Образовательный спецпроект «Дистант 2020»: «10 секретов успешного проведения онлайн-урока» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» октябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 октября по 31 октября

Статья "Формирование познавательной деятельности обучающихся через культурологический подход в обучении географии в условиях ФГОС ООО".

В статье рассматриваются вопросы использования культурологического подхода в процессе изучения физической географии
Просмотр
содержимого документа

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

                                                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формирование познавательной деятельности обучающихся

через культурологический подход в

обучении географии в условиях ФГОС ООО.

                                                                                                     

                                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель Ладисова Е.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

В настоящее время в географическом образовании ведется поиск новых педагогических идей, направленных на целостность учебного процесса как системы, опирающейся на теории общечеловеческих ценностей, гуманизма, личностно-ориентированного подхода. В многообразии инновационных моделей и технологий развития образования наиболее актуальной является культурологическая направленность. С точки зрения дидактики реализация данного подхода способствует преодолению отчуждения между теоретическими знаниями школьников и ценностями географической культуры, формируемой при изучении реальных объектов природы, культурных событий и т.д. Формирование  географической культуры молодого поколения как важной составной части общей культуры, представление о географической картине мира — одна из главных целей географического образования.

Идея  культурологического подхода в образовательном процессе не является новой. В определении данного подхода отражается главная задача в образовании, а именно, передача ценностей и смыслов культуры посредством интеграции четырех способов познания: естественно-научного, интуитивного, философского, художественного. Данный вид работы может проводиться как в учебном процессе, так и во внеурочной деятельности через элективные курсы и спецкурсы.  Культурологический подход позволяет рассмотреть географическую среду через призму культуры, определяя влияние человека на природу, развивая духовность и гуманистические качества личности. Применение  культурологического подхода способствует формированию и активизации познавательной деятельности учащихся на уроках географии.

Важная задача учителя — обеспечить появление у учащихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности, к ее содержанию, формам и методам осуществления. Эмоциональное возбуждение активизирует процессы внимания, запоминания, осмысления, делает эти процессы более интенсивными и тем самым повышает эффективность познавательной деятельности, добиться которой возможно, применяя методы развития познавательного интереса. Основными методами развития познавательного интереса являются следующие методы:

- формирование готовности восприятия учебного материала;

- выстраивание вокруг учебного материала игрового приключенческого сюжета;

- стимулирование занимательным содержанием;

- создание ситуации творческого поиска.

 

Учебная деятельность идет более успешно, если у учеников положительное отношение к учению, есть познавательный интерес и потребность в познавательной деятельности.

Познавательный интерес является основой обучения, и его развитие — одной из важных проблем для каждого учителя.

На уроках с культурологическим подходом познавательный интерес развивается по смысловым блокам: занимательность, наглядность, диалогичность, игра, проблемное обучение. Взаимное использование этих блоков способствует появлению интереса к знаниям и тем самым ведет к самостоятельной творческой деятельности.

В чем же проявляется  культурологический подход?

На уроках физической географии очень хорошо прослеживается связь с живописью. В русской пейзажной живописи много произведений, посвященных временам года. В России они очень хорошо выражены. Изучение природных зон, описание физических явлений: извержение вулкана, восхода и заката Солнца, волн в океане — можно проследить через картины великих художников. Художественный пейзаж очень важен в географии как основа зрительных впечатлений учащихся.

При изучении темы «Гидросфера»  в 6 классе учащиеся самостоятельно изображают водные объекты, предлагается задание по написанию мини-сочинения «Путешествие капельки….», таким образом дети познают и закрепляют учебный материал.

При изучении экономической географии культурологический подход проявляется через приобщение школьников к народному творчеству, культуре, традициям стран. Так, при изучении темы «Население России» рассматриваются традиции, обычаи, обряды народов России, предлагаются творческие проекты по темам: «Народные промыслы России», «Культура народов Севера», «Промыслы Центральной России». При изучении региональной части уделяется внимание изучению культурных ценностей отдельных регионов России: Золотое кольцо, древние города и т.д.

Изучая географию мира обучающиеся уделяют внимание изучению культурных традиций отдельных стран. Например: «Чайные традиции Японии», «Карнавал в Рио-де-Жанейро».

География как учебный предмет имеет богатые возможности для мотивации познавательной деятельности школьников, т.к. раскрывает в своем содержании необычно красочную и разнообразную географическую картину мира, включающую природу планеты Земля, ее население, хозяйственную деятельность человека в разных уголках планеты. Применение культурологического подхода очень важный элемент в развитии духовного начала обучающихся, обеспечении их определенной суммой знаний и развития способностей личности к творчеству.

Информация о публикации
Загружено: 17 января
Просмотров: 213
Скачиваний: 2
Ладисова Елена Анатольевна
География, Прочее, Разное
Скачать материал