Разработка праздника "Сэмбелэ бэйрэме"

Сценарий праздничного вечера "Сэмбелэ бэйрэме" для учащихся 9 - 11 классов.
Скачать материал
Просмотр
содержимого документа

ТР Алексеевск муниципаль районы Зур Тигәнәле төп гомуми белем бирү мәктәбе муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе

 

 

 

 

 

Төзеде: Асфандиярова Г.Н

Педагог- оештыручы

 

 

 Алып баручы:             Исәнмесез, диеп башлыйк әле,

                       Бәйрәмебез  шулай башлана.

                       Исәнмесез, диеп башланса ул,

                       Күңелләрдә ныграк саклана.

                       Ни арада җәй үтте

                       Матур көз килеп җитте,

                       Шатлык тулы бу бәйрәмне

                       Балалар күптән көтте.

 Алып баручы:   Исәнмесез, хөрмәтле кунаклар, әти-әниләр! Бүген  без халкыбызның иң гүзәл бәйрәмнәреннән берсе –“Сөмбелә” бәйрәменә җыелдык. Елның сихри фасылында, көн белән төн тигезләшкән мәлдә, татар халкы Сөмбелә бәйрәмен үткәргән . Ул - көзге бәйрәм, уңыш бәйрәме. Сөмбелә - ул “ башак “ дигән сүз. Җитен чәчле, зәңгәр күзле, зифа буйлы , сүзгә тапкыр, эшкә уңган кызны Сөмбелә  дигәннәр. Әйдәгез әле, без дә бәйрәмебезне башлап шигырьләр сөйләп үтик. Муз. “Көз килә”.

 

  Әй, Сөмбелә, Сөмбелә,

                                     Сөмбеләне кем белә?

                                     Сөмбеләне шулар белә-

                                     Кем эшенә өлгерә.

 

    Сөмбелә ул шундый бәйрәм-

                                     Җәйне көздән белдерә.

                                     Иген-икмәк уңса гына

                                     Шатландыра, көлдерә.

                                     Мул уңышлы көзге бәйрәм

                                     Һәркемне сөендерә.

 Алып баручы. Менә бүген без “Сөмбелә-2019” титулына лаек булган кызны сайлап алырга дип җыелдык. Менә ул мәктәбебезнең иң уңган, иң булган кызлары! Таныш булыгыз, ... музыка  «Осень, осень» ( группа «Лицей»

  1. 1 сыйныфының иң уңган кызларыннан берсе - ...
  2. 2 сыйныфының иң булган кызларыннан берсе - ...
  3. 4 сыйныфының иң уңган кызларыннан берсе - ...
  4. 5 сыйныфының иң чибәр кызларыннан берсе - ...
  5. 6 сыйныф укучыларының иң – иңе... 
  6. 8 сыйныфының иң уңган кызларыннан берсе –
  7. 9 сыйныфының иң уңган кызларыннан берсе –

Алып баручы: Вот они ___ участники, ___ счастливицы, которые будут бороться за звание «Мисс - Осень 2019» Аплодисменты им.

Алып баручы. Бүгенге бәйгедә кызларның уңганлыкларын, булганлыкларын  хөрмәтле жюри бәяләячәк. Әйдәгез, хөрмәтле жюри әгъзалары белән дә танышып үтик. Менә алар :

  1. Мәктәбебезнең уку эшләр буенча директор урынбасары ...
  2. Тәрбия эшләре буенча директор урынбасары ...
  3. Русс теле һәм әдәбияты укытучысы  .....

 

Алып баручы.  Әйдәгез, бәйгене башлап җибәрик.

 1 конкурс . Визитная карточка”Менэ Мин шундый”.  дип атала. Хәзер һәр кыз үзе белән таныштырып китә. Сүз . 1 №.. бирелә. (кто под каким номером будет выступать-заранее провести жеребьевку с цифрами).

(проходит конкурс)(1-10 бал)

Алып баручы: «Менэ Мин шундый”.» Конкурсыбыз  тәмам.

Алып баручы. Сөмбелә бәйрәмендә элек – электән уен – көлке, җыр – бию тынмаган; мәкаль – әйтем, табышмаклар әйтешкәннәр. Әйдәгез, кызларыбызны без дә тапкырлыкка сыныйк әле.

   2 конкурс Табышмаклар “Барысыда көз турында” дип атала. (Биремнең тәртибе белән таныштырып китәм. Агачка яфраклар ябыштырылган . Яфрак артында  табышмаклар язылган ,шуларны  алып укырга һәм җавабын әйтергә)(1-10 бал)

Алып баручы: «Табышмаклар.» конкурсы  тәмам.

 

 3 конкурсның исеме “ Тылсымлы көз” дип атала . Бу өй эше итеп бирелгән иде. “Төсле кәгазьләрдән апплекация яки  табигый материаллардан композиция” ясау.  Биремнең тәртибе шундый :  башлангыч класслар әзерләп килгән эшләрен дәвам иткән арада, 5-9 класс кызлары алып килгән эшләре белән таныштырырлар.(башлагычлар утыралар)

 

 Тамашачылар белән уйнап алу.(                )

 

Алып баручы: 3 Конкурс тәмам. Эшлэрегезне жюриларга тапшырыгыз.

.                             Кызларыбыз ашкынып тора

                    Безнең алга тизрәк чыгарга

                                                Аларның теләген кабул итик

                                                Рөхсәт бирик чыгыш ясарга.

4 конкурс  “Яхшы манералар”  дип атала. (Сезгә сораулар  бирелә  шуңа җавап әйтергә. Ведущий каждой девочке задает вопрос, на который она должна ответить).

Алып баручы:.1 катнашучыга сорау.( Вопросы для участницы под  1)  Можно ли войти в магазин, в школу, детской садик с собакой? (С собаками нельзя входить ни в одно общественное здание).

2 катнашучыга сорау.(Вопросы для участницы под  2 ). Когда ты встретишь мальчика, который обижает девочку, ты: А) толкнёшь его, тоже обидишь; Б) объяснишь ему, растолкуешь словом, поговоришь с ним; В) пройдёшь мимо.

3 катнашучыга сорау. (Вопросы для участницы под  3 )Мальчик крикнул прохожему: “Скажите, сколько сейчас часов?” Обращаясь к прохожему, мальчик допустил четыре ошибки. Какие?

(Спросить: “Скажите пожалуйста, который час?” Не “часов”, а “который час?” После ответа надо сказать: “Спасибо!”, «Не кричать».)

4 катнашучыга сорау. (Вопросы для участницы под  4) Что нужно сделать, если вы случайно столкнулись с кем-нибудь? (Извиниться).

 

5 катнашучыга сорау.Вопросы для участницы под  5 Два мальчика столкнулись в дверях подъезда и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если возраст мальчиков 12 и 15 лет. (ответ: Обычно дорогу первым уступает тот, кто вежливее.)

 

6 катнашучыга сорау. Вопросы для участницы под  6 В толпе, спешащей по своим делам, случайно наступил вам на пятку прохожий, идущий сзади. Вы: а) оборачиваетесь, улыбаетесь и произносите: « Ничего страшного. Мне не больно.» б) немедленно обрушиваете на обидчика поток слов и выражений, среди которых самым безобидным является «медведь неуклюжий!»

7 катнашучыга сорау.Вопросы для участницы под  7 . По улице шли двое прохожих: одному 62 года, другому 8 лет. У первого в руках было 5 предметов: портфель, 3 книги и большой свёрток. Одна книга упала. “У вас упала книга”, — закричал мальчик, догоняя прохожего. “Разве?” — удивился тот. “Конечно. У вас было 5 предметов: 3 книги, портфель и свёрток, а теперь осталось 4 предмета”, — объяснил мальчик.

“Я вижу, что ты хорошо знаешь математику, — сказал прохожий, с трудом поднимая книгу. – Но, однако, есть правила, которые ты ещё не усвоил”.

Что должен был сделать мальчик? ( ответ:Поднять книгу и помочь прохожему)

 

Вопросы для участницы под                 доп вопр.(если ничья)

1.).При посадке в общественный транспорт, кто должен входить первым:

  • Пожилые люди
  • Дети , Женщины

 

Вопросы для участницы под          .Одна девочка жаловалась возмущённо маме: “Во дворе мальчишка такой невежливый – зовёт меня Танька”. – “А ты как его зовёшь?” — спросила мама. “Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: “Эй, ты!” — ответила Таня. Права ли Таня? Как вы думаете? (Нет.)

 

 

5 конкурс  “Иҗади номер”  дип атала. Монда .(шигырь,җыр, бию һ.б номерлар әзерләргә иде. (№ 1-9 башлыйбыз.)

 6 конкурс  “Дифеле”

 

(Участники под музыку идут по кругу, ведущие представляют участниц под номерм....1,2,3,4,5,6,7)

 

алып баручы:  Катнашучылар  алынгарак килеп басыгыз. Иң дулкынлангыч момент җитте. Жюригә сүз бирелә.(Участников конкурса просим выйти поближе к нам. Наступает самый торжественный момент. Жюри готово объявить результаты конкурса.)

(Выступление жюри. Награждение

 

Номинации таковы:

  1. «Мисс Очарование»
  2. «Мисс Оригинальность»
  3. «Мисс Находчивость»
  4. «Мисс Эрудит»
  5. «Мисс Грация»  -
  6. «Мисс Умелица»  -

«Мисс осень- 2019 -победитель

 

БҮЛӘКЛӘР ТАПШЫРУ.

Шуның белән бәйрәмебез ахырына якынлаша. Бөтен кызларыбыз бик уңган, булган булып чыктылар. Кызлар, гел шушындый оста телле, тапкыр булып калыгыз. . Рәхмәт сезгә.

 

2 БӘЙГЕ “МӘКАЛЬ-ӘЙТЕМНӘР БЕЛӘСЕҢМЕ?”

Менә алдыгыздагы  агачка эленгэн  мәкальнең башы язылган, ә сез аны дәвам итәргә тиеш буласыз...

 

1. Агач җимеше белән,  кеше эше белән.

2. Егет кешегә  җитмеш төрле һөнәр дә аз.

3. Һөнәрле үлмәс, һөнәрсез көн күрмәс.

4. Тырышкан  - табар, ташка кадак кагар.

5. Эш сөйгәнне, ил сөяр.

6. Бүгенге эшне иртәгәгә калдырма.

7. Калган эшкә кар ява.

8. Иске кием яңаны саклый.

9. Эшең иртәгәгә калмасын, ашың калсын.

10. Эшсезләргә аш юк, белемсезгә эш юк.

11. Белгән белгәнен эшләр, белмәгән  бармагын тешләр.

12. Безнең байлыгыбыз – икмәк, байлыкның әнкәсе – җир.

13. Өч икмәгем бар: берсе  белән бурычымны түлим, икенчесен әҗәткә бирәм, өченчесен  үзем ашыйм...

14. Ун эшне начар белгәнче, бер эшне яхшы бел.

15. Кешене тун җылытмый, эш җылыта.

16. Үзе ялкау эш кушарга ярата.

17. Эшең кешегә булса, өйрәнгәнең үзең өчен.

18. Яхшы эшне эшләргә беркайчан да соң түгел.

19. Эш эшләгән интекмәс, эшләмәгән көн күрмәс.

20. Сөйләп торма, эшләп күрсәт.

21. Эштә беләге талганның ашы тәмлерәк була.

 

Табышмаклар.

 

1.. на жарком солнышке подсох
    и рвется из стручков … (горох)
2. маленький, горький, луку брат,
    к пище приправа, а на микробов – управа. (чеснок)
3. что копали из земли, жарили, варили?
    что в золе мы испекли, ели, да хвалили! (картофель)
4. стоит матрешка на одной ножке,
   закутана, залужена. (капуста).

5. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
6. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер). (9.10)
7. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
8. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

9 . Когда бывает это

 Коротенькое лето? -

 Его мы ожидаем,

 И бабьим называем!

 (Сентябрь)

10 Не снег, не лед, а серебром деревья уберет. (Иней)

   11. Холода их так пугают, к теплым странам улетают,
   Петь не могут, веселиться, кто собрался в стайки? ...(птицы)

12. Солнце больше нас не греет, холодком поземка веет!
   Дунул в лужу ветерок и сковал ее ... (ледок)

13. Сентябрев внук,

 октябрев сын,

 зиме родной брат (Ноябрь)

Информация о публикации
Загружено: 30 января
Просмотров: 1721
Скачиваний: 2
Асфандиярова Гульфия Нургаеновна
Всем учителям, 9 класс, Мероприятия