предложения. Поставь точки под гласными. Раздели слова на слоги, поставь ударение в каждом слове.

  1.     

Буратино идёт в театр. Он купил билет. Там будет интересно.

  1.     

На мостике две козы. Они бодались рогами. Никто не уступил!

  1.     

У Димы был чижик. Он жил в клетке. Чиж пел песни.

  1.     

Лена взяла красное яблоко. Катя связала Яне носки.

  1.     

Тут коровы и козы. Пастух гонит их на луг. Там свежая трава.

  1.     

Корабль сел на мель. У доски лежит мел.

  1.     

Юля и Юра крутят юлу. Дети весело играют.

  1.     

Лиза сажала семена. Поливала их из лейки.  Красивы астры и анютины глазки. Ай да клумба!

  1.     

Лето прошло. Дети идут в школу. У Маши красивый букет.

  1.     

Два Мороза вышли на дорогу. Решили они заморозить людей. Но не тут-то было!

Спиши предложения. Поставь точки под гласными. Раздели слова на слоги, поставь ударение в каждом слове.

  1.     

Буратино идёт в театр. Он купил билет. Там будет интересно.

  1.     

На мостике две козы. Они бодались рогами. Никто не уступил!

  1.     

У Димы был чижик. Он жил в клетке. Чиж пел песни.

  1.     

Лена взяла красное яблоко. Катя связала Яне носки.

  1.     

Тут коровы и козы. Пастух гонит их на луг. Там свежая трава.

  1.     

Корабль сел на мель. У доски лежит мел.

  1.     

Юля и Юра крутят юлу. Дети весело играют.

  1.     

Лиза сажала семена. Поливала их из лейки.  Красивы астры и анютины глазки. Ай да клумба!

  1.     

Лето прошло. Дети идут в школу. У Маши красивый букет.

 

  1.     

Два Мороза вышли на дорогу. Решили они заморозить людей. Но не тут-то

было!

 

 

 

Спиши предложения. Найди в предложениях 23-27 буквы тв.согл.звуков и подчеркни, с 28-32 – буквы мяг.согл. Поставь ударение в каждом слове.

23.

У ёлки иголки колки. Шишки пахнут смолой. В них семена.

24.

На дворе осень. Утром ясно и прохладно. Ребята весело бегут в школу.

25.

Наша школа новая. Во дворе школы растут берёза и ёлка. Они ждут школьников.

26.

Мама подарила сыну игрушку. У тигра полоски. Усы торчат. Хвост длинный.

27.

Жили-были старик и старуха. Испекла старуха колобок.

28.

Буль, буль! Так журчит ручей. Вот плывёт листик-кораблик.

29.

Пришла весна. Трещит лёд на реке. Дует тёплый ветерок.

30.

Снег укрыл лес. Замело дороги. Засыпало крылечко.

31.

На поляне цветы. Это фиалки. Они синие и душистые.

32.

Школа стоит у леса. У крыльца сидит ёжик. Он ждёт детей.

Спиши предложения. Найди в предложениях 23-27буквы тв.согл.звуков и подчеркни, с 28-32 – буквы мяг.согл. Поставь ударение в каждом слове.

23.

У ёлки иголки колки. Шишки пахнут смолой. В них семена.

24.

На дворе осень. Утром ясно и прохладно. Ребята весело бегут в школу.

25.

Наша школа новая. Во дворе школы растут берёза и ёлка. Они ждут школьников.

26.

Мама подарила сыну игрушку. У тигра полоски. Усы торчат. Хвост длинный.

27.

Жили-были старик и старуха. Испекла старуха колобок.

28.

Буль, буль! Так журчит ручей. Вот плывёт листик-кораблик.

29.

Пришла весна. Трещит лёд на реке. Дует тёплый ветерок.

30.

Снег укрыл лес. Замело дороги. Засыпало крылечко.

31.

На поляне цветы. Это фиалки. Они синие и душистые.

32.

Школа стоит у леса. У крыльца сидит ёжик. Он ждёт детей.

 

 

Спиши предложения. Найди в предложениях 33-37 буквы тв.согл.звуков и подчеркни, с 38-42 – буквы мяг.согл. Поставь ударение в каждом слове.

33

Ветерок качал паутинку. Паук сидел тихо. Вдруг в паутину влетела муха.

34

У калитки росла слива. Сочные синие плоды свисали за забор. Угощайся и ты!

35

На опушке росла рябинка. Ягоды красные, сладкие. Снегири облепили дерево.

36

Лоси - большие животные. Они гордо несут свою голову. Их рога тяжелы и красивы!

37

Ель зимой стоит зелёная. Хвоинки свои в снежок прячет. Маленькие они ещё.

38

Нарисовал Мороз на стекле узоры. Иней развесил на ветках. Снег выпустил на землю.

39

Иван косил рожь. Таня вязала снопы. Бабушка ставила снопы в бабки.

40

Ёжик шустро бежал по опушке. Миша накрыл его шапкой. Ёж свернулся в клубок.

41

Баба Яга посадила Ваню на окно. Дала ему в руки блюдце и яблочко. Сиди и играй!

42

Кукует кукушка. Далеко слышно её ку-ку. А тут и сорока затрещала. Лес проснулся!

Спиши предложения. Найди в предложениях 33-37буквы тв.согл.звуков и подчеркни, с 38-42 – буквы мяг.согл. Поставь ударение в каждом слове.

33

Гусеница ползла по ветке. Видит она яблочко! Решила погостить на этом деревце.

34

Сима и Вера взяли глину. Они лепили фигурки. А вот Дима слепил свисток.

35

Внучка Алёнушка пошла с подругами в лес. Девочки со­бирали ягоды, плели венки.

36

Дверь тихо скрипнула. Вышел серый кот. Он увидел мышку. Отвернулся. Хитрит кот!

37

На окне росла герань. На ней показался бутон. Утром дети увидели красный цветок.

38

У дома рос клён. Воробей прыгал по стволу. Тут мошка вылезла, а тут жучок. Вот и обед!

39

Настала зима. Дети рады морозу. Мороз щиплет им щёки и носы. Хорошо зимой!

40

Папа столр. Он мастерит мебель. Он придумал новую модель дивана.

41

Весна. На пригорке родился родничок. Он бежал по песку. Люди слышали его смех.

42

Под елью выросли грибы. Как их называла бабушка? Они же рыжие! Лисички это!

 

Информация о публикации
Загружено: 14 марта
Просмотров: 46043
Скачиваний: 223
Леонова Наталья Николаевна
Русский язык, 1 класс, Разное
Скачать материал