Образовательный спецпроект «Дистант 2020»: «10 секретов успешного проведения онлайн-урока» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» октябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 октября по 31 октября

Статья: "РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ГЕОГРАФИИ"

Контроль знаний важнейшая часть работы преподавателя. Сейчас кроме практических и самостоятельных работ, тестовых заданий, работы с контурной картой, письменных проверочных работ учителя географии Московской области обязаны проводить 2-3 контрольных работы по входному контролю, крупным разделам учебных тем и итоговым знаниям учащихся. Итоговые работы называются рубежным контролем.
Просмотр
содержимого документа

РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ.

 ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ГЕОГРАФИИ

 

Морозова Галина Александровна,

учитель географии МБОУ Крюковской СОШ

Чеховского муниципального района Московской области

 

 

  Контроль знаний важнейшая часть работы преподавателя. Сейчас кроме практических и самостоятельных работ, тестовых заданий, работы с контурной картой, письменных проверочных работ учителя географии Московской области обязаны проводить 2-3 контрольных работы по входному контролю, крупным разделам учебных тем и итоговым знаниям учащихся. Итоговые работы называются рубежным контролем. Они как и входной контроль отражают качество знаний в системе ИСКО Мос.рег. https://isko.mosreg.ru/. СПО ИСКО создана для автоматизации задач по управлению качеством образования, ведения в электронном виде информации о внутреннем мониторинге качества образования в образовательных организациях и автоматизации статистической и аналитической отчетности о результатах мониторинга.
            Там преподаватель указывает график работ, спецификацию, задания и коды к ним, результаты работы, которые автоматически обрабатываются электронной системой и позволяют видеть динамику качества знаний и успеваемости, сравнивать работы и знания, видеть освоенность положенных компетенций, проводить мониторинг освоения ФГОС. Вариантами заданий могут быть материалы открытого банка КИМ, присланные вышестоящими организациями контрольные материалы, административные работы, авторские контрольные работы. В зависимости от количества учащихся в классе, особенностей данного возраста и контингента учащихся может быть от 1 до 10 вариантов заданий.

 Открытый банк заданий по географии к ОГЭ http://opengia.ru/subjects/geography-9/topics/1 Разделы: источники географической информации, природа Земли и человек, материки, океаны, народы и страны, природопользование и геоэкология, география России.

Контрольные работы позволяют в виде обратной связи увидеть результат работы не только учащихся, но преподавателя, во время скорректировать планы и содержание занятий, более ответственно подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по предмету.

Предлагаю вниманию учителей географии, молодых специалистов варианты рубежного контроля в 5,6,8,10 классах базового и профильного обучения (авторские контрольные работы).

 

Контрольная работа по географии. 5 класс. Базовый уровень. Рубежный контроль

Тема «Литосфера – каменная оболочка Земли»

Вариант №1

  1. В какой горной системе находятся объекты с координатами:                                          23° ю.ш. 70° з.д.; 30° ю.ш.  150° в.д.; 66° с.ш. 15° в.д.
  2. Перечислите части внутреннего строения Земли.
  3. Дайте определения «полезные ископаемые», «шельф», «жерло», «эпицентр», «выветривание».
  4. Расскажите что такое «драгоценные и поделочные камни» и как человек их использует.
  5. Как внутренние силы изменяют рельеф Земли?

Вариант №2

  1. В какой горной системе находятся объекты с координатами:                                     15° ю.ш. 45° з.д.; 20° ю.ш. 145° в.д.; 45° с.ш.  7° в.д.
  2. Перечислите части внутреннего строения земной коры.
  3. Дайте определения «горные породы», «минералы», «очаг землетрясения», «вулкан», «горы».
  4. Расскажите что такое «топливные полезные ископаемые» и как человек их использует.
  5. Как внешние силы изменяют рельеф Земли»?

 

Контрольная работа по географии. 6  класс. Базовый уровень. Рубежный контроль

Вариант №1

  1. В какой горной системе находятся объекты с координатами:                                          23° ю.ш. 70° з.д.; 30° ю.ш.  150° в.д.; 66° с.ш. 15° в.д.
  2. Перечислите части внутреннего строения Земли.
  3. Дайте определения «атмосферное давление», «погода», «климат», «амплитуда», «ветер».
  4. Определите куда впадают реки: Инд, Амазонка, Обь, Нигер, Муррей.
  5. Перечислите природные зоны северного полушария от экватора к северному полюсу.
  6. Почему нужно бережно относиться к животному миру планеты?

Вариант №2

  1. В какой горной системе находятся объекты с координатами:                                     15° ю.ш. 45° з.д.; 20° ю.ш. 145° в.д.; 45° с.ш.  7° в.д.
  2. Перечислите части вулкана.
  3. Дайте определения: «роза ветров», «влажность воздуха», «атмосфера», «бриз», «муссон».
  4. Определите куда впадают реки: Амур, Миссисипи, Рейн, Тигр, Волга.
  5. Перечислите природные зоны южного полушария от экватора к южному полюсу.
  6. Почему нужно бережно относиться к растительному миру?

 

Контрольная работа по географии. 8  класс. Базовый уровень.

Тема «Крупные природные районы России»

Вариант №1

  1. Выделите положительные и отрицательные черты географического положения европейской и азиатской частей России.
  2. Расскажите о взаимосвязи геологического строения, рельефа и полезных ископаемых на примере Кавказа.
  3. Сравните по карте  климатические условия Якутии и Мурманской области.
  4. Выделите особенности природы Северо-Восточной Сибири.
  5. Какие интересные туристические места вы предложили бы посетить в Центральной России?

Вариант №2

  1. Сравните географическое положение Урала и Дальнего Востока.
  2. Расскажите о взаимосвязи геологического строения, рельефа и полезных ископаемых на примере пояса гор Юга Сибири.
  3. Сравните по карте  климатические условия Ростовской области и Приморья.
  4. Выделите особенности природы Восточно-Европейской равнины.
  5. Какие интересные туристические места вы предложили бы посетить в  Западной Сибири?

Контрольная работа по географии. 10  класс. Базовый уровень. Рубежный контроль

  1. Определите столицу стран: ЮАР, Израиль, Куба, Венгрия, Узбекистан, Дания, Сирия, Эстония, Чили.
  2. Какая форма правления у государств: Великобритания, Таиланд, Люксембург, Туркмения, ОАЭ, Ватикан, Мексика, Италия.
  3. Как изменилось взаимодействие общества и природы в последние 100 лет?
  4. Какие типы воспроизводства населения существуют? Для каких стран они характерны?
  5. Почему этнолингвистический состав населения мира так разнообразен?
  6. Выделите основные особенности урбанизации на современном этапе.
  7. На какие категории можно подразделить отрасли хозяйства мира?
  8. Какие основные части и черты имеет НТР?
  9. Почему существует необходимость в МГРТ?
  10. Назовите страны – лидеры международного туризма.

Контрольная работа по географии. 10 класс. Профильный уровень.

Тема «Население и культура: обобщающее повторение»

Вариант №1

  1. Определите формы правления в государствах: Венгрия, ОАЭ, Таиланд, Италия, Канада, Россия, США, Швеция, Люксембург?
  2. Дайте определение «культура». Какие культурные регионы выделяют в мире?
  3. Расскажите о поло-возрастном составе населения мира.
  4. По карте выделите основные регионы распространения мировых религий.
  5. Каковы основные черты главных историко-культурных регионов мира?

Вариант №2

  1. Определите формы правления в государствах: Австрия, Нидерланды, Мексика, Украина, Йемен, Сирия, Бельгия, Франция, ЮАР?
  2. Перечислите элементы культуры. Почему они неоднородны в разных регионах мира?
  3. Расскажите об этнолингвистическом составе населения мира.
  4. Какое влияние оказывают мировые религии на современное население в разных регионах мира?
  5. Какие виды миграций выделяют в мире? Определите основные районы трудовой эмиграции.

 

 

Литература:

  1. ИСКО МОС РЕГ, Инструкция пользователя: https://isko.mosreg.ru/manual/2.pdf
  2. Открытый банк заданий по географии к ОГЭ http://opengia.ru/subjects/geography-9/topics/1
Информация о публикации
Загружено: 23 февраля
Просмотров: 339
Скачиваний: 4
Морозова Галина Александровна
География, Прочее, Разное
Скачать материал