[20.07 ждём вас!] Конференция «Цифровые компетенции современного педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Статья "РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ ЗДОРОВОГО РЕБЁНКА"

В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей беспокоит всех. Это связано с тем, что к ним предъявляются весьма высокие требования , соответствовать которым могут только здоровые дети. Об этой проблеме много говорят, пишут, предлагается множество способов ее решения, здоровьесберегающих технологий и методов оздоровления.
Просмотр
содержимого документа

                                                                 

РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ ЗДОРОВОГО РЕБЁНКА

Дворягина Л.А. педагог дополнительного образования

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования   «Детско-юношеский центр космического образования «Галактика»,г. Калуги

 

В современном обществе проблема сохранения и укрепления  здоровья детей беспокоит всех. Это связано с тем, что к ним предъявляются весьма высокие требования , соответствовать которым могут только здоровые дети. Об этой проблеме много говорят, пишут, предлагается множество способов ее  решения, здоровьесберегающих технологий и методов оздоровления.

Известно, что здоровье формируется под воздействием комплекса факторов (особенности внутриутробного развития, наследственная предрасположенность, социальные условия, экологическое состояние окружающей среды).Но к наиболее значимым факторам, определяющим развитие ребёнка, относится семейное воспитание. Родители развивают личность ребёнка, исходя из его индивидуальных возможностей, которые знают лучше, чем кто-либо другой. Они несут ответственность за физическое, нравственное, умственное, социальное воспитание и развитие своих детей.

Однако ценность здоровья для ребенка не очевидна. Для того чтобы он активно участвовал в формировании своего здоровья ему необходимо на доступном уровне объяснить те преимущества, которые дает здоровье – сформировать мотивацию. Кто и как может это сделать в современном обществе? Кто должен? Очевидно, прежде всего, тот, которому это выгодно – родителям, самим детям.

Роль семьи в обеспечении здоровья детей заключается в формировании у них потребности укреплять здоровья, создании условий для этого и передачи необходимых знаний, т.е. формировании здорового образа жизни. Никакие оздоровительные технологии не в состоянии исключить влияние на здоровье образа жизни человека. Быть здоровым может только человек, который хочет, может, умеет  формировать свое здоровье в повседневной жизни.  Образ жизни – это типичные и существенные в сложившихся социально-экономических условиях формы жизнедеятельности человека. Другими словами это наша повседневная деятельность, наши привычки, наше обычное поведение. Принято считать что, образ жизни на 50 – 60% определяет состояние здоровья человека. Важно, что это управляемый фактор, зависящий от самого человека и его ближайшего окружения – семьи. Следовательно, образ жизни ребенка это тот объект, на который должны быть нацелены главные усилия семьи.

Важнейшим условием воспитания здорового ребёнка является двигательная активность, которая должна быть неотъемлемой частью жизни ребёнка. В современной жизни дети чаще сталкиваются с недостатком движений, чему способствуют и школьные занятия, и технические достижения (телевизор, компьютер), и, особенно, недооценка роли физического воспитания ребенка. В определенные периоды жизни возможно и переутомление ребенка, что уже само по себе является нарушением здоровья и может способствовать развитию заболеваний.

Семья должна следить за созданием рационального двигательного режима, включающего организованную и самостоятельную двигательную деятельность. Необходима ежедневная утренняя гимнастика, подвижные игры и физические упражнения на воздухе и в помещении, езда на велосипеде, роликах, коньках, лыжах. Это совсем не значит, что  родители сами принимают участие в играх. Их задача состоит в том, чтобы эти мероприятия были в режиме дня  ребёнка, а форму занятий ребёнок выберет сам, будет заниматься этим с друзьями или с родителями. Родители должны интересоваться и тем, как проходят уроки в школе. Проводятся ли динамические паузы, игры на переменах, проходит ли необходимое количество уроков физкультуры. Семья должна направлять интерес ребёнка в занятиях различными видами спорта, учитывая особенности здоровья, но при этом обязательно уважать интерес ребёнка, его выбор.

Родителям необходимо учитывать, что создание очень комфортных условий для детей, ограничение нагрузок, оборачивается снижением уверенности в себе, задержкой развития детей, пассивностью в будущей жизни.

Необходимым условием формирования здоровья детей является правильное питание детей в семье. Эта очень важный  вопрос, который требует особого рассмотрения. Главной проблемой является недостаток времени у современных родителей. Будем надеяться на то, что любящие родители не позволят " фаст фуду" занять главенствующее положение в питании своих детей и будут чаще обращаться к книге "О вкусной и здоровой пище", а в доме будет пахнуть пирогами.

Понятие «здоровье», по предложению Всемирной организации здоровья (ВОЗ), рассматривается как био-психо-соматическое благополучие, а не только отсутствие болезней и физических недостатков. Здоровым является не тот человек, которому «ничего нельзя, потому, что все вредно», а человек не ограниченный в своих возможностях. Именно  в таком здоровье заинтересован сам человек и его близкие.

И в заключении хочется, привести отрывок из сочинения ученицы 2-го класса, СШ №50 и Центра «Галактика»г. Калуги  Митяевой Марины на тему: "Мама - самый близкий человек".

"Мама – мой самый близкий человек, потому что мама не бросит меня в трудную минуту, она всегда утешит, развеселит, поможет, поймёт. В этом слове очень много смысла: она – моя мама…Я буду вечно её любить, ведь это она помогла мне появиться на свет – мама.

Я никогда не забуду эти моменты счастья только с ней, с моей родной мамой. Я люблю её больше, чем свою жизнь и буду её беречь, как огонёк в сумерках, как дар надежды в тоскливую минуту, как прохладную воду в жаркий полдень.

Я люблю мою маму и мне больше нечего сказать. Если на её прекрасном лице слёзы, у меня сердце разрывается на части, на тысячи мелких кусочков. Я всё готова сделать ради моей любимой, единственной, родной Мамы!

Она мне очень дорога!"

Думаю, что эти слова могут быть лучшей демонстрацией к портрету  ребёнка, который счастлив и его семья – его крепость, где ему хорошо и  уютно, а остальное приложится.

Информация о публикации
Загружено: 31 августа
Просмотров: 572
Скачиваний: 2
Дворягина Лилия Анатольевна
Всем учителям, 5 класс, Классные часы

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал