Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Разработка «Волшебный мир театра»

- формировать интерес к театральному творчеству; - познакомить детей с волшебным миром театра, основами актёрского мастерства, определить основные качества, необходимые актёру (речь, пластика….). - развивать творческие способности детей; - формировать первоначальные навыки актёрского мастерства; - воспитывать позитивное творческое отношение к театральной деятельности.
Просмотр
содержимого документа

Тема: «Волшебный   мир театра»

Цель:      - формировать интерес к театральному творчеству;

                 - познакомить детей с волшебным   миром театра,  основами актёрского мастерства,

                    определить основные качества, необходимые актёру (речь, пластика….).

                - развивать творческие способности детей;

                - формировать первоначальные навыки актёрского мастерства;

                - воспитывать позитивное творческое отношение к театральной деятельности.

Структура мероприятия

  1. Вступление
  2. Сценическая речь

- Дыхательные упражнения;

- Упражнение на развитие голосового аппарата. Скороговорки.

  1. Экскурсия  «Волшебный   мир театра»
  2. Выступление  о работе режиссера
  3. Театральная гостиная (театральные миниатюры)
  4. Подведение итогов. 

 

I.ВСТУПЛЕНИЕ:  Сегодня я предлагаю вам отправиться вместе со мной в увлекательное путешествие в один из волшебных миров. А как называется этот волшебный мир, вы узнаете, когда отгадаете загадки и составите слово из первых букв отгадок: 
                                Писатель пьесу написал, 
                                В театр он ее отдал. 
                                Получит роль свою актер, 
                                 Поставит пьесу … (режиссер) 
Чтоб за живое зрителя задеть, 
Приходится актеру даже петь, 
Он в творчестве своем атлант, 
В актере главное… (талант) 
                                    Звенит звонок, окончен акт
                                      И начинается … (антракт)
Сыграть в нем все мечтают дети, 
И знают все его на свете 
Киножурнал любимый наш.
И он зовется … («Ералаш») 


Вот на спектакле целый класс, 
Начнется действие сейчас. 
Чтоб не мешал нам перезвон 
Все отключили… (телефон) 

Из начальных букв слов – отгадок складывается слово «ТЕАТР» . Итак волшебный мир в который мы с вами сегодня отправимся называется – ТЕАТР.


Сегодня мы попробуем приобщиться к театральному искусству и выполнить ряд  интересных  упражнений. Для начала ответьте мне, пожалуйста, на несколько вопросов. 
- Что мы называем театром?
- Зачем люди ходят в театр? 
- Нравится ли вам смотреть театральные представления?
- Без кого не может существовать театр? 
- Кто сам хотел бы стать юным актёром?

А как вы думаете, какими качествами должен обладать настоящий актёр? (ответы детей)

II. Сценическая речь.

1. Дыхательные упражнения
Упражнение « Погреем ручки ».
Поставим ладошки перед губами и широко раскрытым ртом медленно выпускаем воздух на ладошку.
Упражнение « Свечка ».
Поставьте указательный палец перед губами. Набираем носом в себя побольше воздуха, останавливаем дыхание, после чего выпускаем воздух изо рта тоненькой струйкой, так чтобы «пламя свечи» не колыхнулось.

Упражнение « Снайпер ».
То же, что и «свечка», но воздух выдыхаем одномоментно и за максимально короткое время.

Упражнение « Упрямая свечка».
То же, что и «снайпер», но воздух выдыхаем в несколько приёмов без дополнительного добора воздуха.

2.Упражнения для  развитие  голосового аппарата.
Для тренировки дикции необходимо использовать  пословицы, скороговорки, стихи.
Давайте попробуем запомнить и произнести, например вот такую скороговорку: 
ОТ ТОПОТА КОПЫТ ПЫЛЬ ПО ПОЛЮ ЛЕТИТ
А теперь попробуем проговорить её с разной эмоциональной окраской:
- гневно, со злобой;
- с чувством радости;
- с досадой; 
- задумчиво;
- с чувством вины; 
- мечтательно.

III. ЭКСКУРСИЯ А сейчас нас  ждёт  интересная экскурсия в мир театра. (Презентация «Волшебный   мир театра»)

IV.   Выступление  о работе режиссера

V. ТЕАТРАЛЬНАЯ ГОСТИННАЯ

Ведущий 1:   Добрый  день!

Ведущий 2:   Здравствуйте!

Ведущий 1:   Мы  приветствуем  вас!

Ведущий 2:   Мы  рады  вас  видеть!

 Ведущий 1:  Сегодня у нас  работает  театральная  гостинная !

Ведущий 2:   Театр! Как много значит слово
                      Для всех, кто был там много раз!
                      Как важно и порою ново
                      Бывает действие для нас!

Ведущий 1:  Театр! Театр! Как много значат
                     Для нас порой твои слова!
                     И разве может быть иначе?
                      В театре жизнь всегда права!

Ведущий 2:   Сейчас  вы  увидите украинские  миниатюры. «О петушках».

Ведущий 1:  Народная драма «Явтух» 

Ведущий 2:  Украинская  народная сказка «Мышка» 

Ведущий 1:  Инсценизация  украинской народной песни «Несёт  Галя воду»

Ведущий 2:  До  свидания!

Ведущий 1:  До  новых  встреч!

VI. Подведение итогов. 
Сегодня мы с вами побывали в волшебном мире театра. Наверняка каждый из вас ещё не раз отправится в этот мир в качестве зрителя. А  кто-то станет из вас актёром.

– Сувениры участникам 

Всем спасибо! До следующей встречи!

 

Информация о публикации
Загружено: 29 мая
Просмотров: 299
Скачиваний: 0
Вера Палёха
Внеурочка, 7 класс, Мероприятия

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал