Технологическая карта урока по физике в 7 классе «Взаимное притяжение и отталкивание молекул»

Технологическая карта урока 7 класс Тема: «Взаимное притяжение и отталкивание молекул»
Скачать материал
Просмотр
содержимого документа

Технологическая  карта урока 7 класс

Тема: «Взаимное притяжение и отталкивание молекул»

Цель урока: научить учащихся проводить фронтальные эксперименты: ставить цели, высказывать гипотезы , формулировать результаты увиденного, оформлять  в тетрадях записи об экспериментах, делать выводы.

Задачи: 1. Учить работать с учебниками, выбирать главное.

 2. Создать условия для  поисковой деятельности.

 3.Формировать наблюдательность, умение формулировать физические понятия.

Формирование УУД:

Личностные: Выполнять опыты по обнаружению сил молекулярного притяжения Наблюдать и объяснять явление диффузии

 Познавательные: Выбирать знаково-символические средства для построения модели. Выделять обобщенный смысл наблюдаемых явлений

Регулятивные: Принимать и сохранять  познавательную цель,  четко выполнять требования познавательной задачи

Коммуникативные: Строит понятные для партнера высказывания. Обосновывать и доказывать свою точку зрения. Планировать общие способы работы

Основные понятия:  молекулярное взаимодействие, условия проявления  притяжения и отталкивания  молекул и атомов, смачивание и несмачивание, капиллярность

Оборудование: стакан с водой, стеклянная пластинка, динамометр,  свинцовые цилиндры, гири, наборы для исследования смачиваемости и несмачиваемости.

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

задания

Планируемые результаты

1.анализ выполнения задания предыдущего урока

Мотивация на работу, поиска  правильного ответа

Подготовка устных ответов по карточкам. Рассказ о броуновском движении. Объяснение диффузии в жидкостях и газах

Работа с учебником  стр 28-29

Предметные- получение знаний о строении вещества и явлении диффузии.

2.актуализация знаний

Показ опыта с цилиндрами и водой. Постановка проблемы: когда проявляется взаимное притяжение

Работают у с учебником

Смысловое  чтение.

Стр 30, 31

Умение находить ответы на поставленные вопросы

3. первичное  прогваривание

 

 

слушает

Проговаривают прочитанное

Рассказать друг другу  о прочитанном

 

 

4.фронтальный физический эксперимент

Организует  работу по технологическим картам

Работают с оборудованием

 

Выполнять эксперименты, делать выводы

5 подведение итогов урока

Организует оценочные

Анализируют свою деятельность

 

 

 

высказывания учащихся

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рефлексия

 

 

Домашнее задание:  §§ 11, задание стр 33

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 25 октября
Просмотров: 478
Скачиваний: 2
Попова Елена Юрьевна
Физика, 7 класс, Уроки