[18-20 августа!] Практическая онлайн-конференция «Образовательные тренды 2020/2021» Подтвердите участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» август 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 августа по 31 августа

Сценарий внеклассного мероприятия

Сценарий внеклассного мероприятия (неделя «Начальной школы»)
Просмотр
содержимого документа

Сценарий внеклассного мероприятия

(неделя «Начальной школы»)

Дата: 05.04.2019г.

Класс: 4 «А»

Тема:  Наша школьная жизнь

Цель:

1 - Развивать диалогическую речь, память, мышление, языковую догадку учащихся,

2 – формирование личности способной к творческой деятельности;

3 - развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, памяти и воображения;

4 - овладение элементарными умениями, навыками, способами музыкальной деятельности;

Формы, методы и приемы: театрализация, инсценировки, 

Материал и оборудование:

- стол, стул, веник, полотенце, стакан, блокнот или журнал для записи, сумка-аптечка с красным крестом, пузырек из-под лекарств (пустой), веер.

 

Слово учителя:

-В жизни ребенка наступает этап, когда он идет в школу. И вот, однажды вы пришли в страну, в маленькую страну чудес, где вы получаете большой багаж знаний.

 

Песня «Маленькая страна» в исполнении учащихся 4 «А» класс.

 

Ульяна

Пришлось нам в школе изучать различные предметы

И мы хотим Вам рассказать сегодня и об этом!

 

Артем

1.Королевство наук все любят и чтут,

В этом королевстве науки живут.

И каждой науке названья даны

Сегодня напомнить хотим о них мы.

 

Маша

2.Математика-наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика, не жить.

Янис

3.Я живу в Молдавии, и русский - мой язык.

Нет его красивей, я к нему привык.

Хоть язык мой трудный, я его люблю:

Я пишу диктанты, правила учу.

 

Янис

Чтение – прекрасный урок,

 Много полезного в каждой из строк, 

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

Максим

Как устроен этот мир?

Что нас окружает?

Почему комар вампир?

 Кто кого съедает?

Почему круговорот у воды в природе?

И куда же пищевод пищу переводит?

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу

Как всех  зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

 

Лия

Множество историй знаем мы теперь,

В тайны распахнулась перед нами дверь.

Древние руины, спад, подъем, расцвет,

Войны, их причины и цена побед.

В памяти мы держим сотни разных дат,

Новые открытия впереди лежат.

 

Арина

На уроках музыкальных мы учились дружно петь.

Музыкальных инструментов нам, друзья, не перечесть.

Композиторов различных мы узнали, не секрет,

Что без музыки чудесной в жизни радости нам нет.

 

Эвелина

Все мы любим рисовать

И картины создавать

На уроках этих творческих, чудесных,

В мир искусства попадать

И в себя в нем проявлять!

  Настя 

Одну простую сказку,

а может и не сказку,

а может не простую,

хотим вам рассказать.

когда нам было семь лет,

а может быть и восемь,

а может быть и шесть лет,

не будем уточнять.

 

 Арина 

Мы помним год, и день, и час,

когда звонок веселый.

Позвал учиться в первый класс

в родную нашу школу.

ИГОРЬ

Как-то раз мы с другом лучшим     

Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.

МИША
На уроке мы уснули.       
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

ЭВЕЛИНА

А учитель что наделал?              
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.

 

Частушки


Игорь 1.Слушайте внимательно,  

навострите ушки,

мы сейчас вам пропоем

школьные частушки!

Настя 2.В нашем классе все мальчишки   

сидят и улыбаются.

целый день они болтают,

рот не закрывается.

Миша 3.Что за грохот, что за шум?  

школа вся качается.

Это Игорь в нашем классе

мирно развлекается.

Арина 4.Всем бы Рома был хорош, 

Если б не тетрадки,

Там ошибки каждый раз

с ним играют в прятки!

Игорь 5.А вот с Миша-забиякой   

интересный случай был.

 он полез к Олегу  в  драку

И по шее получил.

Миша 6.Мокрым веником Богдан  

так и хлещет Настю.

Генеральная уборка

превратилась в баню.


Настя 9.Хоть оценки и не очень,   

но  Максим наш знаменит,

потому что, между прочим,

громче всех у нас кричит.

 

Эвелина 10.На окошке два цветочка:  

голубой да аленький.

у нас Настя боевая,

хоть и ростом маленька.

Лия 11.Мы – веселые ребята,   

мы нигде не пропадем,

если надо - мы станцуем,

Если надо – мы споем!

 

 

 

СЦЕНКА КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ? (автор Г. Федяков)  

  Мустяцэ, Герась, Мунтяну

На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.

Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...
(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...
Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?
Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил...

Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...
Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает...
Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя — ученик? Или у всех Смирновых память плохая?
Витя: Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?
Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Быков).
Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!
Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?
Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)
Учительница: Дневник ученика 4-го «а» класса... Быкова Олега...
(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).
Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано? 
(Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)
Быков: Дневник ученика 4-го «а» класса Смирнова Виктора...
Витя: Свой  портфель  я в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно тебе?

Арина    Настя

Учитель: Рома, скажи-ка мне, сколько будет 7*8?

Рома: 64.

Учитель: Сколько?

Рома: Ну, 58.

Учитель: Сколько?

Рома: Ну, 49!

Учитель: Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Гусев, «двойку», таблицу ты не выучил!

Рома: (лег на стулья) Умираю!

Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».

(Рома лежит) Ну ладно, «четверку»! (Рома лежит) Ну ладно, «пятерку» (плачет).

Рома: Ирина Владимировна! А говорили, я таблицу не выучил.

 

.       Ульяна  Максим
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.

 

Настя Миша

Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при чём тут аптека?

Сын. Как это «при чём?» Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям только  вместе с валерьянкой.

 

 

 

Сценка  «Что случилось?»

(юмористическая сценка)

 

Действующие лица - 5 человек:

- мальчик Витя Малеев,

- мама Вити,

- Витины одноклассники: 2 мальчика и одна девочка.

 

Мальчик Витя старательно подметает пол, что-то тихонько напевая.

В дверь входит одетая мама, в руках – огромные сумки.

 

Мама смотрит на сына круглыми глазами и испуганно спрашивает, роняя сумки:

Мама - Игорь, что случилось?

Игорь - Ничего!

М. Как ничего! А почему ты подметаешь пол?

И. (продолжая подметать): А потому, что он был грязный.

 

Мама начинает снимать пальто. Витя кладет веник и помогает маме снять пальто. Шапку мама снять не успевает, т.к. удивленно смотрит на Витю и задумчиво говорит:

 

М. - А теперь еще и пальто помогаешь снять... Игорь, я умоляю тебя, скажи мне, что случилось?! Последний раз ты подметал пол, когда меня вызывали к директору, а предпоследний раз, когда тебя хотели оставить на второй год. 

М. (осматривает комнату и говорит уже  испуганно): 

- Ты и пыль вытер?

И. (кладет пальто на стол, обводит рукой комнату и говорит гордо и радостно):

 - Вытер!

М. – Сам?!

И. – Сам!

М. (очень испуганно):  (- Игорь, что случилось??? Говори, что ты натворил?

В. (весело снимает с неё шапку):

 - Да говорю же, ни-че-го! Просто, было грязно, я и убрался.

М. (смотрит за кулисы и говорит подозрительно): 

- А постель свою, почему убрал?

В. – Просто так! Убрал и всё!

М. (берет со стола полотенце, завязывает голову полотенцем и садится на стул) 

- Игорь! Правду!!! За что меня вызывают в школу к директору школы  Евгении Ивановны? (здесь можно вставить имя и отчество директора нашей школы)?

В. – Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.

М. – Сам?!

В. – Сам!

Мама теряет сознание.

В. (испуганно): Мама! Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу!

Берет со стола стакан, но налить воды не успевает. Раздается стук в дверь, и входят трое его одноклассников.

Первый мальчик  (спрашивает, отмечая в журнале):

- Ну! Как у тебя прошёл день помощи маме на 8 Марта? Убрал квартиру?

В. – День помощи маме, день помощи маме!!!... Вот полюбуйтесь!!! (показывает рукой в сторону потерявшей сознание мамы).

Второй мальчик: – Арина, аптечку!

Арина (доставая из аптечки пузырек): 

- Какие у всех мамы нервные!

Арина берет у Вити стакан и капает в него валерьянку. Второй мальчик в это время подходит к маме Вити и обмахивает ее веером.

Арина. -… 19-20-21-22.  Как тебе не стыдно, Назаров?! До чего свою мать довёл!

Не мог сказать, что это только на один день 8 Марта!

Мама поднимает голову и слабым голосом спрашивает:

М. - А завтра всё будет по-старому?

Одноклассники и Витя (все смотрят в сторону мамы Вити и в один голос говорят):

  По-старому, по-старому!

М. - А-а-а-х!  снова  теряет сознание).

И. Ребята, берегите своих мам!!!

 

 


 


Наверное, у вас  тоже случались такие же ситуации и не смотря на это вы все учитесь хорошо.

-Всем деткам посвящаем  песню   «Буквы разные писать»


 

1

 

Информация о публикации
Загружено: 30 июля
Просмотров: 28
Скачиваний: 1
Каминская Наталья Алексеевна
Начальные классы, 4 класс, Мероприятия
Скачать материал