[19 мая!] Практическая онлайн-конференция «Компетенции XXI века» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» май 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 мая по 31 мая

Технологическая карта по внеурочной деятельности "Игрушки 20 века" для 1 класса

Технологическая карта содержит виртуальную экскурсию в музей игрушек 20 века, где дети знакомится с самими игрушками и играми, в которые играли их мамы, папы, бабушки и дедушки
Просмотр
содержимого документа

 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ

Ф.И.О. участника: Неклюдова Екатерина Евгеньевна

Тема внеурочного занятия: «Игрушки 20 века»

Класс: 1

Цель урока: знакомство с национальной культурой своей Родины.

Задачи урока:

Дидактические

- создать условия для получения детьми знаний о русских народных игрушках: дымковских, тряпичных куколках, матрешках;

- формировать представление о материалах, из которых изготовлены игрушки и об особенностях росписи  изделий.

Развивающие

- расширять словарный запас детей;

- развивать творческую деятельность детей посредством украшения матрёшки.

Воспитательные

-  воспитывать интерес к родной истории, желание познавать культуру своего народа.

 

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТАПОВ ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы

Образовательная задача

Методы и приемы

Деят – ть учителя

Деят – ть обучающихся

Форма организации уч. деят - ти

Дидакт. средства, интер. оборудование

Планируемые результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Мотивационно - целевой

Формирование познавательных действий

Словесн.:

беседа, рассказ

Здравствуйте, ребята, сегодня внеурочное занятие по окружающему миру проведу у вас я. Зовут меня Екатерина Евгеньевна. Ребята, я подготовила для вас небольшую выставку. Что вы видите на ней?

А у вас дома есть игрушки?

Назовите свои любимые игрушки.

 

 

Из чего делают игрушки?

 

 

 

 

Правильно. Современные игрушки делают из пластмассы, резины, ткани, пластика, металла.

Давным – давно дети тоже любили играть, но у них не было таких игрушек как у вас, и для них игрушки мастерили мамы и папы, мастера – ремесленники. Игрушки делали из тряпочек, из соломы, из глины, из дерева. Ребята, а как вы думаете, где можно увидеть такие игрушки в наше время?

Кто знает, что такое музей?

 

 

Это помещение, место, где хранятся, изучаются и выставляются для показа ценные предметы, картины и документы – экспонаты.

В нашем городе недавно была выставка игрушек 20 века в краеведческом музее. И я предлагаю тоже отправиться на такую экскурсию, но виртуально, не выходя из класса.

Приветствие учителя

 

 

 

 

 

Игрушки

Да

Называют свои любимые игрушки

Из пластмассы, резины, ткани, металла.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дома, на выставках, в музеях.

 

Где много старинных предметов.

Ф

Выставка игрушек

Понимание особой роли России в мировой истории, воспитание

чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы

Определение общей цели и путей ее достижения; умение

договариваться о распределении функций и ролей в совместной

деятельности

Формирование основ российской гражданской идентичности,

чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России,

осознание своей этнической и национальной принадлежности;

формирование ценностей многонационального российского общества;

становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций

Проектировочный

Постановка задач занятия совместно с обучающимися

Словесн.беседа, рассказ

Давайте подумаем, чем же будем заниматься сегодня на нашей экскурсии?

1. Вспомним правила поведение в музее;

2. Познакомимся с игрушками из различного материала;

3. Познакомимся с играми прошлого столетия

Принимают план внеурочной деятельности

Ф

 

Готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному

саморазвитию

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи

учебной деятельности, поиска средств ее осуществления

Формирование уважительного отношения к иному мнению,

истории и культуре других народов;

Процессуальный

Решение задач занятия через разные виды заданий.

Словесн.: рассказ, беседа, объяснение, инструктаж, загадка;

Наглядн.: наблюд., иллюстр., демонст.русских народ. игрушек;

Практич.:сам. работа;

Игровой

Ребята, кто из вас был в музее? Как нужно себя вести в музее? Бегать и сшибать все? Громко кричать?

 

 

 

 

Посмотрите на первый слайд. Эти игрушки вам уже знакомы, назовите их. Из какого материала они сделаны? Какого цвета краски использовали мастера росписи дымковской игрушки? Какие элементы узора вы видите на игрушках?

 

Верно, на следующем слайде тряпичные куколки, таких куколок мамы и бабушки делали для своих детей из кусочков различных тканей, и названия у них очень интересные: пеленашка, кукла бабочка, куколка крупеничка, куколка столбушка.  Какой куколке можно спеть такую песенку? Очень куколку люблю. Я ей песенку спою.

Куклу-пеленашку делали для самых маленьких детей и клали им в колыбельку, чтобы защитить ребёнка от сглаза и злых духов. Кукла-столбушка. Считалось, что она приносит удачу и богатство в дом, является символом продолжения рода. Кукла-столбушка передается от матери к дочке. Куклу крупеничку наполняли зерном от нового урожая и целый год хранили в красном углу (где стоят иконы), верили, что новый год будет сытным. (Демонстрация куклы).

А вы заметили, что куклы чем-то необычны?

Считалось, что если у куклы нет лица, то она будет защищать детей и взрослых от злых сил, примет на себя боль и страдания.

Вы знаете игры, в которые играли ваши дедушки и бабушки, мамы и папы?

Предлагаю поиграть в игру «Колечко», Сложите ладони лодочкой и одному из вас незаметно положу колечко. Если вы успеете добежать до меня с колечком после слов «Колечко-колечко, выйди на крылечко!", то станете водящим.

Молодцы, ребята! Отгадайте загадку.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

Разрумянилась немножко

Наша русская…

Правильно, это матрешки, они были и остаются самыми любимыми игрушками у детей. Это настоящая русская красавица – кукла с секретом. А вы знаете, в чем секрет матрешки?

игурки матрешки вырезали из деревянного бруска. Выбирали липу, ольху, березу. Сначала выполняется самая маленькая неразъёмная фигурка. Затем фигуры обрабатывают шкуркой и расписываются, иногда покрываются лаком. Впервые изготовил чудесную русскую игрушку мастер Василий Петрович Звёздочкин, а расписал её художник Сергей Малютин и называлась она «Матрёна». Она держала в руках чёрного петуха. Платье и сарафан были украшены цветами.

Ребята, а хотите, тоже стать мастерами – художниками, которые расписывают узорами матрешек? Я вас приглашаю в творческую мастерскую, где вы сможете выполнить узоры на сарафанах матрешек.

У вас получились замечательные матрешки, и я вам предлагаю оформить выставку ваших куколок.

 

Нет, нельзя кричать, мусорить, бегать, перебивать экскурсовода.

Это дымковские игрушки. Из глины. Красную, желтую, синюю.

Колечки, кружочки, волнистые линии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кукле пеленашке

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

У них нет лица

 

 

 

 

 

Вспоминают игры

 

Играют в игру «Колечко»

 

 

 

 

 

 

 

 

Матрешка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Матрешка разнимается на две половинки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Да

 

Придумывают и выполняют узоры на силуэтах матрешек

Придумывают имена своим матрешкам

Ф

И

Презентация, игрушки, колечко, силуэты матрешек, фломастеры

Формирование уважительного отношения к России, родному

краю, своей семье, истории, культуре, природе нашей страны, её

современной жизни

Формирование умения планировать, контролировать и оценивать

учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее

реализации; определять наиболее эффективные способы достижения

результата

Формирование целостного, социально ориентированного взгляда

на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов,

культур и религий

Мотивационно - целевой

Проведение рефлексии с обучающимися

 Словесн.: беседа;

«Солнышко»

Ребята, музей уже закрывается и нам осталось вспомнить о чем мы говорили.

В каком музее мы с вами побывали?

Что видели здесь?

 

 

 

 

Что делали в мастерской?

 

 

На доске висит круг от солнышка. Жёлтые и голубые лучики лежат в тарелочке на столике. Если вам было интересно и вы узнали что-то новое, то прикрепляете жёлтый лучик, а если что-то не понравилось, прикрепляете голубой лучик.

 

 

 

 

В русском народном

Дымковские игрушки, тряпичные куклы, матрёшки

Оформили сарафаны матрёшкам.

Анализируют свою деятельность

 

 

 

 

 

 

Ф

И

Желтый круг, голубые и желтые лучики

Формирование основ художественной культуры, в том числе

на материале художественной культуры родного края, эстетического

отношения к миру

Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха

учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в

ситуациях неуспеха

Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоциональнонравственной

отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других

людей

 

 

Информация о публикации
Загружено: 20 января
Просмотров: 2482
Скачиваний: 17
Неклюдова Екатерина Евгеньевна
Внеурочка, 1 класс, Мероприятия

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал