Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

"Штриховой код"

Учащиеся знакомятся с алгоритмом работы со штриховым кодом, с кодом страны-изготовителя и легальностью товара.
Просмотр
содержимого документа

Брылунова Мария Александровна, учитель технологии

МАОУ «СОШ №10» г. Кунгур  Пермский край

 

Технология

8 класс

Тема урока: Штриховой код.

Тип урока: изучение нового материала.

Форма урока: урок-беседа с выполнением практической работы. Урок сопровождается презентацией, созданной в программе Power Point.

Цель урока: способствовать воспитанию культуры потребителя; дать понятие о штрих - коде; научить работать со штриховым кодом.

Задачи урока:

Образовательная: рассмотреть виды и функции штрих-кода, выяснить какую информацию содержит штрих-код..

Развивающая: осмысление полученных знаний в процессе работы со ШК. Выработка умений и навыков по их применению, умение анализировать полученную информацию и делать собственные выводы.

Воспитательная: привлечь внимание учащихся к определению подлинности товара на рынке сбыта.

Техническое обеспечение: компьютер, проектор.

 На доске изображена лестница, перед началом урока дети должны определить ступень на которой они находятся в начале урока по данной теме.

Алгоритм работы со штриховым кодом:

Выписать код и определить контрольную цифру

4601546021298      8 – контрольная цифра

1. Сложить все цифры, которые стоят на четных местах: 
6+1+4+0+1+9=21,

2. Полученную сумму умножить на 3: 
21x3=63,

3. Сложить все цифры, которые стоят на нечетных местах, без контрольной цифры: 
4+0+5+6+2+2=19,

4. Сложить числа, полученные в пунктах 2 и 3: 
63+19=82

5. От полученной суммы отбросить десятки: 
получим 2,

6. Из 10 вычесть полученное в пункте 5 число: 
10-2=8

Вывод:

Если полученная в результате расчета цифра совпадает с контрольной цифрой в штрих-коде – товар произведён легально.

Если полученная в результате расчета цифра не совпадает с контрольной цифрой в штрих-коде - товар произведен незаконно.

Учимся определять страну-изготовителя по штрих-коду

4601546021298

460 - Россия

Предлагается раздаточный материал

 

 

 

http://shtrih-m-spb.ru/upload/medialibrary/16c/shtrih_kodi.jpeg

Нередко на товаре можно увидеть надпись, например, "Сделано в Голландии", а код, нанесенный на этикетку, этой стране не соответствует. Тут причин может быть несколько. Первая: фирма была зарегистрирована и получила код не в своей стране, а в той, куда направлен основной экспорт ее продукции. Вторая: товар был изготовлен на дочернем предприятии. Третья: возможно, товар был изготовлен в одной стране, но по лицензии фирмы из другой страны. И, наконец, четвертая, когда учредителями предприятия становятся несколько фирм из различных государств. 

Задание группам:

  1. Определите страну-изготовителя по предложенным кодам;
  2. Расшифруйте штрих-код предложенного товара и определите подлинность;
  3. Разработайте рекламу на предложенный товар.

 

Итог урока:

  1. Презентация проделанной работы
  2. Рефлексия

Вновь возвращаемся к  лестнице,  дети должны определить ступеньку, на которой они находятся в конце урока по данной теме.

  1. Домашнее задание: поработать со штриховыми кодами,

 определить страну-изготовителя и легальность товара.

     

 

Информация о публикации
Загружено: 29 мая
Просмотров: 1144
Скачиваний: 8
Брылунова Мария Александровна
Технология, 8 класс, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал