Разработка урока "Физический поезд" на закрепление темы "Давление"

В данной разработке показана методика проведения внеклассного мероприятия на закрепление темы "Давление". Также добавлена интересная презентация к этому уроку. Представлено путешествие на "физическом поезде" по станциям с заданиями: разгадывание слов в филворде, решение задач, участие в шуточной лотерее.
Скачать материал
Просмотр
содержимого документа

«Физический поезд»

(Закрепление пройденного материала по теме «Давление»).

Цель урока:

- Продолжить формирование понятий о давлении, умения решать задачи;

-Развивать знания, навыки учеников, способы мышления, «физическую» речь, память;

-Содействовать формированию у детей стремления к взаимопомощи.

Оборудование: плакаты с филвордами, карточки с заданиями  в форме рыбок, листья, удочки с магнитами, жетоны, билеты двух цветов, колокольчик, таблица выигрышей.

ХОД УРОКА

  1. Орг.момент

Учитель. Ребята, у нас сегодня необычный урок. Повторение пройденного материала мы проведём в виде игры-конкурса, в котором каждый постарается набрать  больше баллов. Для этого надо вам показать свои знания, умения и навыки. Мы будем «путешествовать на поезде».

Учитель раздаёт ученикам по 1 жетону. Для получения баллов нужно «обратиться в кассу» – ответить на вопрос старшеклассника (или учителя). Если кто-то не сможет ответить на вопрос, он обращается в «справочное  бюро», где за подсказку отдаёт свой жетон. «Касса» работает  8 минут.

  1. Класс делится  на 2 группы по цвету билетов. Ученики рассаживаются по рядам-вагонам.

Вопросы - билеты «на поезд».

  1. Что называется инерцией?
  2. Что показывает плотность ?
  3. Каким прибором измеряют силу?
  4. Что называется давлением?
  5. Что показывает скорость?
  6. Как можно увеличить давление?
  7. Какое движение называется равномерным?
  8. Что такое траектория?
  9. Как вычислить объём тела по его массе и плотности?
  10. Как вычислить силу, действующую на тело, зная площадь его поверхности и оказываемое на него давление?
  1. Учитель дает звонок и объявляет: «Внимание! Физический поезд отправляется в путешествие. Чтобы не было скучно, найдём слова в филвордах».

Ученики из каждой команды выходят к доске и находят слова, которые они узнали на уроках физики.

 

Д

А

В

Ф

И

К

П

П

Л

И

З

А

У

А

Е

Н

И

Е

Т

С

К

А

Л

Ь

Ь

В

Р

Е

М

Я

    Слова: Физика. Давление . Паскаль. Путь. Время.  

 

Д

П

И

С

И

Л

А

В

Л

Н

Е

Р

Ц

И

И

О

Т

Н

О

С

Я

Ж

Е

Н

И

Е

Т

Ь

А

Д

Н

У

К

Е

С

Слова: Инерция. Сила. Плотность. Движение. Секунда.

  1. Учитель: Внимание! Наш поезд подошёл к станции «Рыболовная».

 За 10 минут один игрок из каждой команды должен поймать как можно больше «рыб». «Рыба» считается пойманной, если её вытащили из «реки» магнитной удочкой и верно решили прикреплённую к ней задачу. Если же задача решена неправильно, то «рыба отпускается в реку». За правильный ответ команда получает 1 жетон.

  1. Пока «рыбаки « ловят рыбу, мы проверим знание формул. На спины учеников каждой команды прикрепляются кружки с буквами и знаками.

Задание: как можно быстрее составить формулу, например, формулу давления:

,

Ученики  не знают, какая буква или знак у них. Узнать это они могут у своего соседа. По сигналу учителя ученики строятся так, чтобы получилась формула давления, плотности, скорости. Самая быстрая команда получает жетон.

 

  1. Станция «Изобретателей».

 Учащимся предлагается определить давление, оказываемое коробкой на стол. Масса коробки известна. Быстрая команда получает жетон.

  1. Станция «Лотерейная». Чтобы принять участие в лотерее, нужно:
  1. Купить билет, цена которого – шуточный вопрос.
  2. На билете записывается условие задачи. Решите её, ответ сверьте в таблице выигрышей, в которой указаны ответы к задачам «счастливых» билетов. Если ответ имеется в таблице, то ученик получает приз (карандаш, линейку и т.д.). Приложение1.
  1. Учитель. Внимание! Мы приехали на станцию «Призовая».

Учитель называет команду- победителя, благодарит всех за активное участие. Называет наиболее отличившихся учеников и выставляет оценки.

Мамбетуллаева Джумагуль

учительница школы №9

г.Нукус

Республика Каракалпакстан

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 28 мая
Просмотров: 291
Скачиваний: 3
Мамбетуллаева Джумагуль Мирзамуратовна
Физика, 6 класс, Уроки