[20.07 ждём вас!] Конференция «Цифровые компетенции современного педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Районная научно-исследовательская конференция "Не сиди сложа руки…"

Районная научно-исследовательская конференция по общеобразовательным предметам для обучающихся 3-11 классов «Мир без границ» Номинация: «Образование и наука» Не сиди сложа руки… Определение основных понятий: Термины «хобби», «увлечение", Виды хобби; Исследование увлечений одноклассников, мир моих увлечений, влияние увлечений на выбор профессии.
Просмотр
содержимого документа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Карсинская средняя общеобразовательная школа»

Троицкого муниципального района Челябинской области

 

 

Районная научно-исследовательская конференция

по общеобразовательным предметам для обучающихся 3-11 классов

«Мир без границ»

 

 

Номинация: «Образование и наука»

Не сиди сложа руки…

 

 

 

Выполнил:

Поезжалов Никита,

обучающийся 4 класса

МБОУ «Карсинская СОШ»

 

Руководитель:

Солодовникова Надежда Николаевна,

учитель начальных классов

 

 

 

Сроки выполнения работы: 2018-2019 уч. год

 

Село Клястицкое

2019 г.

Содержание

Введение_____________________________________________________2-3

Глава 1. Определение основных понятий

  1.               Термины «хобби», «увлечение»______________________________4
  2.               Виды хобби_______________________________________________5

Глава 2. Исследование увлечений одноклассников

  1.               Увлечения одноклассников________________________________6-7

Глава 3. Мир моих увлечений__________________________________8-10

Глава 4. Влияние увлечений на выбор профессии___________________11

Заключение___________________________________________________12

Список литературы_____________________________________________13

Приложение________________________________________________14-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Многие люди часто задаются вопросом: как провести свободное время с пользой? Такой вопрос не возникнет у человека, у которого есть любимое увлечение (хобби). Я очень люблю учиться чему-нибудь новому, тем самым свободное время провожу ярче и интересней.  Я не люблю сидеть без дела. «Драмкружок, кружок по фото, хоркружок - мне петь охота! - эти строчки про трудность выбора увлечения (хобби) Лидочки. А ведь Агния Барто написала это стихотворение ещё в начале XX века. В нашем стремительном XXI веке ситуация ещё более усложнилась. Очень много спортивных, танцевальных, художественных, музыкальных кружков и секций. Как выбрать тот, который заинтересует больше всего и даже поможет в будущем выбрать профессию.

Цель моей работы: узнать, что означает термин «увлечение», «хобби» и какие бывают хобби, продемонстрировать свои достижения, углубить познания в мире увлечений.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  1.               Выяснить, что такое «увлечение», «хобби» и какие бывают хобби.
  2.               Узнать об увлечениях моих одноклассников.
  3.               Провести анализ полученной информации.
  4.               Познакомить ребят с миром моих увлечений.
  5.               Выяснить, помогают ли увлечения сформировать профессиональные интересы детей.

В ходе своей работы я выдвинул гипотезу:

Если мои увлечения приносят мне удовольствие, то эти увлечения являются моим хобби и возможно они помогут мне и при выборе моей будущей профессии. 

 Предмет исследования: хобби.

 Объект исследования: увлечения учащихся. 

Методы исследования:

  1.               Изучение литературы.
  2.               Анкетирование одноклассников.
  3.               Анализ результатов.
  4.               Интервьюирование.

         Актуальность и практическая значимость: иметь любимое увлечение очень важно на сегодняшний день. Занимаясь любимым делом человек узнает все  больше и больше нового, повышает свой багаж знаний, развивает навыки и от этого повышается самооценка. В дальнейшем это помогает добиваться большего в работе и в учебе, так как человек  перестает бояться нововведений и перемен, стремится узнать  больше, совершенствуется.

Структура работы: исследовательская работа состоит из введения, в котором показана актуальность темы, определены цель и задачи исследования, предмет и объект исследования; основной части раскрывающей содержание работы; заключения, в котором подводятся итоги и сделаны выводы и приложений.

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Определение основных понятий

  1.               Термины «хобби», «увлечение»

Для решения поставленных задач я прочитал с мамой различную литературу по данной теме и выяснил, что слова «хобби» и «увлечение» по сути слова равнозначные. Ведь что такое хобби? Это вид деятельности, который доставляет нам удовольствие самим процессом или результатом, независимо ни от качества конечного продукта, ни от красоты исполнения, ни от мнения окружающих нас людей. Главное - это увлеченность процессом и получение удовольствия. 

Слово «хобби» в переводе с английского означает «увлечение». В словаре Ожегова говорится: хобби - увлечение, любимое занятие для себя, на досуге.

Хобби - регулярные занятия человека в свободное время, способ проведения досуга в зависимости от своих интересов, пристрастий и увлечений. Для многих людей хобби является средством борьбы со стрессом. В хобби можно «отвести душу».

Каждый приходит к «своему» виду хобби по-разному. Кто действует методом «проб и ошибок», выбирая подходящее занятие на собственном опыте. А кто-то использует «научный подход»: изучает различные виды хобби, сравнивает их, «примеряет» на себя. 

Для того чтобы нам было легче выбрать хобби, нужно знать:

Во-первых, хобби нельзя заниматься через силу - иначе никакое это не хобби. Выбирать то занятие, которое действительно нравится. 

Во-вторых, хобби - это денежные расходы на различные материалы: нитки для вязания или бумага для оригами, краски, лаки и прочие. На специальную литературу, инструменты для работы также необходимы деньги. Продумайте, сколько Вы готовы регулярно тратить на хобби. 

 

 

 

 

  1.               Виды хобби

Выбор хобби связан не только с душевными склонностями, но и с психологическими особенностями человека. Хобби может стать совершенно любое занятие: спорт, коллекционирование марок или календариков, рукоделие, интерес к музыке, выращивание растений, путешествия, и ещё много-много других видов деятельности.  Хобби бывает пассивное и активное.

Основные виды хобби:

Коллекционные. Этот вид подходит практически всем.

Спорт. Это очень полезный вид хобби, т.к. даёт нам физическую зарядку.

Умелые руки. Есть люди, которые до сих пор вышивают крестиком, разводят цветы, вяжут крючком и на спицах. Это очень успокаивает психику. Такое хобби часто уравновешенных людей, склонных к терпеливому созиданию.

Творчество. Есть и такие люди, которые пишут стихи, сказки, ставят спектакли, любят фотографировать. Не всем удаётся поступить в выбранные учебные заведения, и дело их жизни плавно перетекает в хобби.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Исследование увлечений одноклассников

 

 Разобравшись в основных понятиях, я провел анкетирование среди мальчиков и девочек моего класса.  Для того чтобы уточнить, имеют ли любимые увлечения мои одноклассники, мною была разработана анкета. Она включала в себя следующие вопросы: 

          Анкета для ребят: 

1.  Знаешь ли ты что такое хобби?

2. Есть ли у тебя хобби?    (да, нет)

3. Чем ты любишь заниматься в свободное время?

4. Посещаешь ли ты какие-нибудь кружки или секции?

5. Хочешь ли открыть для себя что-то новое?

В анкетировании приняли участие 15 учеников 4 класса.  

На первый вопрос «Знаешь ли ты что такое хобби?»

положительно ответили 14 человек (93%), отрицательно  - 1 человек (7%).

Вывод: в основном ребята знают, что такое хобби.

На второй вопрос «Есть ли у тебя хобби?»   

положительно ответили 12 человек (80%), отрицательно  - 3 человека (20%).

Вывод: ребята в нашем классе любознательные, увлечённые.

На третий вопрос «Чем ты любишь заниматься в свободное время?» дали разнообразные ответы, я решил разделить увлечения на группы.

Активные хобби (спорт, танцы): 9 человек (60%).

Умелые руки, творчество (шахматы, разгадывание кроссвордов, читать, рисовать, мастерить поделки, куклы, игра на музыкальном инструменте): 5 человек (33%).

Компьютерные (планшет) хобби: 1 человек (7%).

Вывод: у ребят нашего класса преобладают активные виды хобби (60%), на втором месте - умелые руки, творчество (33%), на третьем месте  компьютерные хобби (7%), что очень радует.

На четвертый вопрос «Посещаешь ли ты какие-нибудь кружки или секции?» 15 человек (100%) ответили положительно.

Вывод: все ребята посещают кружки и секции.

На пятый вопрос «Хочешь ли открыть для себя что-то новое?» положительно ответили все 15 человек (100%). (приложение 1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 3. Мир моих увлечений

 

Увлечения ребёнка - важная составляющая его жизни, делающая его настоящее и будущее интереснее и богаче.  Увлечения учат детей быть ответственными, самостоятельными, бережно относиться к чужому труду.

Многие родители говорят, что современные дети совершенно не имеют свободного времени, это абсолютно не так. Оно есть, и его организация должна быть правильной. В первую очередь сам ребенок должен научиться распоряжаться своим свободным временем.

Все родители хотят, чтобы их ребёнок рос здоровым и крепким, интеллектуально развитым. Записывают детей в различные кружки и секции для развития их способностей, и чтобы доставить им удовольствие. Вот и мои родители записали меня в кружки ещё в детском саду.

Я посещал в старших группах: кружок «Волшебная иголочка», кружок для развития «Узнавайка», кружок ритмики и танцев, хоккейную секцию. Все эти кружки научили меня многому и интересному.

После окончания детского сада, уже школьник, я с помощью родителей выбрал кружки, которые  посещаю и сейчас.

Я продолжаю заниматься танцами в Доме Культуры нашего села (Бобровская музыкальная школа). Мы ездим выступать коллективом и занимаем призовые места. Занятие танцами, помогли мне победить страх выступать на сцене. (приложение 2)

Так же я участвую в конкурсах рисунков и поделок к Осеннему балу, к 23 февраля, к 8 марта, к 9 мая.  И в конкурсах чтецов. Например, за стихотворение, посвященное 75-летию Сталинградской битвы я награжден дипломом 3 степени.

Наша коллективная работа учащихся 4 класса  «В здоровом теле - здоровый дух!» отмечена дипломом 2 степени. (приложение 3)

Принимаю активное участие в различных акциях «Чистое село!» (приложение 4), «Покормите птиц зимой!» (приложение 5), «Сохраним легкие планеты!» (приложение 6).

У меня очень много любимых увлечений,  мне  все  интересно.  Ведь  я  родился  в  семье  творческих людей.  Всей семьей мы любим путешествовать, заниматься спортом и вести активный образ жизни. Активно участвуем в жизни класса и школы. Принимали участие всей семьей в  спортивном мероприятии «Папа, мама, я - спортивная семья», в награду получили почетную грамоту и море удовольствия. Так же всей семей продолжаем принимать участие в творческих конкурсах. Делали на Новый год поделки и игрушки, сочиняли сказку «Путешествие полиэтиленового пакетика», вместе готовим поздравления и подарки на праздники. Главное, что мы делаем это всей семьей, проводим больше времени вместе. Вместе фантазируем, мечтаем и творим, занимаемся тем, что объединяет нашу семью.

Но важнее всего для меня спорт. Спорт для меня - это здоровый образ жизни, выносливость и дисциплина. «В здоровом теле - здоровый дух», гласит пословица. Без крепкого здоровья и физической закалки человек теряет необходимую работоспособность. С детского сада я продолжаю посещать хоккейную секцию. Недавно у нас в селе построили хоккейный корт и теперь я являюсь членом хоккейной команды. Мы участвуем в соревнованиях и наша дружная команда часто занимает призовые места. У меня уже есть кубок и несколько грамот. (приложение 7)

Но я посещаю не только секцию хоккея, но и секции волейбол, футбол и каратэ. В волейболе и футболе у меня пока призовых мест нет, но все еще впереди. А каратэ я занимаюсь второй год и уже участвовал в областных соревнованиях, где занял 1 место. (приложение 8).

Также я люблю кататься на велосипеде, самакате и даже на скейтборде, который мы сделали вместе с папой. Меня  увлекают  разные  «мастерилки».  Я  уже  многое попробовал.  Сначала  я  лепил  из  пластилина,  потом  попробовал  собирать модели  из  конструктора,  но  больше  всего  мне  понравилось  делать скейтборд. Эта идея мне пришла, когда я в энциклопедии прочитал, как дождливый день вынудил 12-летнего Стивена Ашера создать первый миниатюрный скейтборд при помощи ножниц и картона. Он катался на нем пальцами и делал те же трюки, что и на настоящем скейте. Я подумал, почему бы и мне не смастерить скейтборд своими руками. Тем более, что я давно о нем мечтал и хотел, чтобы мне его подарили на день рождения. Я попросил помочь мне папу, ведь он всегда с радостью мастерит вместе со мной. С  папой  мы  каждый  год  мастерим  скворечники,  что-нибудь ремонтируем, чиним, строим. Он учит меня мужским делам. Мы купили все необходимое, причем затраты оказались минимальными (пришлось купить только колесики и крепление к ним, все остальное мы нашли дома). И вот немного терпения и старания и скейтборд готов. Теперь я с удовольствием катаюсь на скейтборде сам и даю кататься моим друзьям. (приложение 9).

Еще я хочу многое попробовать, у меня много мыслей. Родители всегда  меня  поддерживают,  объясняют,  как  выполнить  задуманное  и  помогают воплотить в жизнь мои мечты. Я пока  точно не  знаю, кем я хочу быть в  будущем, но знаю точно  - все, чему я научился в детстве, поможет мне в будущем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 4. Влияние увлечений на выбор профессии

Каждый человек в будущем мечтает быть похожим на своих родителей, воспитателя в детском саду, учительницу в школе. Многие мечтают стать космонавтом, президентом или кем-нибудь другим. Детские увлечения очень разнообразны. Иногда детское хобби перерастает в увлечение всей жизни, помогает найти призвание и профессию. Помогают ли увлечения в выборе будущей профессии? Я решил узнать у известных людей нашего края.

Погребняк Николай Михайлович - художник-земляк нашего села. В детстве любимым занятием было рисование. Это занятие переросло в дело всей его жизни. На областной выставке «Мастера Урала» он получил звание лауреата за картину «Старый Троицк». Его работы выставлялись в картинной галерее г. Челябинска, в Салоне художников Урала. (приложение 10).

Ремезова Прасковья Михайловна - заслуженный ветеран педагогического труда, 42 года посвятила школе. В детстве играла в школу. Это очень интересное занятие, которое требует усидчивости и внимания, уважительного отношения к окружающим. Эти занятия доставляли ей большое удовольствие, а затем воплотились в жизнь.  (приложение 11).

Бондарь Елена Николаевна - руководитель «Детского ансамбля». С детства занималась хореографией. Считает, что хореография помогает физическому развитию ребёнка. Развивается координация движений, мышечная память, музыкальность. Это и есть её самое желанное хобби. (приложение 12).

Проведя интервью, я пришел к выводу: увлечение может стать профессией. Равно как и профессия может быть увлекательной. Идеальный вариант для человека, когда его профессия является одним из его увлечений. Как правило, люди, у которых есть «работа-хобби», являются самыми счастливыми, получают от профессиональной деятельности максимум удовольствия и ходят на работу с желанием. Я надеюсь, что одно из моих увлечений станет моей профессией и позволит добиться профессиональных высот.

 

                                          Заключение 

В результате изучения литературы по данной теме, анкетирования моих одноклассников и интервью с известными людьми нашего края, моя гипотеза подтвердилась. Мои увлечения приносят мне удовольствие, а значит, помогут в выборе моей будущей профессии.

Пока, моим надёжным помощником и поддержкой во всех увлечениях является семья. Они всегда поддерживают меня, когда мне страшно или что-то не получается. Родители всегда подскажут и помогут в трудную минуту.

Я не перестаю фантазировать, мечтать и творить. Мне это помогало в детском саду, помогает сейчас в школе, а значит, будет помогать и в будущем.

Чем бы вы ни занимались, любое хобби позволит раскрыть свои таланты, узнать себя и показать себя миру. Любимое дело создает особое настроение гармонии и радости. Ищите себя, выбирая хобби по душе, а став взрослыми, вспомните о том, что вы любили в детстве и начните этим заниматься! И тогда в вашей душе и в жизни поселится гармония и успех!

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

  1.          http://www.vseodetyah.com Катерина Василенкова «Как найти ребёнку творческое хобби»
  2.          https://tlum.ru «Увлечения современных детей», 2019
  3.          «Большая детская энциклопедия досуга». - М.: Издательский дом «Росмэн», 2003.
  4.          Мария Молодцова: «Энциклопедия досуга и хобби для мальчиков». - М.: Издательский дом «Астрель», 2011г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

 

Приложение 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Танцевальный ансамбль ДК Карсы

 

 L:\НИКИТА ХОББИ\2.jpg

 

 

Приложение 3

L:\НИКИТА ХОББИ\1504378070741.jpgL:\НИКИТА ХОББИ\1440955589095.jpgУчастие в творческих конкурсах

L:\НИКИТА ХОББИ\Коллективная работа.pngL:\НИКИТА ХОББИ\Поезжалов Никита.pngПриложение 4

D:\фото новый телефон\май 2018\май 2\IMG_20180515_124748.jpgУчастие в акции «Чистое село!»

 

 

 

 

 

 

Приложение 5

L:\НИКИТА ХОББИ\2018-01-19 13.34.48.jpgУчастие в акции «Покормите птиц зимой!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Приложение 6

D:\фото новый телефон\май 2018\май 2\IMG_20180511_112945.jpgУчастие в акции «Сохраним легкие планеты!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 7

L:\НИКИТА ХОББИ\ovJL5hnvPSA.jpgУвлечение хоккеем

 

Приложение 8

L:\НИКИТА ХОББИ\IMG-078666bb90e324011331cc9bebd746a4-V.jpgУвлечение каратэ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 9

L:\НИКИТА ХОББИ\IMG_20190325_120914.jpgСкейтборд своими руками

L:\НИКИТА ХОББИ\IMG-315b6f757159faa5118c89052d0131f4-V.jpg

 

 

Приложение 10

Погребняк Николай Михайлович - художник-земляк нашего села

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_20170328_204239.jpg

 Приложение 11

Ремезова Прасковья Михайловна - ветеран педагогического труда

L:\НИКИТА ХОББИ\IMG-bc2c67a6f2b5703ed04052e92001dd4a-V.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 12

Бондарь Елена Николаевна - руководитель «Детского ансамбля»

C:\Users\Саша\Desktop\image (6).jpg 

1

 

Информация о публикации
Загружено: 10 февраля
Просмотров: 454
Скачиваний: 0
Надежда Николаевна Солодовникова
Всем учителям, 4 класс, Разное

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал