[В эфире!] Вебинар «Здоровьесбережение на уроках: пандемия COVID-19» К трансляции→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» декабрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 декабря по 31 декабря

Рабочий лист урока по истории «Соседи Римской империи».

Рабочий лист можно использовать в качестве дидактического материала в период дистанционного бучения. Логика урока соответствует требованиям ФГОС. Предусмотрены две формы изучения темы с просмотром видеоурока или чтение параграфа учебника.
Просмотр
содержимого документа

Рабочий лист урока по истории

«Соседи Римской империи». 5 класс

 

Доброе утро, пятиклассник!

Этап урока

Что сделать?/ Содержание

1. Введение в тему урока (мотивация).

Время: 2 минуты

Прочитайте текст и устно ответьте на вопрос.

Созданная Октавианом Августом империя просуществовала еще 5 веков. Это было могущественное государство, главной целью которого были завоевания. Владения римлян простирались от Атлантического океана на западе до Междуречья на востоке. От Египта на юге до острова Британия на севере. Средиземное море римляне называли своим внутренним озером. Площадь Римской империи составляла около 5 миллионов квадратных километров.

Проживало в землях империи более 55 миллионов человек – почти четверть населения всего древнего мира. Представьте себе, все это в I веке нашей эры! 2000 лет назад. Но попытки римлян еще больше расширить границы империи наталкивались на яростное сопротивление различных стран и народов. Сегодня на уроке мы узнаем о соседях Римской империи.

Как вы думаете, что необходимо знать о соседях? (подумайте и устно ответьте на этот вопрос).

2. Цель и задачи урока. (прочитать для информации)

Время: 2 минуты

Вопрос урока: Как складывались взаимоотношения Римской империи с соседними народами?

Вам необходимо будет изучить* тему данного урока: «Соседи Римской империи»

- Показывать на карте террито­рии расселения народов, которые были соседями Римской империи.

- Составлять сравнительную таблицу.

- Рассказывать о племенах — соседях Римской империи и их взаимоотноше­ниях.

3.1.  Изучаем новую тему с компьютером

Время: 14 минут

ИЛИ

Время: 7 минут

* Посмотрите видео-урок по ссылке

https://videouroki.net/video/60-sosiedi-rimskoi-impierii.html

ИЛИ

https://interneturok.ru/lesson/istoriya/5-klass/drevniy-rim/sosedi-rimskoy-imperii?seconds=0

Заполнить таблицу* и выполнить задание по карте**

3.2.  Изучаем новую тему без компьютера

Время: 20 минут.

ИЛИ

* Прочитайте параграф №55 в учебнике «История Древнего мира. 5 класс».

Заполнить таблицу* и выполнить задание по карте**

4.1. Выполняется

(обязательно) в тетради.

Время: 15 минут

Заполнить таблицу* (письменно в тетради). Записи делать краткие, не надо писать полные ответы. Буквально несколько слов или словосочетаний. Если какой-то информации нет, то ничего страшного.

Таблица «Соседи Римской империи»

Название

Взаимоотношение с Римской империей

Жильё, занятия, обычаи

Отличительные черты характер

 

 

 

 

4.2. Контроль знаний и умений

(на оценку)

Время: 3 минуты

Карта «Соседи Римской империи»

Задание** (в тетрадь записать только последовательность цифр):

Написать под какими цифрами обозначены:

- Средиземное море,

- Римская империя,

- Парфянское царство,

- германские племена,

- предки славян.

5. Итог урока (рефлексия).

Время: 5 минуты

- Объясните родителям или друзьям:

 Как складывались взаимоотношения Римской империи с соседними народами?

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 28 мая
Просмотров: 130
Скачиваний: 0
Таушанкова Елена Николаевна
Всемирная история, 5 класс, Уроки
Скачать материал