[В эфире!] Образовательный спецпроект «Воспитательная работа в школе» Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Рабочий лист урока по истории «Рабство в Древнем Риме. Восстание Спартака». 5 класс

Рабочий лист можно использовать в качестве дидактического материала в период дистанционного обучения. Логика урока соответствует требованиям ФГОС. Предусмотрены две формы изучения темы «Рабство в Древнем Риме. Восстание Спартака» с просмотром видеоурока или чтение параграфа учебника.
Просмотр
содержимого документа

Рабочий лист урока по истории

«Рабство в Древнем Риме. Восстание Спартака». 5 класс

 

Доброе утро, пятиклассник!

 

Этап урока

Что сделать?/ Содержание

1. Введение в тему урока (мотивация).

Время: 2 минуты

Прочитайте текст и устно ответьте на вопросы.

 Римляне называли рабов «говорящие орудия труда». И объясняется это не только тем, что в Древнем Риме невольников считали вещью. На полях и в домах, в каменоломнях, на стройках, в мастерских – везде трудились рабы. Зачастую рабы были врачами и учителями, актерами и музыкантами. Без рабского труда жизнь Римской республики замерла бы.

К I веку до нашей эры в Италии было около 2 миллионов рабов. В то время как свободных граждан насчитывалось около 5 миллионов. Вам уже известно о том, как тяжело жилось невольникам. О том, что работать их заставляли, грозя суровыми наказаниями. Но далеко не все рабы мирились со своей участью. Многие убегали от господ, ломали орудия труда, отказывались выполнять приказы. Иногда доведенные до крайности рабы поднимали восстание. О самом крупном восстании рабов в истории Рима сегодня и пойдет речь.

2. Цель и задачи урока. (прочитать для информации)

Время: 1 минута

Вам необходимо будет изучить* тему данного урока: «Рабство в Древнем Риме. Восстание Спартака».

- знать, почему началось восстание рабов.

- объяснять, почему восставшие рабы потерпели поражение.

 

 

3.1.  Изучаем новую темы с компьютером

Время: 13 минут

* Посмотрите видео-урок по ссылке https://videouroki.net/video/57-vosstaniie-spartaka.html

Ответить на вопросы (письменно в тетради) **.

Ответить письменно в тетради на вопросы:

  1. Как Спартаку удалось создать из беглых рабов боеспособную армию?
  2. Какие причины поражения восстания Спартака?

3. Изучаем новую тему без компьютера

Время: 15 минут.

ИЛИ

* Прочитайте параграф №51 в учебнике «История Древнего мира. 5 класс».

Ответить письменно в тетради на вопросы (не забывайте давать полные ответы)

  1. Как Спартаку удалось создать из беглых рабов боеспособную армию?
  2. Какие причины поражения восстания Спартака?

4. Выполняется

(обязательно) в тетради.

Время: 10 минут

Ответить письменно в тетради на вопросы** (не забывайте давать полные ответы)

  1. Как Спартаку удалось создать из беглых рабов боеспособную армию?
  2. Какие причины поражения восстания Спартака?

5. Итог урока (рефлексия).

Время: 2 минуты

Написать синквейн (в тетради) по теме «Спартак»

1. Спартак

2.  Два прилагательных

3.  Три глагола

4.  1 предложение (ваше отношение к его деятельности)

5. Существительное – синоним по теме.

 

Информация о публикации
Загружено: 28 мая
Просмотров: 144
Скачиваний: 0
Таушанкова Елена Николаевна
Всемирная история, 5 класс, Уроки
Скачать материал