[Только до 13 августа!] Масштабные летние олимпиады по школьным предметам Выбрать олимпиаду→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Совместная работа школьного психолога, медицинского работника в учебно-воспитательном процессе детей, с особыми образовательными потребностями.

Развитие инклюзивного образования обеспечивает равные права, доступность, возможность выбора подходящего образовательного маршрута для любого ребенка вне зависимости от его физических и других возможностей. Психолого-медико-педагогическое сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями осуществляется командой специалистов, на основе системного воздействия, способностью понимать друг друга, обсуждать ребенка и его проблемы «на одном языке».
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Подготовил педагог-психолог старшего и среднего звена: Ахмерова Т. Г. Совместная работа школьного психолога, медицинского работника в учебно-воспитательном процессе детей, с особыми образовательными потребностями. Подготовил педагог-психолог старшего и среднего звена: Ахмерова Т. Г..

Номер слайда 2

Развитие инклюзивного образования обеспечивает равные права, доступность, возможность выбора подходящего образовательного маршрута для любого ребенка вне зависимости от его физических и других возможностей. Психолого-медико--педагогическое сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями осуществляется командой специалистов, на основе системного воздействия, способностью понимать друг друга, обсуждать ребенка и его проблемы «на одном языке». Развитие инклюзивного образования обеспечивает равные права, доступность, возможность выбора подходящего образовательного маршрута для любого ребенка вне зависимости от его физических и других возможностей. Психолого-медико-педагогическое сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями осуществляется командой специалистов, на основе системного воздействия, способностью понимать друг друга, обсуждать ребенка и его проблемы «на одном языке».

Номер слайда 3

В психолого-медико-педагогическую службу нашей школы входят 6 специалистов: 1. Директор школы: Садыкова А. Ж. 2. Заместитель директора по УР: Фрунзе Ю. С. 3. Дефектолог: Батолина О. А. 4. Психолог: Ахмерова Т. Г. 5. Медсестра: Гайдимова А. Ю. 6. Инструктор по физической культуре: Кулькова Е. В. В психолого-медико-педагогическую службу нашей школы входят 7 специалистов:1. Директор школы 2. Заместитель директора по УР3. Дефектолог 4. Психолог 5. Медсестра 6. Инструктор по физической культуре.

Номер слайда 4

К основным направлениям деятельности специалистов нашей школы относятся:-консультативная деятельность;-диагностическая деятельность;- коррекционно-развивающая работа;- экспертная работа;- организационно-методическая деятельность;- просветительская работа;- профилактическая;К основным направлениям деятельности специалистов нашей школы относятся:-консультативная деятельность;-диагностическая деятельность;- коррекционно-развивающая работа;- экспертная работа;- организационно-методическая деятельность;- просветительская работа;- профилактическая работа.

Номер слайда 5

Этапы организации первичного комплексного приема предусматривают:- изучение предоставленной документации -предварительная беседа с родителями.- психологическое исследование;- мини-консилиум специалистов;- заключительное консультирование родителя. Этапы организации первичного комплексного приема предусматривают:- изучение предоставленной документации;-предварительная беседа с родителями;психологическое исследование;мини-консилиум специалистов;- заключительное консультирование родителя.

Номер слайда 6

Специалистами сопровождения отслеживается эффективность обучения детей с ООП по программе (рекомендованной ПМПК) текущие и этапные результаты адаптации, динамика развития и личностного роста обучающихся, формирование навыков образовательной деятельности, освоение общеобразовательных программ, показатели функционального состояния их здоровья.

Номер слайда 7

Главной задачей социализации детей с особыми образовательными потребностями является их подготовка к будущей самостоятельной жизни и овладению доступной профессией в условиях современного рынка труда. На протяжении всего обучения мы стараемся научить учащихся реально представлять свои возможности в своей будущей трудовой деятельности. Поэтому учащиеся 9-10 классов принимают участие в анкетировании, тестировании по профориентации, классные руководители проводят классные часы, беседы, где знакомят детей с профессиями(информация представляется через брошюры, буклеты, публикации в социальных сетях). Главной задачей социализации детей с особыми образовательными потребностями является их подготовка к будущей самостоятельной жизни и овладению доступной профессией в условиях современного рынка труда. На протяжении всего обучения мы стараемся научить учащихся реально представлять свои возможности в своей будущей трудовой деятельности. Поэтому учащиеся 9-10 классов принимают участие в анкетировании, тестировании по профориентации, классные руководители проводят классные часы, беседы, где знакомят детей с профессиями(информация представляется через брошюры, буклеты, публикации в социальных сетях).

Номер слайда 8

Анализируя выше сказанное и сопоставляя опыт работы, можно отметить, что процесс психолого-медико-педагогического сопровождения ребенка с ОПП-это сложный многоуровневый динамический процесс, основанный на тесном мотивированном взаимодействии специалистов различных профилей, педагогов, семьи «особого» ребенка. Данный вид сопровождения рассматриваем как систему деятельности коллектива образовательной организации, направленную на оказание превентивной и оперативной помощи обучающимся с ООП в решении их индивидуальных проблем, успешным продвижением в обучении, воспитании и развитии, эффективной межличностной коммуникацией, жизненным и профессиональным самоопределением.

Номер слайда 9

Информация о публикации
Загружено: 14 апреля
Просмотров: 131
Скачиваний: 0
Ахмерова Тамила Геланьевна
Психологу, Прочее, Презентации

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал