Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Рабочая тетрадь-практикум по Истории России

В тетради собран раздаточный и теоретический материал для самостоятельной работы обучающихся на уроке
Просмотр
содержимого документа

 

 

 

ГАПОУ  «ИШИМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

отделение с. Казанское

 

 

                       РАССМОТРЕНО

                                                    на ПЦК Общественных дисциплин

                                                       от 04.03.2014 г.  протокол   № 8

                                                                                      председатель предметной (цикловой) комиссии

                                        ___________ Н.В Саукова

 

 

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ-ПРАКТИКУМ

ПО ИСТОРИИ

 

 раздел 4: «История России с древнейших

времён до конца XVII века»

 

G:\фото уч\P1380587.JPG

 

                                                                                                                  Разработчик

                                                                                                  Саукова  Наталия Васильевна

 

 

 

 

2014 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

(практикум)

по разделу: История России с древнейших времён до конца XVII века»

учебная дисциплина «История»

 

 

обучающегося _________________________________________

(Ф.И.О)

№ группы _______________

профессия _________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок 1

Рабочий лист по теме «Восточные славяне в VIVIII веках»

 

  1.      Задание: Какие существуют точки зрения на проблему происхождения славян?

 

Ответ: Существуют две основные точки зрения на проблему происхождения славян

А) ______________________________________________________________________________

   _________________________________________________________________________________

Б) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод: славяне –это часть ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2: По каким направлениям шло расселение славян? Какую территорию занимали славяне в VI–VIII вв. н. э.?

 

Ветвь славянства

Этносы

Место расселения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3: Каковы основные занятия древних славян?

 

Ответ: Основные занятия восточных славян:

  1.                ____________________________________________________________________________________

Использовали огневое или подсечное земледелие – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сеяли: _____________________________________________________________________________________

Разводили: ____________________________________________________________________________________________

Использовали орудия ____________________________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________________________

 

Задание: 4 Какие восточно-славянские племена  описал летописец Нестор в «Повести временных лет»?

 

Ответ: летописец Нестор в «Повести временных лет» описал 14 восточно-славянских племён – это___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5: Какая религия характерна для восточно-славянских племён до принятия христианства?

Ответ:

Религия восточных славян называлась __________________________________________________________

Славяне поклонялись ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Главным божеством являлся ____________________________________________________________________________________________

Другие божества ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кроме богов мир населяли ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Святилища располагались и представляли собой ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Места, где поклонялись идолам,  назывались ____________________________________________________________________________________________

В жертву славяне приносили

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 2

Рабочий лист

по теме Формирование основ государственности восточных славян

 

Задание 1: Прочитай предложенный раздаточный материал и заполни схему.

 

Точки зрения на происхождение русского государства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2: Прочитай предложенный раздаточный материал и ответь на вопрос «К какому времени можно отнести зарождение государственности у восточных славян?»

 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 3: Прочитай предложенный раздаточный материал и ответь на вопрос «Где, согласно «Повести временных лет», во второй половине IX века правил Рюрик и его братья?»

 

Рюрик правил ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Синеус правил ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

 

Трувор правил ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

 

Задание 4: Прочитай предложенный раздаточный материал и укажи «Предпосылки образования Древнерусского государства»

 

 

 

 

Предпосылки образования Древнерусского государства

 

1._________________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________________4._________________________________________________________________________________5._________________________________________________________________________________6._________________________________________________________________________________7._________________________________________________________________________________

 

Задание 5: Прочитай предложенный раздаточный материал и составь схему «Структура общества при военной демократии славян»

 

 

 

           ____________________________________________________________________________

          _____________________________________________________________________________

          _____________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

          

         

            Племенная знать______________________________________________________________

         

           Знать________________________________________________________________________

                   _________________________________________________________________________

           

              Основная часть племени «Люди» - «Людины» - это_______________________________

              ___________________________________________________________________________

              ___________________________________________________________________________

             ___________________________________________________________________________

                   «Вои»___________________________________________________________________

                            ____________________________________________________________________

                           _____________________________________________________________________

                     «Мужи»_________________________________________________________________

                            ____________________________________________________________________

                            ____________________________________________________________________

                    «Челядь» ________________________________________________________________

                    «Слуги» _________________________________________________________________

                    «Сироты, холопы»________________________________________________________

                     ________________________________________________________________________

                    «Рабы»__________________________________________________________________

                   _________________________________________________________________________

 

 

 

Самоконтроль

 

Выбери правильный ответ.

 

  1. К какому времени относится зарождение государственности у восточных славян:\

А) X-XI вв.;

Б) IX-X вв.;

В) XI-XII вв.;

Г) VI-VIII вв.;

 

2. Согласно «Повести временных лет», Рюрик во второй половине IX в. правил:

А) в Новгороде;

Б) в Киеве;

В) в Смоленске;

Г) во Владимире;

    3. К предпосылкам образования Древнерусского государства не относится:

А) развитие производительных сил;

Б) рост имущественного неравенства;

В) наличие союзов славянских племён;

Г) принятие свода законов «Русская правда»;

 

 Продолжи фразу.

 

  1. Религия древних славян, существовавшая у них до принятия христианства, называлась

_____________________________________________________.

 

  1. Место жертвоприношения у славян называлось _____________________________________.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок 3-4

Рабочий лист по теме «Рождение Киевской Руси. Первые русские князья»

Задание: Используя материалы исторического фильма, заполни рабочий лист.

Князь и дружина

1.

Войско. Дружина княжья» составляла хотя и меньшую, но тем не менее основную, центральную часть всей массы воинов. В мирное время дружинники сопровождали князя «в полюдье», собирали для него дань, помогали ему в управлении областями и в отправлении правосудия, отбывали дворовую службу и т.п. На содержание дружины шли доходы, получаемые князем с волости, и часть военной добычи. Отношения дружины к князю построены были на начале договорном: обязанности служить не было, князя и дружину связывали материальные и нравственные узы, в случае недовольства дружинники всегда могли оставить службу князя.

2.

всякое сообщество и товарищество. Княжеская дружина была совокупностью ближайших сотрудников князя, которые способствовали ему как в государственном управлении, так и в хозяйстве, - то есть "княжья дружина" является аналогом позднейшего "двора". Княжеская дружина делится на старшую и младшую. Те, кто входит в состав младшей княжеской дружины, носят также название "гридь" (единственное число - "гридин"), "отроки", "детские". Отроки - это домашние слуги князя, исполняющие разные обязанности как по домашнему хозяйству, так и во время походов и путешествий.

Полюдье

Это______________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Маршрут__________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Цель_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Князь Игорь собирает дань с древлян в 945. Художник К. В. Лебедев

 И́горь (878945) — великий князь Киевской Руси, по летописи — сын Рюрика. Первый русский князь, известный по синхронным византийским (греч. 'Ιγγωρ) и западным источникам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Внешняя политика

Русско-византийская война 941—945 годов

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Внутренняя политика князя Игоря _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Казнь князя Игоря. Рисунок Ф. Бруни

Гибель Игоря

Где______________________________________________________

Когда____________________________________________________

Почему___________________________________________________

Как____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Княгиня Ольга встречает тело князя Игоря.
В. Суриков, 1915

  Княгиня Ольга, в крещении Елена ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 Начало организованной системы обложения населения налогами

Уроки______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Погосты____________________________________________________________________________________________________________

Крещение Ольги.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочий лист по теме «Первые русские князья. Правление Святослава Игоревича»

 

Задание: заполните таблицу «Внешняя политика князя Святослава Игоревича»

 

Поход Князя Святослава

Дата похода

Результат похода           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В 962 г. Святослав встал во главе дружины и стал править государством.

Сын Игоря и Ольги Святослав оставался язычником и прославился своей воинственностью и бесстрашием как один из крупнейших полководцев Руси. Этот князь-воин почти все 8 лет своего правления провел в далеких походах. Вначале он подчинил Киеву вятичей в 963 г., которые  до того платили дань хазарам. Потом в 965 г. нанёс сокрушительный удар по Хазарии, разрушив основные города Итиль и Саркел. После разгрома им хазар в 967 г. он выступил против Болгарии. С предложением выступить против болгар обратились византийцы. Святослав и здесь одержал победу и обосновался на Нижнем Дунае (поставил там свою столицу Переяславец и сказал, что «отныне все богатства мира будут стекаться сюда»). И отсюда он начал угрожать самой Византии. Византийцы сумели организовать набег печенегов на Киевскую Русь, которые, воспользовавшись отсутствием Святослава, в 968 г. едва не взяли Киев. Святослав вернулся на Русь, разбил печенегов и вновь возвратился на Дунай. В это время обстановка там изменилась. Власть в Византии захватил опытный полководец Иоанн Цимисхий. Заключив союз с болгарским царем Борисом, Святослав в 970 г. начал войну с Византией. Около двух лет шла кровопролитная война между дружиной Святослава и византийской армией. Военные действия проходили с переменным успехом, но, в конце концов, Святославу пришлось отступать к Дунаю. В 971 г. Святослав вынужден был заключить с византийским императором Иоанном Цимисхим мирный договор, согласно которому русские покидали Болгарию, а византийцы не препятствуют их уходу. В 972 г. Святослав с частью войска возвращался в Киев. Однако у днепровских порогов печенеги, подкупленные византийцами,  устроили засаду, и Святослав был убит.

 

После гибели Святослава в Киеве начал править его сын Ярополк. Вскоре между Ярополком и его братьями Олегом и Владимиром началась борьба за власть на Руси. В ходе её Олег и Ярополк погибли, а власть захватил Владимир, правивший до этого в Новгороде.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок 5-6

Рабочий лист к уроку «Владимир Святославович. Крещение Руси»

 

Владимир   

1. Годы правления.

 

2. Основные направления внутренней политики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Основные направления внешней политики.

С какими странами воевал:

 

 

 

 

Какие территории присоединил:

 

 

 

4.Прпичины принятия христианства на Руси

 

 

 

 

 

 

 

«Крещение Руси»

«Владимир повелел опрокинуть идолы. Когда влекли Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли они его святого крещения…Затем послал Владимир по всему городу сказать: «Если не придет, кто завтра на реку – будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб,- будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря:

«Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре». На следующий же день вышел Владимир с попами царицыными и корсунскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там… Владимир был рад, что познал Бога сам и люди его и приказал рубить(ставить) церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли кумиры (идолы). Посылал он собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное. Матери же детей этих плакали о них; ибо не утвердились еще они в вере и плакали о них как о мертвых».

(Из «Повести временных лет» о крещении Руси)

  1. Подчеркнуть фразу князя Владимира, которая заставила людей пойти на крещение.
  2. Подчеркнуть название реки.
  3. Подчеркнуть предложение, что было поставлено вместо идолов.

«Значение принятия христианства»

Изучите материалы и сделайте вывод о значении принятия христианства. Ответ оформите в виде кластера:

 

 

 

 

 

Тест.

1. Кто крестил Русь?

А) Святослав   Б) Владимир  В) Ольга   Г) Игорь

 

2. Что способствовало принятию христианства?

А) Доступность и простота вероисповедания

Б) Многолетние торговые и политические связи с Константинополем

В) Заставила княгиня Ольга

 

3. Где был крещен Владимир.

А) Херсонес   Б) Киев   В) Константинополь

 

4. Из какой страны пришло христианство?

А) Византии   Б) Булгария  В) Сербия

 

5. Почему до Х века на Руси не строили храмы?

А) Не умели строить  Б) Поклонялись идолам

 

6. Определите внешнеполитическое значения принятия христианства.

А) Начала распространяться письменность  Б) Укрепление связи с Византией В) Социальное расслоение и имущественное неравенство требовало идеологического обоснования.

 

7. Когда было введено христианство?

А) 988 г.     Б) 987г.   В)998 г.

 

8. В чем культурное значение введения христианства?

А) Начала распространяться письменность Б) Усилилась власть Киевского князя  В) исчезла кровная месть

Рабочий лист по теме «Правление Ярослава Мудрого

 

Задание 1: Выпишите основные направления внутренней  политики Ярослава Мудрого.

 

 

  • 8-й Великий князь киевский1016 — 1054
  • Рождение: ок. 978
  • Смерть: 20 февраля 1054(1054-02-20)

 

 

  •     Династия: Рюриковичи
  •     Отец: Владимир Святославич
  •     Мать: Рогнеда Рогволодовна
  •     Супруга: Ингегерда

 

Князь Владимир имел 12 сыновей, которых он отправил править в разные земли Руси

Внутренняя политика Ярослава Мудрого

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С кем заключались династические браки

 

Династический брак – это

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внешняя политика Ярослава Мудрого

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скончался  Ярослав 19 февраля 1054 г в Вышгороде. Похоронили его в Киеве,  в  Софийском соборе.

Созидательными делами он  заслужил в летописи имя Мудрого. Ярослав любил свой народ, был мужественным человеком. Взвешенной, тонкой  политикой успокоил народы, населявшие наше Отечество,- тем и прославил себя на века.

 

 

Заслуги Ярослава Мудрого

 

  • Ярослав основал многие города.
  • Великий князь Ярослав положил начало созданию сводов закона - "Русской Правды".  
  • Он любил книги , искусство. При нём в Новгороде было создано первое народное училище для детей на 300 мест.
  • В 1051 году был основан мужской Киево - Печерский монастырь.
  • В народе Ярославу не зря дали прозвище Мудрый. Он был большим любителем книг и много внимания уделял просвещению. При Софийском соборе была создана первая библиотека на Руси.
  • Ярослав Мудрый заботился о процветании государства и стремился сохранить мир с соседями.
  • При нем развивалась торговля и отправлялись послы во Францию, Германию, Венгрию, Скандинавию, Польшу.
  • Ярослав Мудрый прекратил своим завещанием многовековые родовые распри. Княжение Ярослава Мудрого продолжалось 37 лет.

 

Рабочий лист по теме «Расцвет древней Руси.

Правление Владимира Мономаха» (практика)

 

Изучи материал рабочего листа «Расцвет древней Руси. Правление Владимира Мономаха» (теория) и с его помощью заполни рабочий лист «Расцвет древней Руси. Правление Владимира Мономаха» (практика).

 

Дата правления Владимира Мономаха _____________________________________________________

 

Задание 1: Как Владимир Мономах оказался на престоле? _________________________________________________________________________________________

 

 

Задание 2: Какую политику вёл Владимир Мономах?

Ответ:  Мономах ввёл новый свод законов _________________________________________________________________________________________

Основные положения нового свода законов

  1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

 

Задание 3: Какие ещё направления внутренней политики характерны для правления Мономаха?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 4: С кем воевал Владимир Мономах?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самоконтроль

 

  1. Создание первого письменного свода законов Древней Руси – «Русской Правды» - связано с именем:

А) Владимира Мономаха;

Б) Ярослава Мудрого;

В) Мстислава Великого;

Г)  княгини Ольги;

 

  1. В результате восстания в Киеве в 1113 г.:

А) было отменено полюдье;

Б) введена церковная десятина;

В) киевский престол занял Владимир Мономах;

Г) киевский престол занял Ярослав Мудрый;

 

  1. К причинам раздробленности Древнерусского государства не относится:

А) раздел территории между наследниками;

Б) княжеские междоусобицы;

В) натуральный характер хозяйства;

Г) уменьшение византийского влияния на культуру Древнерусского государства;

 

Соотнеси даты и события

 

  1. Восстание в Киеве;                           а) 988 г.
  2. Съезд князей в Любече;                   б) 1113 г.
  3. Крещение Руси;                                в) 1097 г.

 

Расположите в хронологической последовательности имена князей

 

А) Мстислав Великий;

Б) Ярослав Мудрый;

В) Владимир Мономах;

 

Продолжи предложение

 

  1. Создание первых письменных законов было большим шагом в деле __________________________________________________________________________.
  2. Ярослав Мудрый, заключая династические браки, преследовал цель ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
  3. В 1097 г. князья собрались в Любече для ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Урок 7

Рабочий лист по теме «Раздробленность  Руси» (практика)

 

Феодальная раздробленность – это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Причины феодальной раздробленности:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

К чему привело обособление княжеств? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какая система наследования княжеской власти существовала в 12-13 вв.? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Перечислите крупнейшие княжества:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Новгородская феодальная республика

 

Географическое положение и занятия жителей: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Органы власти: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Полномочия князя: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Киевское  княжество

 

Географическое положение и занятия жителей: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Достопримечательности княжества: _________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

 

Особенность политического развития: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ростово-Суздальское княжество

 

Географическое положение и занятия жителей: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Города: __________________________________________________________________________________

 

Князья:__________________________________________________________________________________

 

Особенность политического развития: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


Урок 8

Рабочий лист по теме «Борьба Руси с иноземными завоевателями»

Монголо – татарское нашествие на Русь

Монголы

Создание Монгольской державы ___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

Характеристика монгольского войска ___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

 

Задача Чингисхана, захваченные страны

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

 

Битва на Калке

 

Начало нашествия на русские земли

Два  похода Батыя

 

Первый поход

Когда ______________________________

 

События____________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

 

Второй поход

Когда ______________________________

 

События____________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

Где___________________________

Когда_________________________

Кто___________________________

______________________________

Ход __________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Итог

______________________________

 

 

 

Чингисхан

Наследники Чингисхана

Монголо – татарское иго

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Иго – ___________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

 

Ярлык __________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

 

Баскак __________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

 

Налоги __________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

Последствия монголо – татарского ига

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

 

Борьба Александра Невского на северо – западных границах

  1. Обстановка у северо – западных границ Руси в начале 13 века

В 1240 году Ливонский орден (Тевтонский орден в Ливонии, включивший в себя и меченосцев) вторгся в русские земли.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Александр Невский

Биография, характер

 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Где ______________________________________________

 

Когда ____________________________________________

 

Ход _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Итоги ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

место сражения

клин – это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Ледовое побоище

 

Когда ____________________________________________________________________________________________

 

Ход_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Итоги ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Значение победы в Ледовом побоище

 

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Самоконтроль

 

  1. Победы Александра Невского над шведскими и немецкими рыцарями были одержаны:

А) в 1223 г., 1238 г.;

Б) в 1240 г., 1242 г.;

В) в 1036 г., 1111 г.;

Г) в 1478 г., 1485 г.;

 

  1. В 1237 г. хан Батый совершил поход  на Русь, первым разорив:

А) Рязанское княжество;

Б) Новгородскую землю;

В) Киевское княжество;

Г) Владимирское княжество;

 

  1. Русь попала в зависимость Золотой Орды в результате:

А)  похода хана Мамая;

Б) походов Чингисхана;

В) нашествия хана Батыя;

Г) набегов половцев;

 

Установи соответствие между событиями и датами

 

  1. Ледовое побоище;                               А) 1237 г.;
  2. Первый поход Батыя на Русь;            Б) 1242 г.;
  3. Невская битва;                                     В) 1240 г.;

 

Расположите в хронологической последовательности следующие события

 

А) битва на реке Калке;

Б) Невская битва;

В) первый поход Батыя на Русь;

Г) Ледовое побоище;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 9

Рабочий лист по теме  «Русь на пути к возрождению» (практика)

Задание: Заполните таблицы 

 

Зависимое население Древнерусского государства

Социальная группа

Особенности правового и экономического статуса

 

1. Люди - людины

 

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

 

2. Смерды

 

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

 

3. Холопы

 

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

 

4. Закупы

 

 

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

 

 

СВОБОДНОЕ НАСЕЛЕНИЕ КИЕВСКОЙ РУСИ

 

Социальная группа

Особенности правового и экономического статуса

 

Великие князья

…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………......

…………………………………………………………………………………………..

 

Младшие отпрыски княжеского рода

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

 

Княжеские дружинники

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

 

Родоплеменная знать

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

Хозяйство Древней Руси (IX – XIII вв.)

 

Особенности развития отраслей

Сельское хозяйство

Ремесло

Торговля

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

 

………………………………...

………………………………...

………………………………..

………………………………...

………………………………...

………………………………..

………………………………..

………………………………...

………………………………..

………………………………..

…………………………………

…………………………….

……………………………...

……………………………...

……………………………..

……………………………..

……………………………...

……………………………..

……………………………...

……………………………...

……………………………..

……………………………..

 

 Задание: В чем причина возвышения Москвы в конце XIII – первой половине XIV в.?

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание: Каким образом московские князья одержали победу над Тверским княжеством и к каким последствиям это привело?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 Задание: укажите функции древнерусского города

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 Задание: Как выглядел средневековый русский город?

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание: Внимательно прочитайте документы. Подчеркните в тексте  причины возвышения Москвы.

Причины возвышения Москвы и Московского княжества

«…Что же дало возможность Москве получить великое княжение и увеличиться, и каким путем шло это возвышение?

   На этот вопрос мы находим много ответов  в исторической  литературе.  Карамзин, например, в 5-м томе «Истории государства Российского» упоминает и таланты московских князей, и содействие бояр и духовенства, и влияние татарского завоевания. Татарское иго, которое, по его мнению, начало «новый порядок вещей» в исторической жизни русского народа, изменило отношение князей к населению и отношение князей друг к другу, поставило князей в зависимость от хана и этим имело влияние на ход возвышения Московского княжества. Карамзин находит, что «Москва обязана своим величием ханам».

Цит. по: Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М., 2000. – С. 150 – 153.

«…Что же дало возможность Москве получить великое княжение и увеличиться, и каким путем шло это возвышение?..

   … Блестящую характеристику усиления Московского княжества дает нам Соловьев. В 1-м и 4-м томах своей «Истории России» он не раз, говоря вообще о важном влиянии географических условий, отмечает выгодное положение Москвы — на дороге переселенцев с юга, на середине между Киевской землей — с одной стороны и Владимирской и Суздальской — с другой. По бассейну Москвы-реки переселенцы, идя с юга, оседали густыми массами и делали Московское княжество одним из самых населенных. Кроме переселенцев с юга, в Москву шли переселенцы из других областей Руси северной, вследствие отсутствия в Московском княжестве междоусобиц и бедствий от татар. Население приносило князю доход; давало ему большие средства... Срединное положение Москвы-реки между Новгородом и востоком (Рязанью) имело также весьма важное значение. Если мы всмотримся в географическую карту, то увидим, что Москва-река сокращала водный путь между Новгородом и Окой, следовательно, Москва лежала на торговом пути Новгорода и Рязани. Срединное положение Москвы было важно и для церковного управления. Митрополиты переселились из Владимира в Москву, потому что считали необходимым находиться в центральном пункте между областями севера и юга Руси. Таким образом, главное условие возвышения Москвы, по мнению Соловьева, — это срединность ее положения, дававшая политические, торговые и церковные преимущества.

Цит. по: Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М., 2000. – С. 150 – 153.

«…Что же дало возможность Москве получить великое княжение и увеличиться, и каким путем шло это возвышение?..

   Костомаров, излагая ход возвышения Московского княжества, объясняет усиление Москвы главным образом помощью татар и даже самую идею самодержавия и единодержавия трактует, как заимствованную от татар. Бестужев-Рюмин находит, что положение князей, при зависимости великого княжения от хана, должно было развивать в князьях политическую ловкость и дипломатический такт, чтобы этим путем привлечь милость хана и захватить великокняжеский престол. Такой ловкостью и таким тактом обладали именно московские князья. Кроме того, усилению Москвы помогало духовенство, которому, при владении большими вотчинами, было выгодно отсутствие междоусобий в Московском княжестве, и сверх того полнота власти московского князя соответствовала их высоким представлениям об единодержавной власти государя, вынесенным из Византии. Далее деятельность бояр была направлена также на помощь московским государям. Эклектическим характером отличается мнение Иловайского, который главной причиной роста Москвы, как политического центра, считает пробуждение народного инстинкта: народ, который чувствовал опасность от татар, должен был сплотиться…

Цит. по: Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М., 2000. – С. 150 – 153

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 10 - 11

Рабочий лист по теме  «От Руси к России» (практика)

Иван Калита и его наследники.

 

Иван Данилович

Период княжения________________________________________________________

Почему Ивана Даниловича прозвали Калита?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Характеристика личности князя

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

Восстание в Твери и его подавление

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Внутренняя политика Ивана Калиты и его действия по расширению и укреплению Московского Княжества

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Рабочий лист по теме  «От Руси к России» (практика)

Дмитрий Донской. Куликовская битва. Наследники Д. Донсого.

 

                                                  Дата Куликовской битвы …………………………………………………

                                                  Кто принял участие в битве со стороны Руси ……………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………...

                                                  Почему Мамай готовил поход на Русь ……………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………...…                                                       Почему Д. Донской выбрал для битвы именно Куликовское поле?

                                                ………………………………………………………………………………..

                                               ………………………………………………………………………………...

                                                ………………………………………………………………………………..

                                                         ………………………………………………………………………………..

                                                         ………………………………………………………………………………..

Ход Куликовской битвы

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

В чем заключается историческое значение победы русских войск в Куликовской битве?

1.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4…………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

 

 

 

 

 

 

Что означает термин феодальная война на Руси и кто её участники?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............

Укажите причину феодальной войны на Руси ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Укажите основные направления политики Ивана III

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Что такое  Судебник? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Основные положения Судебника ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

Чем закончилось стояние на р. Угре?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Самоконтроль

 

  1. Свод законов единого Русского централизованного государства, принятый в XV веке, - это

А) Судебник;

Б) Русская правда;

В) Соборное уложение;

Г) Стоглав;

 

  1. Следствием ведения Юрьева дня, согласно Судебнику 1497 г., явилось:

А) полное закрепощение крестьян;

Б) ликвидация системы баскачества;

В) установление срока сыска беглых крестьян;

 

Установите соответствие между понятиями и их определениями

 

  1. Пошлина, которую выплачивал крестьянин при уходе от своего владельца за неделю до и после Юрьева дня;
  2. Представители ханов Золотой Орды, сборщики дани на Руси;
  3. Право властвовать на своих землях в период зависимости Руси от Золотой Орды русским князьям давала ханская грамота.
  4. Административно-территориальная единица в XV веке – это:

А) ярлык;

Б) пожилое;

В) баскаки;

Г) волость;

 

Продолжите высказывание

 

  1. Стояние на реке угре закончилось …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  2. Феодальная раздробленность – это ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 12-13

Рабочий лист по теме  «Россия в царствование Ивана Грозного» (практика)

 

Задание 1: Охарактеризуйте условия вступления Ивана IV на престол и что повлияло на формирование личности молодого царя? Охарактеризуйте личность молодого царя.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 2: Какую роль играли: Боярская дума, Земский собор? В чем заключалось значение принятия нового Судебника?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 3: Какие реформы проводило правительство Ивана IV, в чем их значение?

  1. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 4: Что такое опричнина и в чём её суть?

 

Опричнина-это  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Земщина – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Каковы итоги опричнины? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 5: Охарактеризуйте экономическое положение страны во время правления Ивана Грозного?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самоконтроль

 

Выбери правильный ответ

 

  1. Во время опричнины страна была разделена на две части:

А) опричнину и боярщину;

Б) уезды и губернии;

В) воеводства и уезды;

Г) земщину и опричнину;

 

  1. Соотнеси даты и события:
  1. Принятие нового Судебника;                                 А) 1547 г.;
  2. Венчание на царство Ивана IV;                              Б)  1551 г.;
  3. Утверждение Стоглава;                                           В) 1550 г.:
  4. Начало книгопечатанья;                                          Г) 1589 г.      

Дайте определение.

 

  1. Опричнина – это    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  2. Итоги опричнины проявились в - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 14-15

Рабочий лист по теме «Смута в России начала XVII века» (практика)

Когда и по каким причинам закончилась династия Рюриковичей?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что такое Смута, каковы  её причины? _________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чьей поддержкой пользовался Лжедмитрий I и чем закончилось его правление?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

После Лжедмитрия I царём был избран Василий Шуйский.

С каким событием русской истории связано имя Ивана Болотникова?____________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Кто составил основу войска Болотникова? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итог восстания Болотникова? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Какое значение  имело восстание?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему польский король поддерживал русских самозванцев?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чем заключалась борьба Шуйского против Лжедмитрия II?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чьих руках оказалась власть в Москве после Шуйского?________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чем прославились в русской истории Дмитрий Пожарский и Козьма Минин?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какое событие принято считать завершением периода Смутного времени?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Урок № 16

Рабочий лист по теме «Правление Михаила Фёдоровича Романова».

Задание:

  1. Внимательно изучи предложенный материал.
  2. Выпиши себе в конспект, при каких обстоятельствах Михаил Романов стал царём.
  3. Чьей поддержкой пользовался М. Романов?
  4. Выпишите основные направления  внешней политики.
  5. Выпишите основные направления внутренней политики.
  6. Выпишите новые черты экономического развития России в 17 веке

 

«Богом избранный царь" - именно так называет царя Михаила Фёдоровича «Утверждённая грамота» 1613 года, который стал царём не путём захвата власти, не по её родовому наследию и даже не по собственной воле, а путём избрания на царство, то есть царём, избранным Богом и людьми.

 Именно ему, ещё в малолетстве разлучённому с родителями и заточённому в монастырь, жившему в постоянных гонениях и страхе смерти, но волею судьбы в 16 лет вознесённому на самую вершину власти, пришлось решать серьёзнейшие политические и экономические задачи: вывода России из Смуты. Михаил Федорович Романов – русский царь, положивший начало  царской династии Романовых.  Был выбран царем на Земском Соборе, состоявшемся в январе-феврале 1613 года. Венчался на царство Михаил Федорович  11 июля того же года, в возрасте 16-ти лет отроду.

 После «смуты» страна была разорена, её экономика находилась в плачевном состояние. В таких условиях молодому царю требовалась поддержка. Первые десять лет правления Михаила Федоровича почти беспрерывно заседали Земские Соборы, которые помогали решать молодому Романову важные государственные вопросы. Михаил Федорович не без помощи митрополита Филарета, своего отца, ведет активную внутреннюю и внешнюю политику. В первые годы своего правления Михаил Федорович уделил большое внимание международным делам. Внешняя политика первого Романова была весьма продуктивна.

 

Внешняя политика

 

  1.  В 1617 году был заключен «Столбовский мир» или как его еще называют «Вечный Мир» со Швецией. Согласно которому Россия теряла выход к балтийскому морю, но получала назад свои территории, которые раннее были завоеванные шведами.
  2.    В 1618 году заключается вечный мир с Польшей. Согласно этому документу Россия уступала Речи Посполитой Смоленские и Черниговские земли, а взамен польский король отказывался от претензий на русский престол.
  3. В 1620 – 1640 годы Россия смогла установить дипломатические отношения с Персией, Данией, Турцией, Голландией и Австрией.

 

Внутренняя политика

 

  1.  Михаил Романов зависел от воли своего отца митрополита Филарета.  Филарет посчитал, что необходимо укреплять принципы самодержавия. Связи с этим крупные угодия передавались во владения светским и церковным землевладельцам, дворянство за службу получало в награду земли и привилегии.
  2.   Шел процесс закрепления крестьян за их владельцами, путем увеличения срока их сыска.
  3. Михаил Федорович проводит военную реформу. Начинается формирование кавалерийских пехотных соединений по западному образцу. Части вооружались новым, современным оружием, и действовали по новым тактическим схемам.
  4.      В Москве увеличилось число иностранцев. Михаил Федорович активно приглашал их на русскую службу. А за городской чертой даже возникла особая Немецкая слобода.
  5. В 1613 году прошла массовая раздача государственных земель. В результате массы людей устремились на малозаселенные и пустые земли. В 1627 году вышел закон, который разрешил дворянам передавать свои земли по наследству только при условии службы царю.
  6. Также был установлен 5-летний сыск беглых крестьян. Но дворянство требовало отменить урочные лета. Тогда в 1637 году был продлен срок сыска крестьян до 9 лет, в 1641 году – до 10 лет, а тех, кого вывезли другие владельцы, можно было искать в течение 15 лет. Это было показателем закрепощения крестьян.
  7. Появилось воеводское управление, была восстановлена приказная система.
  8. Также Михаил занимался восстановлением Москвы. В 1624 году была сооружена Филаретовская звонница (в Кремле), каменный шатер и часы с боем (над Фроловской (Спасской) башней).
  9. В 1632 году был открыт первый железнодорожный завод под Тулой.
  10. В 1633 году для подачи воды из Москвы-реки в Свибловой башне была установлена специальная машина.
  11. В 1635 – 1639 годах был построен Теремной дворец, реконструированы кремлевские соборы. В Москве появился Бархатный двор – предприятие по обучению бархатному делу. Кадашевская слобода стала центром текстильного производства.
  12. Также царь основал мужской Знаменский монастырь.

 

Социально-экономическое развитие России

 

Старые черты экономики России начала 17 века

Новые черты экономического развития России в 17 веке

Рост ремесленного производства (на заказ)

Развитие мелкотоварного производства (на рынок).

Развивались промыслы (соль, рыба, меха, железо, дёготь и др.)

Рост городов

Крепостная зависимость (эксплуатация крестьян со стороны государства и феодалов)

Рост ремесла как в городах, так и в деревне, расширение хозяйственных связей между регионами.

Барщина (крестьянин отрабатывал барщину на господском поле до 6 дней в неделю, вынужден был забрасывать свой участок земли)

Растёт число мануфактур – это крупное предприятие, основанное на разделении труда, остающегося преимущественно ручным и механизмами, приводящимися в движение водой.

 Владельцами были купцы, государство, царский двор, крупные феодалы. Работали на мануфактурах  как наёмные, так и крепостные.

Примитивная техника земледелия

Развивается торговля, растёт число ярмарок – складывается единый всероссийский рынок

 

Крестьяне несли натуральные и денежные оброки в пользу феодалов

Усиление крепостной зависимости крестьян

Крестьяне и посадские люди несли повинности в пользу государства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 17

Рабочий лист по теме «Царствование Алексея Михайловича» (теория)

Информационный материал для урока:

 

Задание: Выпишите в свой конспект основные этапы правления Алексея Михайловича.

 

Алексей I Михайлович Тишайший (Романов)

Годы жизни: 19.03.1629-29.01.1676

Годы правления: 1645-1676

 

10-й Царь Российский (1645 — 1676 гг.).

Второй представитель династии Романовых на российском престоле.

 

Сын царя Михаила Федоровича Романова и Евдокии Лукьяновны Стрешневой.

 

Свое правление Алексей Михайлович Романов начал в 14 лет, когда впервые он был торжественно «объявлен» народу. В 16 лет, потеряв сначала отца, а в скором времени и мать, в 1645 г.он вступил на престол, женившись на Марии Ильиничне Милославской, нажил с нею тринадцать детей (в том числе будущих царей Ивана и Федора, царевну-правительницу Софью).

 

С первых лет своего царствования Алексей стремился сделать Кремль, «восхищающим взор красотой и величием, множеством куполов, сверкающих золотом». В царском дворце по его распоряжению стены оклеили позолоченной кожей, а вместо русских лавок – поставили стулья и кресла по иноземному образцу, был построен Коломенский деревянный дворец (сгоревший спустя век и сохранившегося лишь на рисунках 17–18 вв.), поражавший многих его видевших.

 

Поначалу впечатлительным и амбициозным Алексеем управлял Б.И.Морозов, его воспитатель-боярин, затем родственники царицы – Милославские, а позже – патриарх Никон, а затем, к концу жизни – боярин А.Матвеев. Народ дал Алексею Михайловичу прозвище «тишайший». Оно рождено христианским смирением в поведении царя, добродушным нравом, умением слушать своих приближенных. Однако, многие отмечали, что периоды «тихости» нередко сменялись вспышками гнева, твердости и решительности.

 

С начала 1650-х гг. царь Алексей Михайлович Тишайший стал самостоятельно принимать значительное участие в государственном управлении. Он создал приказ Тайных дел (1654-1676 гг.), который подчинялся только царю и осуществлял контроль над государством.

 

Получив неплохое образование, Алексей Михайлович Тишайший сам читал документы, писал и редактировал важные указы и первым из русских царей стал сам подписывать их, также непосредственно участвовал во многочисленных военных походах), руководил переговорами с поляками, шведами.

 

В 1651 году произошло сближение царя Алексея с Никоном, митрополитом Новгорода. Никон, войдя в доверие к царю Алексею Михайловичу, 25 июля 1652 года был посвящен в патриархи и стал оказывать прямое влияние на все государственные дела, претендуя на титул "великий государь", который никогда не носил даже патриарх Филарет.

 

Никон активно исправлял богослужебные книги и обряды и стремился привести русскую церковную практику в соответствие с греческой. Царь поддержал эти начинания, т.к. усиление централизации церковного управления соответствовало интересам самодержавия.

 

Однако Алексей Михайлович и недовольные Никоном церковные деятели собрали Собор 1666 года и сослали его в Ферапонтов монастырь. Однако в то же время утвердили нововведения Никона и предали анафеме тех, кто отказывался принимать их. С этого Собора началось деление русской православной церкви на старообрядческую и господствующую (никонианскую).

 

Время царствования Алексея Михайловича Тишайшего характеризуется усилением феодальной эксплуатации и ростом финансового гнета. Такая политика вызвала ряд городских восстаний: в 1648 году - в Москве, Соли Вычегородской, Томске, Устюге Великом, в 1650 году - в Новгороде и Пскове. На созванном Земском соборе в 1649 г. приняли новое Уложение, которое удовлетворило основные требования дворян (о бессрочном сыске беглых крестьян и др.). Народ ответил антифеодальной борьбой, принявшей широкие размеры (Московское восстание 1662 года, Крестьянская война под предводительством Степана Разина, 1670-1671 годы).

 

В экономической области были приняты Таможенный (1653 г.) и Новоторговый (1667 г.) уставы, способствовавшие развитию внешней и внутренней торговли.

 

Наиболее крупным успехом Алексея Михайловича во внешней политике было воссоединение Украины с Россией (1654 г.) и возвращение части исконно русских земель - Смоленска, Северской земли со Стародубом и Черниговом (1667 г.). Продолжалось продвижение в Сибирь, где были основаны новые города: Нерчинск (1658г.), Иркутск (1659 г.), Селенгинск (1666г.).

 

При Алексее Михайловиче Тишайшем произошло складывание в России феодально-абсолютистского (самодержавного) государства.

 

Основаны новые центральные учреждения, изданы приказы: Хлебный (1663 г.), Рейтарский (1651 г.), Счётных дел (1657 г.), Малороссийский (1649 г.), Литовский (1656—1667 гг.), Монастырский (1648—1677 гг.).

 

В финансовом отношении совершено несколько преобразований: в 1646 г. и следующих совершена перепись дворов с их совершеннолетним и несовершеннолетним населением мужского пола, произошла неудачная попытка введения новой соляной пошлины.

 

Просчеты в финансовой политике (выпуск медных денег, которые были приравнены к серебряным, что обесценило рубль) вызвали недовольство народа, переросшее в 1662 г. в «Медный бунт». Бунт был однако подавлен стрельцами, а медные деньги – отменены.

 

Именно в годы правления Алексея Михайловича Россия стала считаться истинно православным царством, куда из других земель свозились православные церковные реликвии, спасенные от мусульман.

 

Самодержавный русский царь Алексей Михайлович, судя по его письмам, отзывам иностранцев обладал замечательно мягким, добродушным характером, умел отзываться на чужое горе и радость. Он много читал, писал письма, составил первое в русской истории руководство для охотников «Уложение сокольничья пути», пробовал писать воспоминания о польской войне, упражнялся в версификации.

 

При нем во дворце был создан театр. Алексей Михайлович Тишайший со своим семейством часто присутствовал на многочасовых представлениях.

 

Алексей Михайлович умер 30 января 1676 года в возрасте 47 лет. По завещательным документам еще в 1674 году наследником престола стал его старший сын Федор. Своим сыновьям царь Алексей Михайлович передал в наследство мощную державу, признанную за рубежом. Одному из его сыновей – Петру I Великому – удалось продолжить дело своего отца, завершив формирование абсолютной монархии и создание великой Российской империи.

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 18

Рабочий лист по теме «Россия в годы царствования Фёдора Алексеевича и правления Софьи Алексеевны» (практика)

 

Дата правления Фёдора Алексеевича …………………………………………………………………………..

 

Причины реформаторской деятельности Федора Алексеевича

  1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................

Укажите реформы, проведённые Фёдором Алексеевичем за годы своего царствования.

 

  1.           ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  2.           ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  3.           ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  4.           ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  5.           ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  6.           ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

В связи, с чем финансовой системе Фёдор Алексеевич уделял большее внимание?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Какие увлечения были у царя Фёдора Алексеевича?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Задание: используя материалы рабочего листа (теории) и просмотр исторического документального фильма «Царевна Софья» заполни рабочий лист (практика)

 

Дата правления царевны Софьи ……………………………………………………………………………….

 

При каких обстоятельствах Софья была назначена регентшей при малолетних царях Иване и Петре?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Охарактеризуйте личность царевны Софьи?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Князь Голицын, фаворит Софьи, сыграл огромную роль во внешней политике во время правления Софьи. Какие направления внешней политики были им предприняты?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

При каких обстоятельствах Софья была отстранена от престола?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Пыталась ли Софья вернуться на царствование? Как и кто помогал ей совершить новый переворот?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Итоги правления царевны Софьи

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Урок №19

Тематическая контрольная работа № 2 по разделу «История России с древнейших времен до конца XVII века»

 

Вариант I

 

  1. Какие из племён являются славянскими:

А) викинги;

Б) половцы;

В) поляне;

Г) древляне;

 

  1. Как назывался процесс сбора  дани князем и его  дружиной с покорённых племён:

А) вира;

Б) полюдье;

В) налог;

 

  1. Основными занятиями славян были:

А) бортничество;

Б) земледелие;

В) разведение скота;

Г) всё выше перечисленное;

Д) всё неверно;

Какие ещё занятия присутствовали у восточных славян?

 

  1. Что такое двоеверие?

А) сохранение языческих верований после принятия христианства на Руси;

Б) вера в двух богов;

В) одновременная вера в Христа и языческих богов;

 

  1. Общественный строй восточных славян, для которого характерно выделение из общины князя и дружины, назывался:

А) «примитивным рабовладением»;

Б) «военной демократией»;

В) раннеклассовым;

Г) раннефеодальным;

 

  1. Что получила Русь, приняв христианство:

А) письменность;

Б) новые ремёсла;

В) смягчение нравов;

Г) строительство мечетей;

 

  1. Кто из первых русских князей первым принял христианство:

А) Игорь;

Б) Ольга;

В) Владимир;

Г) Олег;

 

  1. Выберите слова, связанные общим смыслом:

А) закуп;

Б) дружинник;

В) наймит;

Г) рядович;

Д) князь;

 

  1. Выделите правильно. Во время правления Ярослава Мудрого произошли следующие события:

А) началась раздробленность Руси;

Б) открываются библиотеки;

В) принято христианство;

Г) создан первый свод законов «Русская правда»;

Д) вводятся династические браки;

 

  1. Что означало в средневековой Руси слово «ряд»:

А) договор;

Б) закон;

В) построение дружинников;

 

  1. Военная операция, известная как «Ледовое побоище», связана с именем:

А) Дмитрия Донского;

Б) Ивана Калиты;

В) Александра Невского;

Г) Ивана Грозного;

 

  1. По Судебнику 1497 года срок перехода крестьян от одного феодала к другому назывался:

А) «заповедные лета»;

Б) «урочные лета»;

В) Юрьев день;

 

  1. Золотая Орда распалась:

А) после стояния на реке Угре;

Б) после Куликовской битвы;

В) после битвы на реке Воже;

 

  1. Как действовал во время восстания в Твери в 1327 году московский князь Иван Калита:

А) выступал совместно с восставшими против владычества Орды;

Б) ничего не предпринимал;

В) совместно с ордынцами подавил восстание;

 

  1. Перечислите известные вам восточнославянские племена.

 

  1. Ярослав Мудрый ввёл «династические браки». Что означает это понятие?

 

  1. Закончите схему:

 

                                Феодально-зависимое население

 

 

 

          ?        «наймиты»                      закупы                        ?                       ?

 

 

  1. Назовите какие знаменательные события произошли во время правления Ивана III?

 

  1. Каковы, на ваш взгляд, основные причины падения монгольского ига?

 

  1. Укажите, какие причины вызвали нападение крестоносцев на Русь?

 

 

 

 

Тематическая контрольная работа № 2 по разделу «История России с древнейших времен до конца XVII века»

Вариант II

 

  1. Выберите слова, которые вместе образуют одно понятие. К какому понятию они относятся?

А) поляне;

Б) половцы;

В) кривичи;

Г) варяги;

Д) дряговичи;

 

  1. Образование государства Киевская Русь связано с именем князя:

А) Игоря;

Б) Рюрика;

В) Святослава;

Г) Олега;

 

  1. Религией восточных славян конца 10 века было:

А) язычество;

Б) индуизм;

В) мусульманство;

 

  1. Как звали князя, при котором было принято христианство на Руси:

А) Олег;

Б) Ольга;

В) Владимир;

 

  1. Центрами образования государства Древняя Русь стали города:

А) Изборск и Белоозеро;

Б) Псков и Новгород;

В) Полоцк и Киев;

Г) Киев и Новгород;

 

  1. Как назывался первый русский свод законов:

А) Судебник;

Б) Свод законов;

В) «Русская Правда»;

Г) Устав;

 

  1. Принятие Русью христианства способствовало:

А) ослаблению княжеской власти;

Б) развитию архитектуры;

В) распространению грамотности;

 

  1. Процесс феодальной раздробленности на Руси начался:

А) при князе Владимире Мономахе;

Б) при князе Ярославе Мудром;

В) после смерти Ярослава Мудрого;

 

  1. Очередной порядок престолонаследия означал, что после смерти князя его место занимал:

А) старший сын;

Б) старший князь;

В) избранный на вече князь;

 

  1. Кто осуществлял власть в Киевской Руси:

А) князь;

Б) бояре;

В) дружина;

 

  1. Битва на Куликовом поле связана с именем:

А) Ивана Калиты;

Б) Ивана III;

В) Александра Невского;

Г) Дмитрия Донского;

 

  1. В каком году произошла Невская битва:

А) 2 сентября 1238 года;

Б) 3 августа 1242 года;

В) 15 июля 1240 года;

 

  1. Ярлыками в Золотой Орде называли:

А) товарный знак;

Б) грамота на право княжения;

В) кличка;

Г) клеймо;

 

  1. Главным соперником Москвы за политическое лидерство был город:

А) Тверь;

Б) Новгород;

В) Киев;

Г) Чернигов;

 

  1. Что является причиной феодальной войны между наследниками Дмитрия Донского в 15 веке:

А) борьба за ханский ярлык;

Б) захват новых земель;

В) споры о престолонаследии;

 

  1. Как звали монгольского хана, при котором образовалась мощная Монгольская держава:

А) Батый;

Б) Чингисхан;

В) Джучи;

 

  1. Назовите имена первых русских князей.

 

  1. Объясните термин «полюдье».

 

  1. В каком году было принято христианство на Руси?

 

  1. Закончите схему.

                                                           Занятия восточных славян

 

 

   

           ?            земледелие       ?       бортничество               ?                       ?

 

  1. Назовите историческое значение битвы на Чудском озере?

 

  1. Назовите основные задачи внутренней политики Ивана III?

 

 

 

 

 

 

ГАОУ СПО «ИШИМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

отделение с. Казанское

 

 

                       РАССМОТРЕНО

                                                    на ПЦК Общественных дисциплин

                                                       от  04.03.2014 г. протокол    № 8

                                                                                      председатель предметной (цикловой) комиссии

                                        ___________ Н.В Саукова

 

 

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ-ПРАКТИКУМ

ПО ИСТОРИИ

(ПРИЛОЖЕНИЕ)

 

 раздел 4: «История России с древнейших

времён до конца XVII века»

 

G:\фото уч\P1380587.JPG

 

                                                                                                                  Разработчик

                                                                                                  Саукова  Наталия Васильевна

 

 

 

2014 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

(теория)

по разделу: История России с древнейших времён до конца XVII века»

учебная дисциплина «История»

 

 

обучающегося _________________________________________

(Ф.И.О)

№ группы _______________

профессия _________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок 1

Рабочий лист по теме «Восточные славяне в VIVIII веках»

(теория)

Задание 1: Какие существуют точки зрения на проблему происхождения славян?

 

Вопрос о происхождении славян является одним из наиболее сложных, актуальных и дискуссионных.

Существуют две основные точки зрения на вопрос о происхождении славян:

а) славяне – коренное население Восточной Европы, они имеют единый корень, ведут свою историю с самых ранних этапов образования индоевропейской общности и являются частью ее;

б) славяне появились в результате смешения различных этнических элементов на рубеже н. э. и не имеют единого корня.

Итак, славяне – часть индоевропейской общности, они имеют единый этнический корень и являются коренным населением Восточной Европы. Эти выводы основываются на археологических, географических (названия населенных пунктов и т. д.) и других доказательствах.

 

Задание 2: По каким направлениям шло расселение славян? Какую территорию занимали славяне в VI–VIII вв. н. э.?

 

Ветвь славянства

Этносы

Место расселения

Южные славяне

Болгары, сербы, хорваты и др.

Балканский полуостров

Западные славяне

Поляки,чехи, словаки и др.

Центральная Европа: бассейны Вислы и Эльбы

Восточные славяне

Русские, украинцы, белорусы

Восточно-Европейская равнина

В VI в. н. э. славяне, населявшие Восточную Европу, начинают совершать походы на Византию. С этого момента можно говорить об окончательном формировании славянского этноса. Этнической основой древнерусского государства – Киевской Руси –стали восточнославянские племена, которые консолидировались к середине I тысячелетия н. э. (примерно к VI в.).

 

Задание 3: Каковы основные занятия древних славян?

 

Главным занятием славян было земледелие. На выбранном участке леса сначала вырубали деревья. Летом срубленные деревья сохли, на следующий год их сжигали. Тяжелым суком боронили новое поле, зола смешивалась с верхним слоем земли, и только после этого поле засевали. Такое земледелие называется подсечным, или огневым. Это очень трудоемкий способ обработки земли, и он предполагал, конечно, применение коллективного труда. Коллективистский, общинный характер труда, продлившийся на долгие века, сыграл немаловажную роль в истории страны, а также в формировании национального характера, менталитета народа.

Славяне сеяли рожь, пшеницу, ячмень, просо, разводили коров, лошадей, овец. Издавна они использовали железо – применяли железный топор, пахали сохой с железным наконечником (сошником).

Очень важно, что у славян рано развилось пашенное земледелие. Это было существенным продвижением в развитии производительных сил. Оно стало по-настоящему возможным лишь после того, как люди овладели производством железа. Это, по сути дела, стало революцией в развитии производительных сил.

Хлеб был главной пищей славян. Древнее славянское название хлеба– «жито» (от славянского слова «жить»).

В лесах было много зверей, а в реках – рыбы, поэтому славяне занимались также рыболовством и охотой.

Одним из основных занятий славян было бортничество (собирали мед диких пчел).

Жили славяне родовыми общинами, которые объединялись в племена, в небольших поселках, часто укрепленных.

 

Задание: 4 Какие восточно-славянские племена  описал летописец Нестор в «Повести временных лет»?

 

В IX в. славяне совершили ряд походов на Византию, к Каспийскому морю.

Из летописей известны славянские племена того времени: поляне, древляне, северяне, радимичи, вятичи, кривичи, дреговичи, дулебы, волыняне, хорваты, уличи, тиверцы, полочане, ильменские словени.

Историки считают, что в «Повести временных лет» Нестора речь идет уже не о собственно племенах, а о более высоком типе объединений – союзах племен. Такие формы организации типичны для периода военной демократии и являются, по сути, предгосударственной стадией развития.

 

Задание 5: Какая религия характерна для восточно-славянских племён до принятия христианства?

 

Религия славян была языческой (политеизм, или многобожие). Они поклонялись силам природы: солнцу – Яриле, ветру – Стрибогу, грозе – Перуну, огню – Сварогу. Они верили в родство людей с различными животными, приносили жертвы божествам, населяющим всё вокруг.

Каждое славянское племя молилось своим богам У славян также были более мелкие божества: лешие, русалки, кикиморы, царь Кощей, водяные, домовые и т. д.

Главным божеством славян был Перун – бог молнии, грозы, войны и оружия. Перун носил ещё другое имя – Сварог. Бог Велес считался покровителем скота. Макошь – женское божество до сих пор не разгаданное. Многие исследователи считают её богиней плодородия. Рожаницы – безымянные богини плодородия, изобилия, благополучия, хранительницы жизни.

Святилища славян располагались обычно на вершине холма или на большой поляне в лесной болотистой местности и представляли собой ровную площадку округлой формы. Площадка окружалась одним или двумя рвами и невысокими валами иногда частоколом. В центре стоял деревянный столб (идол), а рядом жертвенник. Места, где поклонялись идолам,  назывались «капища». Восточные славяне-язычники приносили в жертву идолам животных, зерно, различные подарки, совершались и человеческие жертвоприношения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок 2

Рабочий лист по теме «Формирование основ государственности восточных славян»  (теория)

F:\ЛЮБА\Scan0001.tif

 

Урок 5-6

Рабочий лист по теме «Расцвет Древней Руси. Владимир Святославович и Крещение Руси. Ярослав Мудрый. Владимир Мономах»

Задание: Используя материалы исторического фильма и раздаточного материала, заполни рабочий лист.

 

После гибели Святослава в Киеве начал править его сын Ярополк. Вскоре между Ярополком и его братьями Олегом и Владимиром началась борьба за власть, в ходе которой Ярополк и Олег погибли, а власть захватил в 980 г. Владимир, правивший до этого в Новгороде.

 

Внутренняя политика Владимира

 

  1. Предпринял меры по укреплению границ государства: Четыре оборонительных рубежа на юге, крепости стояли на расстоянии от 15 до 20 км. Состояли из крепостей, из валов, сигнальных вышек. Владимир за час мог узнать о приближении печенегов.

 

  1. Принятие Христианства – в 988 на большей Части Руси оно утвердилось.

Еще Ольга ок. 955 г. приняла христианство, но сына Святослава не смогла уговорить сделать это. К моменту крещения в Киеве была уже была церковь св. Ильи. В «Повести временных лет» есть                    рассказ о том, как Владимир отправил послов в другие страны затем, чтобы они посмотрели, какая религия лучшая.

Отвергнутые религии//причины:

Ислам – запрещено пить вено;

Иудаизм – нет родины;

Католицизм – Не был принят даже при Ольге, т. к. глава церкви имел плохую характеристику: обвинялся во многих грехах.

 

Причины принятия христианства:

 

1.     Язычество приводило к изоляции Руси от христианского мира Европы, тормозило развитие международных связей, торговли. Византия – могущественная страна во многих отношениях.

2.     Язычество мешало стабилизации и укреплению феодального строя на Руси.

3.     Требовалась новая идеология, которая помогла бы утверждению новых отношений: господства и подчинения.

 

Как удалось Владимиру I избежать политической зависимости от Византии?

 

В 987 г. на Русь прибыли византийские послы с просьбой помочь подавить  восстание против императора Фоки. Владимир согласился при условии, что за него выдадут замуж Анну – сестру Византийского императора. Но следующий приезд посольства затягивается, и Владимир совершает поход на Корсунь, как военное давление. После него Анну прислали, был проведен обряд венчания. Затем Владимир «заболел», лечащие врачи и окружение советуют креститься ( у византийского священника), он крестится, неожиданно выздоравливает, и крестится вся Русь.

 

Значение принятия христианства.

 

1.     Смягчение нравов славян:. Например, нельзя было приносить пленных рабов в жертву богам.

2.     Христианство укрепляло моногамную семью, устраняло ряд жестоких, варварских обычаев: убийство жен, рабынь, слуг на похоронах мужей и господ, что способствовало увеличению населения.

3.     Рассвет Русской средневековой культуры, которая в основе своей была религиозна: первые переведенные книги (с латинского языка – Византия), на созданный язык Кирилла и Мефодия. Появились фреска, мозаика, книжная миниатюра, живопись, в архитектуре (церковной) – крестово-купольный тип храма.

4.     Укрепление политического единства Киевской Руси. Например, церковь поддерживала князя и патриотический настрой перед Куликовской битвой.

5.     Уравнение Руси с Европой на международной арене, укрепились связи с христианизированными странами.

Владимир умер в 1015 г., а между его сыновьями началась борьба за киевский престол.

 

Правление Ярослава Мудрого

 

Приёмный сын Владимира Святополк убил трёх сводных братьев – Бориса, Глеба и Святослава, но потерпел поражение от Ярослава, который окончательно утвердился в Киеве в 1019 г. Период его правления считается расцветом Киевской Руси, при нем получило широкое распространение обучение грамоте, каменное строительство.

 

 ЯРОСЛАВ ВЛАДИМИРОВИЧ МУДРЫЙ Был посажен отцом на княжение сначала в Ростов, потом в Новгород. В 1014 прекратил выплату дани в Киев, надеясь отделить свои владения от Южной Руси. Владимир Святославич начал сбор войска, чтобы силой заставить сына подчиниться своей власти, но во время приготовлений к походу умер.

 

Внутренняя политика.

Направления:

-   Градостроительство, постройка церквей и монастырей: в 1037 г. был создан Софийский собор в Киеве, в честь победы над печенегами, тем самым Ярослав показал равенство Руси и Византии, т.к. там тоже есть одноименный храм в Константинополе. После его смерти был построен одноименный храм в Пскове, что являлось символом единства Руси. Были построены храм Св. Георгия и Св. Ирины, город Юрьев, Ярославль.

-   Создание школ для обучения грамоте (сам он имел еще прозвище «книгочей»- Кацва, Юрганов). Осуществлялся массовый перевод с греческих книг (прежде всего церковных).

-   Был основателем «Русской правды»- При Ярославе Мудром возник письменный свод законов — «Русская Правда». Свод защищал людей от насилия, драк, убийств, вместе с тем еще допускалась кровная месть, но лишь ближайшие родственники могли воспользоваться этим правом и отомстить обидчику. Свод демонстрирует установившуюся иерархию общества: так, за убийство людей, приближенных к князю, полагались очень высокие денежные штрафы, а за убийство холопа (зависимые люди) требовалось уплатить в несколько раз меньше.

- Завещал новую систему престолонаследия. Если раньше великим князем становился старший сын правителя, то теперь престол должен был переходить старшему в роду.

-   Умер 20 февраля 1054 г.

Внешняя политика.

 

-   В 1030-1031 гг. объединенное войско Мстислава и Ярослава нанесло поражение польскому королю, после чего города Белез, Червень, Перемышль снова отошли к Руси.

-   В 1030 г. Ярослав совершил успешный поход в земли прибалтийской «чуди» и построил к Западу от Чудского озера город Юрьев (сейчас Тарту), Юрий – имя данное Ярославу при

-   В 1036 г. войско Ярослава нанесло сокрушительное поражение печенегам под Киевом, от которого они не смогли оправиться. На смену печенегам в XI в. придут половцы. В бою были задействованы силы новгородцев (левый фланг), варяг (центр боя) и киевского ополчения (правый фланг).

-   В 1043 г. воевал с Византией (последняя война Руси с этой страной). Но неудачный: Ярослав послал в поход старшего сына (Владимира), разыгралась буря, корабли переворачивало, а выплывавших на берег византийцы брали в плен (иногда ослепляли). Только в 1046 г. по мирному договору русские пленные были возвращены. При заключении мирного договора, Константин Мономах отдал в жены сыну Ярослава, Мстиславу, свою дочь, от которой в последствии родится Владимир Мономах.

-   Развивал внешние отношения посредством династических браков: его сестра Мария была замужем за польским королем Казимиром (по Д. С. Лихачеву, но у старикова она не упоминается), а сестра короля за сыном Ярослава, Изяслава. Дочь Ярослава была замужем за французским королем Генрихом I. Другая дочь – Елизавета – жена викинга Гарольда Смелого, впоследствии короля Норвегии. Анастасия вышла замуж за Венгерского короля Андрея I.

Рабочий лист по теме

«Расцвет Древней Руси. Правление Владимира Мономаха»

(теория)

 

Более ста пятидесяти лет после смерти Ярослава прошли почти в непрерывных междоусобных войнах и раздорах. Светлой личностью запомнился сын Всеволода князь Владимир Мономах. Летописцы в один голос дают восторженную оценку его княжения с 1113 по 1125 годы. По их словам, он — образец добрых князей — при жизни приобрел народную любовь, так что навсегда оставил после себя громкую славу и добрую память.

 

Всю свою жизнь Владимир пытался установить мир на Русской земле. В 1097 году он созвал всех враждующих между собой внуков Ярослава в городе Любече на общий княжеский съезд. Сидя на одном ковре, князья признали, что усобицы идут на пользу только половцам, которые «землю нашу несут розно и рады, что между нами идут войны. Да отныне объединимся единым сердцем и будем блюсти Русскую землю, и пусть каждый владеет вотчиной своей».

 

 

Киевские бояре, духовенство призвали на престол Владимира Мономаха, прославившегося походами на половцев. Мономах сумел стабилизировать критическую ситуацию в государстве. Владимир Мономах дал Руси новую «Русскую Правду», названную «Устав Владимира Всеволодовича». Он ограничил произвол ростовщиков, снизив процентные ставки (не более 20 % годовых). «Устав» включал новые статьи об облегчении участи смердов, закупов, рядовичей, холопов. По существу, Мономах – первый реформатор в нашей истории. В период его княжения (1113–1125 гг.), а также правления его сына Мстислава Великого (1125–1132 гг.) власть верховного правителя укрепилась, был достигнут социальный мир и упрочены основы развивающегося государства.

Наиболее опасным противником Руси с середины XI в. стали тюркские кочевники – половцы. Они пришли из-за Волги в степи Северного Причерноморья и вытеснили обитавших там печенегов. В 60–90-х годах XI в. половцы совершили ряд разорительных набегов на южнорусские земли. На рубеже XI–XII вв. Владимиру Мономаху (княжившему тогда еще в Переяславле) и киевскому князю Святополку удалось организовать несколько успешных походов в Половецкую степь. Отношения с половцами не всегда были враждебными. Во время усобиц русские князья заключали с половецкими ханами союзы, их дочерей нередко брали себе в жены.

 

Эпоха Владимира Мономаха была также расцветом художественной и умственной деятельности на Руси. В Киеве и других городах было воздвигнуто много больших и красивых храмов и переведено на славянский язык много греческих книг. Сам Владимир Мономах написал так называемое "поучение" своим детям. "Никого смертью не казнить", "все делать самим, во все вникать, не полагаться на тиунов и воевод", "в походе самим снаряжать стражу, а проходя с войском по русским землям, не дозволять делать вреда жителям". Наконец, он велит своим детям учиться, указывая на своего отца Всеволода, который, сидя дома, выучился пяти языкам. 

Поучение Владимира Мономаха

Владимир Мономах оставил замечательное произведение: «Поучение чадам своим». Текст «Поучения» обнаружен в Лаврентьевской летописи, которая, как вы помните, написана в 1377 году. В каком году Владимир писал свое «Поучение», точно неизвестно. Может быть, вскоре после съезда князей в Любече? И поэтому так горячо призывает князь русских людей к единству и бескорыстному служению Родине.

Из «Поучения» мы можем узнать о детстве и юности Владимира, о его верности православной вере, о его любви к церковной службе и молитве, заботе о своих подданных, об отношении к самому себе и другим людям.

 

Урок 7

Рабочий лист по теме «Раздробленность  Руси» (теория)

 

Феодальная раздробленность на Руси в XII – начале XIII века.

 

Феодальная раздробленность страны – это распадение ее на отдельные, фактически независимые государства, которые враждуют между собой. Власть в отделившихся частях принадлежит крупнейшим феодалам.

Главные причины этого, характерные для всех стран:

1) Слабые экономические связи между различными районами страны. Крупные поместья в основном ведут натуральное хозяйство, т. е. такое хозяйство, когда сами обеспечивают себя основными продуктами. Соответственно торговля слабая, товарно-денежные отношения тоже. Все это усиливается плохими дорогами и средствами сообщения. Для нашей страны сказанное усугублялось огромными просторами.

2) Раньше или позже центральная власть (на Руси – великого князя) слабеет, так как крупные земельные собственники – феодалы – и составляют основу ее военной мощи.

3) С ослаблением центра уменьшаются поли­тические связи между крупными частями страны, начинаются конфликты между ними.

Даже опасность внешних врагов – половцев – не смогла сплотить князей, напротив, они стали использовать степняков как союзников в междоусобной борьбе, позволяя им за это грабить страну. В результате трудностей жизни на юге население оттуда начинает переселяться в другие места. Прежде всего на северо-восток, в лесные районы Владимирско-Суздальского княжества. Киевское и Черниговское княжества хиреют, а это расцветает. Таким образом, центр Руси перемещается с юга на северо-восток.

После смерти Мстислава Владимировича в 1132 г. начинается беспрерывная борьба за киевский престол, а также и за другие княжества и города (Чернигов и другие). Феодальная раздробленность захватила и отдельные крупные земли Руси.

 

Последствия феодальной раздробленности были главным образом отрицательными, так как бесконечные княжеские междоусобицы тяжело сказывались на населении. Возрастает роль боярства, которое часто свергает неугодных князей. Например, был убит Владимирский князь Андрей Боголюбский.

Но были и положительные стороны. В частности, быстрее и лучше начинают развиваться хозяйство и культура прежде неразвитых окраин, так как каждый князь стремится теперь украсить свои удельные города, поощрять в них ремесло и торговлю, увеличивать население.

 

К чему привело обособление княжеств?

В отдельных княжествах бурно развивалось хозяйство: торговля, ремесло, распахивались новые земли. Появились более совершенные орудия труда. Повсюду происходил рост городов и сельского населения. Во всех землях сложилось богатое боярство. Выросла верхушка городов, куда кроме князей, бояр и церковников, входили богатые купцы и владельцы больших ремесленных мастерских. Появилось дворянство. Каждое крупное княжество могло теперь выставить рать не меньшую, чем у киевского князя. Но теперь киевскому князю было сложно, а порой просто невозможно собрать сборное русское войско. Оборона страны – некогда единая и мощная – теперь раздробилась по отдельным землям. В военном и политическом отношении Русь стала намного слабее.

Обособление княжеств привело к тому, что Киев – «мать городов русских» – постепенно терял роль общерусского центра, на местах вырастали новые города, становившиеся столицами новых княжеств. Таким, например, стал город Владимир, основанный на реке Клязьме, быстро оттеснивший на второй план такие старые города – центры княжеств, как Ростов и Суздаль.

Владимирское княжество, где правили потомки Владимира Мономаха – Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Юрьевич Большое Гнездо, – становится одним из сильнейших на Руси. Юрий Долгорукий претендует на великокняжеский престол в Киеве, который хотя и потерял свое былое значение, но долго еще считался самым престижным. Однако уже сын Юрия Долгорукого Андрей, побеждая в междоусобных войнах, не стремился закрепиться в Киеве. Политические реалии оказались сильнее традиций, и в крупных городах-центрах складывалась своя система великих княжений.

Какая система наследования княжеской власти существовала в XII–XIII вв.?

Как уже говорилось выше, на Руси долго существовала довольно своеобразная система наследования княжеской власти, при которой она переходила не к старшему сыну умершего князя, а к его следующему по старшинству брату, затем – к следующему, и только после смерти последнего из братьев власть наследовал старший сын первого князя, то есть власть все время переходила к старшему в роду. Такой порядок наследования называется «горизонтальным». Он также стимулировал раздробленность.

Киевское княжество и его ослабление

Несмотря на запустение от половецких набегов и постоянной вражды князей, это княжество еще продолжало быть богатым. А Киев оставался красивейшим из русских городов. Оставалось и торговое значение Киева, в который по Днепру, как по главной артерии страны, текли богатства. Великолепны здания, построенные еще при Ярославе: главные городские ворота, прозванные «золотыми», прекрасный Софийский собор, созданный в честь победы над печенегами, монастырь св. Ирины, десятинная церковь, сделанная при Владимире, обновленная при Ярославе. Но за всем этим внешним блеском скрывается упадок Киевского княжества. Его границы уменьшились. Население уходит в другие места. Киевское княжество было сосредоточением наиболее плодородных земель и пахотных полей. В Киеве трудились тысячи ремесленников. Здесь писалась общерусская летопись, былос создано «Слово о полку Игореве».

Владимирско-Суздальское княжество

Княжество располагалось в хороших природно-климатических  условиях: много пахотных земель, заливных лугов, умеренный климат давал возможность развивать и земледелие, и скотоводство. Густые леса были богаты пушниной, в изобилии росли грибы, ягоды, процветало бортничество. Реки и озёра изобиловали рыбой. Эти места не знали иноземных нашествий. Возвышаться эта земля стала при Владимире Мономахе, а потом он послал княжить туда своего сына Юрия. Прежде отсталый край, проехать через который было подвигом, в первой половине XII в. стал быстро развиваться. Юрий Долгорукий уже стал сильнейшим князем Руси. Он построил ряд новых городов – Москву, Юрьев, Дмитров и другие, – активно принимал переселенцев, которым было в этих краях спокойно, хотя земля здесь не особенно плодородна. Быстро росли и монастыри. Сын его, Андрей, построил в селе Боголюбове богатую каменную церковь. Оттого и получил прозвище Боголюбского. Он первым из князей, завоевав Киев, отказался переехать туда, посадил там брата. Сам остался во Владимире, показав тем самым, что теперь центр Руси здесь. Андрей очень много сделал для своего любимого Владимира, всячески украшал его. Его брат Всеволод, по прозвищу Большое Гнездо, подчинил себе Рязань и Новгород, самовластно распоряжался в Киеве. Он считался сильнейшим русским князем. Однако после его смерти, в 1212 г., и в этом княжестве начались усобицы.

Новгородская республика

Новгород находился в двух верстах от истока реки Волхов из озера Ильмень. Река делила город на две части: Торговую и Софийскую.

Новгород был торговой республикой, власть находилась в руках боярства. Князей призывали для охраны края, но власть их была не очень велика, и меняли новгородцы их часто. Княжество торговало с европейскими странами, особенно с немецкими городами. Вывозили пушнину, мед, воск, кожи, сало, лен, коноплю и другое. Иностранцы привозили шерстяные и прочие сукна, ткани, вина, стекло, изделия из металла и т. п. Новгородцы с выгодой перепродавали их в другие княжества.

По государственному устройству Новгород отличался от других княжеств. Здесь не только сохранилось собрание свободных горожан-мужчин – вече, но даже усилилась его роль. Нередко собрания кончались драками противоборствующих сторон. Вече было главным органом управления, на нем избирались высшие должностные лица. Но фактически главные вопросы обговаривались в узком кругу высших должностных лиц и боярства. В Новгороде усиливались противоречия между боярством и купечеством («лучшими людьми») с одной стороны, и простыми горожанами («меньшими людьми») – с другой.

Урок № 9

Рабочий лист по теме  «Русь на пути к возрождению» (теория)

 

Хозяйство

              Земледелие: крестьяне применяли

 

  1. подсеку – это система земледелия, при которой вырубается участок леса, деревья сжигаются, а на удобренной золой земле сеяли зерно. Участок используют до истощения почвы
  2. Перелог – при этой системе засеивается поле несколько лет подряд, затем несколько лет отдыхает, потом снова распахивается.
  3. Паровая система земледелия с трёхпольным севооборотом – яровые, озимые, пар.

Увеличивается количество рабочего скота         больше скота – больше навоза на полях          растёт урожайность

 

сельские жители промышляли охотой, рыбной ловлей, бортничеством.

 

Города в древней Руси

 

К моменту расцвета Киевской Руси ведущее положение заняли города, которым удалось совместить ряд функций.

Во-первых, возникнув в удобной географической точке, они стали торговыми и ремесленными центрами.

Во-вторых, это были города, ставшие административными, а если они были столицами княжений — и политическими центрами. Здесь находился княжеский двор, откуда он управлял землей и куда стекались налоги, сюда сходились военные отряды. Укрепленная часть города — кремль, детинец и его посадская часть, также нередко окруженная стенами, — придавала городам военно-стратегическое значение.

В крупных городах сосредоточивалась политическая жизнь. Но не только потому, что они служили княжеской резиденцией. В городе существовало народное собрание — вече. Средневековый город не был отгорожен, как в более поздние времена, от сельской округи. Напротив, связанный с ней тысячью нитями, он выступал как глашатай, выразитель воли всей земли-волости, с которой вынуждены были считаться местные князья и даже киевский князь.

В-третьих, города — это центры культурной и церковной жизни. В Киеве находился двор митрополита, в других крупных городах — кафедры епископов.

Соединение всех этих элементов отражалось даже на внешнем облике города. Здесь были дворы феодалов и купечества, духовенства и княжеской администрации. Но больше всего дворов было за посадско-ремесленным населением. По-видимому, ремесленники предпочитали селиться по профессиям. Историки спорят о существовании цехов в городах. Во всяком случае, профессиональная и территориальная общность располагала к совместным действиям.

В городах возрождают своё дело кузнецы, специалисты по производству оружия, доспехи, литейщики, кожевники, сапожники, гончары, каменщики, плотники. Появляется литьё пушек, чеканка серебряной монеты. Города служили центрами обмена и торговли.

 

НЕСВОБОДНОЕ НАСЕЛЕНИЕ КИЕВСКОЙ РУСИ

В Киевский период оставалось довольно значительное количество свободных крестьян, зависимых лишь от государства. Основной фигурой Древней Руси были свободные общинники, люди. Смерды - феодально-зависимое население в княжеской или боярской вотчине. Смерд — человек несвободный, несший повинности в пользу князя.

С развитием феодального землевладения появляются разнообразные формы зависимости от землевладельца. Закуп - человек, получивший от землевладельца купу - помощь в виде участка земли, денежной ссуды, семян, орудий труда или тягловой силы и обязанный вернуть или отработать купу с процентами. Рядовичи, т.е. люди, заключившие с феодалом определённый договор - ряд и обязанные выполнять различные работы согласно этому договору.

В вотчинах работали и рабы - холопы или челядь. Источники холопства были достаточно разнообразны: плен, рождение в холопстве, продажа в холопство и т. д. Важно отметить, что все большее значение приобретали внутренние источники — доказательство расслоения общества. Холопами становились вольные люди, утратившие по каким-то обстоятельствам свой прежний статус свободного человека.

Надо иметь в виду и разное положение холопов. Многие холопы были доверенными слугами своих господ и занимали привилегированное положение. Холопы-тиуны управляли хозяйством землевладельца, были ключниками и кладовщиками; военные холопы сопровождали его в походах. Реально их положение было достаточно высоким.

Но основная масса холопов составляла низы общества, была неполноправна и подвергалась эксплуатации.

 

СВОБОДНОЕ НАСЕЛЕНИЕ КИЕВСКОЙ РУСИ

 

Великие князья собирали дань со всех государственных земель, хотя население не было лично зависимо от них. Некоторые ученые определяют такой строй как "государственный феодализм". Младшие отпрыски княжеского рода получали в княжение малые города и превращались в феодалов. Княжеские дружинники, осевшие на землю. Получали земли в управление и собирали в них дань от имени князя, часть оставляя себе. Родоплеменная знать, разбогатевшие общинники. Давая в долг в голодные годы, могли обращать в зависимых своих общинников. Мужи вольные
Сельское и городское население (купцы, ремесленники, общинники - свободные смерды)

Из разоренных княжеств люди бежали под защиту лесов, которых татары не любили и боялись. Здесь вновь выстраивались деревни и села, крепли города. Прежние малые городки, такие как Москва, Тверь, другие, в начале XIV в. становятся крупными центрами. Среди них идет соперничество.

 

В чем причина возвышения Москвы в конце XIII – первой половине XIV в.?

В 1275 г. младший сын Александра Невского Даниил получает в удел Московское княжество. В Москве и ранее периодически появлялись князья, но постоянная династия утверждается только с появлением Даниила. От него ведет начало род московских князей, а затем и царей.

Причины возвышения Москвы были следующие:

1) удачное географическое положение: а) укрытая от татар Рязанью и лесами, она подвергалась меньшим нападениям; б) расположенная на Москве-реке, она оказалась на пересечении важных торговых путей, что усиливало приток новых жителей, обогащало князя; в) из прежней окраины дотатарской Руси она стала ядром Северо-Востока, центром формирования велико­русской народности;

2) умелая политика московских князей, их постоянная направленность на усиление и обогащение княжества, поощрение переселенцев, умение ладить с Ордой и другое.

Особенно стало заметным  возвышение Москвы во время княжения сына Даниила – Ивана Калиты (1328–1340 гг.), который существенно расширил пределы Московского княжества. Иван Калита сумел войти в доверие к хану, и тот разрешил ему сбор дани, что послужило росту престижа Москвы, а также явилось дополнительным источником накопления средств в ее казну. При Иване Калите Москва строит новые укрепления и становится одним из сильнейших княжеств на Руси. Возвышение Москвы происходит при остром соперничестве с Тверью.

Каким образом московские князья одержали победу над Тверским княжеством и к каким последствиям это привело?

Тверские князья выступают приверженцами сопротивления, борьбы с Ордой, а московские в это время являются «подручниками» хана. Решающими в этом противостоянии стали события 1327 г., когда Иван Калита повел на Тверь татарские войска и сам же их возглавил. В результате Тверь была разгромлена, а Москва усилилась. Таким образом, сложилась парадоксальная ситуация. Москва усиливалась во многом благодаря поддержке хана, но по мере этого усиления ее интересы приходили в противоречие с интересами Орды.

 

Урок № 10 - 11

Рабочий лист по теме  «От Руси к России» (теория)

Иван Калита и его наследники.

 

Иван Калита и его политика

Иван Данилович Калита - (около 1295-1340) - Великий князь московский (с 1325) и великий князь владимирский (с 1328), Сын Даниила Московского. Иван Калита родился в 1288 году и долго был тенью своего старшего брата – московского князя Юрия Даниловича. В 1319 году Юрий получил великое княжение и уехал в Новгород, оставив Москву в полное управление Ивану. Восемнадцать лет продолжалось княжение Ивана Калиты, и этого времени ему хватило, чтобы многократно усилить Москву и возвысить ее над другими русскими городами. Иван 1 Данилович Калита получил свое прозвище, как говорит легенда, из-за того, что постоянно носил с собой сумку для денег (калиту). Иван Калита зарекомендовал себя в истории как хитрый, жесткий и весьма дальновидный правитель, незаурядный политик, который умел создавать впечатление о себе по своему желанию.

Иван Калита отличался редкой прозорливостью. Когда другие князья с трудом сгибались перед Ордой, а некоторые пытались ей противодействовать, Иван постарался сделать Орду средством возвышения Москвы. Он умел понравиться хану, часто ездил в Сарай (столицу Орды). И в результате московское княжество процветало. Как писал летописец: «Перестали поганые воевать русскую землю, перестали убивать христиан; отдохнули и опочили христиане от великой истомы и многой тягости и от насилия татарского; и с этих пор наступила тишина по всей земле».

Умный и хитрый, Иван Калита из всего умел извлечь выгоду. В 1327 г. в Твери вспыхнуло восстание против Золотой Орды, восставшие убили родственника Узбека Чолхана, а великий владимирский князь Александр Тверской поддержал восставших. Иван Калита воспользовался ситуацией и одновременно убил двух зайцев. Он отправился в ставку хана, заверил его в своей преданности и вернулся с татарами усмирять Тверь. Решающими в этом противостоянии стали события 1327 г., когда Иван Калита повел на Тверь татарские войска и сам же их возглавил. В результате Тверь была разгромлена, а Москва усилилась. Таким образом, сложилась парадоксальная ситуация. Москва усиливалась во многом благодаря поддержке хана. Восстание было жестоко подавлено, а Тверь подверглась погрому и надолго выпала из политической жизни. За преданность Иван получил ярлык на великое княжение. Поступок князя на Руси ему долго не могли простить, однако Калита был гораздо дальновиднее своих современников. Подобно своему деду, Великому Александру Невскому, Калита не допустил большего кровопролития, так как в Орде собирались совершить карательную экспедицию по всем русским землям. Кроме того, Ивану удалось убедить Узбека не посылать более баскаков на Русь, а поручить это дело русским. Баскаки обирали народ, но значительную часть дани от хана утаивали. Теперь, когда сбор дани был поручен Калите, русский народ вздохнул свободнее, а хан, тем не менее, действительно получал больше. Однако и свою казну Калита не обошёл. Утаенные князем деньги оседали в казне, тратились на щедрые подарки хану и его приближённым. При Иване Калите Москва была обнесена новыми деревянными стенами (каменный кремль строить побоялись из опасения, что у хана могут возникнуть подозрения о припрятанной дани). Москвичи при князе жили хорошо, Иван держался просто, всегда подавал милостыню. Иван Калита прекрасно осознавал роль религии, и с первых дней правления добивался, чтобы в Москву была переведена из Владимира митрополичья кафедра. И добился своего. Москва стала духовной столицей всей Руси. Искусство нравиться людям Иван приложил и к митрополиту Петру, и святитель жил в Москве больше и чаще, чем в других местах, умер в Москве и был погребен в ней. Ценность гроба Петра для Москвы сложно переоценить. По крайней мере следующий митрополит, Феогност, уже не хотел никуда уезжать, а оставался при гробе и доме чудотворца Петра. Не удивительно процветание Москвы с таким правителем. В Москву стремились люди со всей Руси – к спокойной жизни, к святым мощам, в центр российской духовности. Причины у всех были различные, но результат очевиден: вокруг Москвы разрастались сёла, все больше бояр приходило на поклон к князю, земля расцветала.

Иван Калита приобретал земли не только политическим и психологическим воздействием, а и обычной куплей. И другие князья, бездумно продававшие «бросовые» земли, вдруг обнаруживали, что московское княжество уже подступило практически под их окна, а «бросовые» земли неожиданно оказывались настоящим кладезем для развития торговли и сельского хозяйства.

Князь, который вместе с войсками Орды разорил Тверь и многие другие русские земли, получил прозвище Добрый – удивительный успех! Результатом этого тверского похода стало еще и то, что Иван в 1331 году получил ярлык на Владимирское великое княжество. По словам летописцев после этого наступила тишина во всей Северо-Восточной Руси. Даже татары перестали совершать набеги на русские земли, ведь Иван Калита был любимцем хана, а противодействовать Золотой Орде татары не решались.

 

 

Рабочий лист по теме  «От Руси к России» (теория)

Дмитрий Донской. Куликовская битва Наследники Д. Донского.

 

Правление внука Калиты Дмитрия Ивановича, прозванного за Куликовскую битву Донским, прошло в укреплении военной мощи Москвы. В 1367–1368 гг. была построена каменная (белокаменная) крепость в Москве вместо деревянного кремля. Соперничество с Тверью в этот период достигло особой силы, так как последней помогала Литва. В конце концов Дмитрий смирил Тверь в 1375 г. Начинается и борьба с Ордой, которая к этому времени заметно ослабела, так как в ней постоянно менялись правители. Борьба с татарами шла с переменным успехом. Когда же в 1378 г. русские одержали крупную победу на реке Воже, решительная схватка с Ордой стала неизбежной. Вокруг Москвы формировалось военное единство страны, хотя еще и очень непрочное.

В 1380 г. татарский военачальник (темник) Мамай, фактический правитель Золотой Орды, стал готовиться к большому походу на Русь, с тем чтобы вернуть ее к покорности, разорить и наложить тяжелую дань. Собирала силы и Русь. Никогда еще с далеких времен не выставляла она такого войска. В этом приняли участие почти все князья. Существенное значение для вдохновления москвичей, народного ополчения сыграло благословение святого схимника Сергия Радонежского. 20 августа русские выступили в поход. Чтобы уже не думать об отступлении, они переправились через Дон. Избранное для битвы поле благоприятствовало им, поскольку не давало татарской коннице возможности обойти их с флангов. Место встречи было выбрано не случайно. Вся география  Куликов-

ского поля благоволила русскому войску: лесные, речные и болотистые фланги, возвышение на  месте стана русских войск. Левый фланг русского войска, на  который  должен был нанести основной удар Мамай , переходил в топкие берега  р. Смолка. Правый – защищен болотистыми  берегами р. Непрядва. Из отборной конницы был создан сильный  запасной  полк воеводы Боброка.

8 сентября 1380 г. состоялась историческая битва. Рано утром 8 сентября перед выстроившимися полками навстречу друг друг выехали два богатыря - Пересвет и Челубей. Их поединок был недолог - сблизившись, они нанесли друг другу смертельные удары копьями. Монголы атаковали Сторожевой полк. Вскоре он и Передовой полк были уничтожены. Но в этот решающий момент битвы по монголам ударил Засадный полк Владимира Серпуховского и Дмитрия Боброка. Вскоре в наступление перешли и остальные Русские полки. Монголы начали отходить к Красному холму, где располагалась ставка Мамая. Отступление монголов превратилось в паническое бегство. Русские дружины одержали Победу.

Князь Дмитрий в ходе битвы сражался в составе Передового полка. Чтобы его не заметили, он обменялся доспехами со своим боярином Бренком. После битвы князя долго не могли отыскать и даже решили, что он погиб. Но к счастью Дмитрий оказался только ранен  ему оказали помощь и он вновь возглавил войска. Натиск татар был очень велик. Они полностью уничтожили сторожевой и передовой полки. Стали охватывать русских с левого фланга. В самый напряженный момент воевода Боброк ударил на татар засадным полком. Неожиданный удар смутил монголов, они побежали. Победа была полная.

В чем заключается историческое значение победы русских войск в Куликовской битве?

В 1367 г. Дмитрий впервые начал строительство каменного Кремля, что резко стало выделять и возвышать Москву.

Дмитрий отказался платить дань Орде. Ряд столкновений с татарами на реках Пьяне, Воже завершается в 1380 г. сражением на Куликовом поле, где русские разбили армию Мамая. Впервые за много лет единым строем выступили полки сразу нескольких княжеств, объединенных Москвой, впервые была одержана крупная победа над татарами. За эту победу московский князь Дмитрий получил прозвище Донской. Заметную роль в этой борьбе сыграла Русская Православная церковь. Игумен Сергий Радонежский призывом ко всем русским «Любовью и единством спасемся» благословил Дмитрия Донского и его славных воинов на великую победу, которая вселила в них уверенность в том, что, объединившись под знаменем русской веры, они способны одолеть любого врага.

Но до свержения ига было еще далеко. Золотая Орда не исчерпала всех своих сил. В 1382 г. хан Тохтамыш сжигает Москву, и Дмитрий Донской был вынужден вновь платить дань хану. Тем не менее с этого времени развитие событий носит уже иной характер. Москва усиливается, становится объединительным центром всех русских земель и центром сопротивления монголо-татарам. Золотая Орда ослабла, а московское княжество усилило своё влияние. Русские князья поняли, что могут одержать победу на монголо-татарами и разрушить из планы по разделу Руси.

Наследники Д. Донского

После смерти Д. Донского престол занял его сын Василий I (1389 – 1425 гг.). Он продолжил дело отца по собиранию русских земель вокруг Москвы. После его смерти престол перешёл к его сыну Василию II, но на престол претендовал и его дядя Юрий Дмитриевич. На Руси начался политический кризис, который перешёл в феодальную войну, поводом её послужили споры о престолонаследии. На Руси существовал обычай, по которому после смерти князя престол переходил к старшему в роду. В Московском княжестве  после Донского решили передавать престол от отца к сыну. Война между родственниками была затяжной и ожесточённой. Княжение Василия II ознаменовалось укреплением Московского княжества.

 

Иван III. Свержение татарского ига

После смерти  Василия II  престол занял его сын Иван III (1462—1505).  Он сумел создать мощное и огромное Русское государство, как бы внезапно явившееся перед Европой. Много помогла ему вторая жена, племянница последнего византийского императора Софья Палеолог. При Иване III большинство русских княжеств было присоединено к Москве. Новгород также был разгромлен и подчинен ей.   

В 1485 Иван III принял официальный титул «великого князя всея Руси». Так родилось единое русское государство. Гербом стал двуглавый орёл.

Успехам Москвы способствовала благоприятная международная обстановка. Прежнее татарское государство распалось на несколько стран, которые часто враждовали друг с другом. Длительное время Иван III мог продолжать объединение земель без помех.

В 14 97 году был принят первый кодекс законов единой России «Судебник». Его основные положения:

- Высший орган управления – Боярская Дума – совет при великом князе. Его члены управляли отдельными отраслями государского хозяйства.

- Волостели – осуществляли в сельской местности.

- Появляются приказы – органы центрального управления, их возглавляют бояре и дьяки.

- Судебник ограничивал переход крестьян от одного владельца к другому. По Судебнику это разрешалось делать 1 роз в год в течение недели до и недели после Юрьева дня (26 ноября), когда заканчивались все полевые работы. Кроме этого крестьяне обязаны были заплатить пожилое – деньги за использование хозяйственных построек. Этот закон окончательно закрепостил крестьян.

- Вместо дружины создаётся единая военная организация – московское войско, основу которого составляют дворяне помещики.

Окрепшее государство не желало быть больше в зависимости от Орды. Правда. Иван III в 1478 г. прекратил выплату дани Большой Орде, преемнице Золотой Орды. В 1480 г. хан Ахмат, возмутившись отказом Ивана признать себя его данником двинул войска на Москву. Русские встретили татар у реки Угры (близ Калуги). Оба войска встали по разные стороны реки. Русскими командовали сыновья Ивана, Иван Молодой и Андрей, а также воевода Холмский. Попытки татар переправиться были отбиты. Наконец после месяца «стояния на Угре» Ахмат повернул назад без боя. Так было сброшено ордынское иго.

Вскоре Большая Орда распалась на несколько княжеств, а хан Ахмед погиб.

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 12-13

Рабочий лист по теме  «Россия в царствование Ивана Грозного» (теория)

Россия во время малолетства Ивана IV. Личность Грозного.
Реформы первого периода правления Ивана Грозного

 

Василий III умер в 1533 г., когда его сыну было всего три года. В период детства Ивана IV различные группы бояр боролись за власть, что привело к усилению несправедливостей по отношению к населению и увеличило дерзость татарских набегов.

В 16 лет Иван венчается на царство. Это был важный шаг: прежде царями на Руси называли лишь византийских императоров да татарских ханов. Однако с крепкой властью страна не обрела покоя.

Плохое воспитание, интриги бояр, казни и другие тяжелые впечатления детства Ивана IV сказались на нем. Постоянное озлобление и одиночество этого одаренного ребенка в соединении с плохой наследственностью и дурными наклонностями – все это сделало царя крайне неуравновешенным, подозрительным, непостоянным и жестоким правителем. Он был человеком, легко переходящим от страшной жестокости к покаяниям и наоборот, не терпел ни в чем противоречия. За это и получил прозвище Грозного. Периоды подъема духа перемежались с упадком, слабостью, даже трусостью и бессилием. Эти черты все более проявлялись с возрастом.

Считая себя поставленным от бога, всех подданных полагал своими рабами, которых он имеет право миловать или казнить в любое время с виной и без вины. Поэтому казни, пытки, оговоры, доносы стали нормой жизни при нем.

В молодости, однако, все эти качества  царя не так сильно проявлялись, да и царь еще признавал влияние других (в том числе и молодой царицы Анастасии Романовой). Значительное воздействие на Ивана оказали священник Сильвестр и придворный Адашев, которые вместе с князем Андреем.

 

Какую роль играли: Боярская дума, Земский собор? В чем заключалось значение принятия нового Судебника?

 

В 1549 г. был созван первый Земский соборсобрание представителей от всех сословий, кроме помещичьих крестьян и холопов. Такие соборы стали время от времени созываться для обсуждения важнейших дел в государстве, хотя никаких правил их сбора и представительства не было, состоявший из Боярской думы, представителей духовенства и феодалов (в дальнейшем и городских верхов). На нем было намечено проведение реформ и составление нового Судебника (первый Судебник – при Иване III). В 1550 г. новый Судебник был принят. Он упорядочил и дополнил прежний Судебник, ограничил права наместников и волостелей и впервые ввел наказание за взяточничество.

В 1551 г. на церковном соборе (названном Стоглавым) были приняты меры по унификации пантеона святых и обрядов, носивших еще отпечаток былой раздробленности, а также по «улучшению» нравов духовенства.

 

Какие реформы проводило правительство Ивана IV, в чем их значение?

 

Серьезные перемены коснулись центрального государственного управления. Вместо двух прежних учреждений – дворца и казны, обладавших размытыми, переплетавшимися функциями управления, была создана целая система специализированных приказов. Внешней политикой ведал Посольский приказ, феодальным землевладением – Поместный приказ, безопасностью государства, борьбой с преступностью – Разбойный приказ, военным делом – Разрядный и Стрелецкий приказы, жалобами и контролем – Челобитный приказ (его возглавлял Адашев) и т. д.

В 50-х годах была реорганизована и система местного управления. В результате губной реформы (начатой еще в 30-е годы) из ведения наместников и волостелей были изъяты дела о «разбоях» и переданы губным старостам, которых избирали дворяне уезда. После 1556 г. губные старосты стали главами уездных администраций. Земская реформа, проведенная в основном в черносошных уездах Севера и в городах, привела к появлению выборных (из числа зажиточных крестьян и посадских людей) земских старост, которые стали ведать судом и сбором податей. Наконец, в 1556 г.  были отменены кормления. Все эти меры не только повысили эффективность управления, но и положили начало становлению сословно-представительной монархии.

Важное значение имели военные реформы. Были упорядочены обязательная для феодалов воинская служба и сбор войск. Теперь с каждых 150 десятин феодал под угрозой штрафа обязан был выставить одного конного вооруженного воина. Вместо отрядов пищальников (появившихся в начале XVI в.) было создано стрелецкое войско; казачьи отряды использовались на госслужбе. Было несколько ограничено местничество, то есть порядок назначения на военные и гражданские должности по происхождению и сложившемуся в данном роду прецеденту.

Кроме того, были унифицированы денежная система (рубль стал основной общегосударственной денежной единицей) и система мер и весов.

Была проведена реформа податного обложения (общее налоговое бремя возросло).

Таким образом, в середине XVI в. в России была проведена крупнейшая за всю предшествующую историю страны серия реформ (см. табл. 1). Они повысили централизацию и эффективность управления и ознаменовали собой оформление государственного аппарата, соответствующего эпохе  сословно-представительной монархии.

 

Что такое опричнина и в чём её суть?

 

Одной из главных идей царя была мысль о постоянной измене бояр, с которой надо бороться всеми способами, хотя, конечно, сопротивление боярства было. Подозрительность царя и неудачи в Ливонской войне привели к изменению внутренней политики. В 1565 г. царь ввел новую систему – опричнину. Все государство как бы делилось на две части (но не сплошной территорией, а вперемежку). Одна – земщина, на которой оставалось прежнее управление, а другая – «опричь того», опричнина, которой полностью распоряжался царь, так сказать, царские земли. Но дело было в том, что в опричнине располагались земли многих бояр. Их царь стал переселять в другие места, иногда давая им новые земли, иногда и вовсе лишая. Царских приближенных дворян теперь стали называть опричниками. Многие из них завладели теперь за счет бояр большими поместьями. При переселениях совершались насилия и беззакония, прямые грабежи. Но все это покрывалось царской властью. Царь поощрял доносы слуг на своих господ, наветы родственников и т. п. Малюта Скуратов и его палачи постоянно кого-то пытали, под пытками люди оговаривали других, и страшная карательная машина продолжала действовать. Устраивались публичные казни.

Вершиной опричнины стал поход на Новгород, который почему-то был заподозрен в мятеже. По дороге разорили Тверь, Клин, другие города. Сам Новгород был подвергнут невиданному 40-дневному разграблению опричным войском. Едва избежал этой участи Псков.

Однако опричники оказались мастерами воевать только против безоружных людей и в 1571 г. позорно пропустили крымского хана к Москве. В 1572 г. царь отменил опричнину. Но жестокое правление, казни, ссылки и прочее продолжались до самой его смерти. Даже собственного сына царь не пощадил.

 

Каковы итоги опричнины?

Разрушена сословная монархия

Из 43 членов Боярской думы казнено 19, пострижено в монахи – 3

Разрушена экономика страны

Разорено 40 % крестьянских дворов. Сократилась почти в 4 раза площадь пашенных земель в центральных районах

Людские потери

По Синодику Ивана IV уничтожено 22 тыс. человек, в ходе карательной экспедиции в Новгороде – около 15 тыс. человек

Разрушены города

Одно из наиболее одиозных деяний Ивана Грозного – разгром г. Новгорода в 1570 г.

 

Опричнина подорвала боярское своеволие, но еще более она подкосила хозяйственные и военные силы страны.

 

Экономическое положение страны во время правление Ивана Грозного

 

Во второй половине XV и первой половине XVI в. происходит подъем народного хозяйства. Русский народ заселял все новые земли. Все больше внедряется трехполье. Росло население городов. Многие из них приобретают торгово-ремесленный вид (а не только военной крепости).

Насчитывалось до 220 ремесленных специальностей. Потребности городов увеличивали торговлю хлебом и другими продуктами. Уже намечалась и специализация территорий: появляются целые ремесленные и промысловые районы, обслуживающие отдаленные земли, по производству тканей, кож и другого. Развиваются и товарно-денежные отношения, но денег в стране было еще мало. Своего золота и серебра не было: переливали иностранную монету. Развивается торговля с восточными и европейскими странами.

В XVI в. появляются первые мануфактуры: пушечный и монетный дворы, печатный двор (первая типография Ивана Федорова) и другие. Важным было производство пороха. Улучшилась отливка колоколов, выделка денег, печатей и другого. Успехи промышленности и торговли были малы по сравнению с другими странами. В XVI в. формируется посадское население городов, состоящее из мелких торговцев, ремесленников, стрельцов и прочих, которые обязаны были нести государственные повинности. Нередки были волнения горожан.

Долгое время повинности крестьян оставались на одном уровне, но во второй половине века начинают сильно расти. Во второй половине XVI вв. бесконечные войны, набеги татар, опричнина и увеличение помещичьего и государственного гнета вызывали разорение населения, массовое бегство крестьян, запустение огромных территорий. Этот период замедлил экономическое развитие страны и повернул его на путь закрепощения населения. По выражению одного историка, государство пухло, а народ хирел.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 14-15

Рабочий лист по теме «Смута в России начала XVII века» (теория)

Когда и по каким причинам закончилась династия Рюриковичей?

После смерти бездетного царя Федора Иоанновича (старшего сына Ивана Грозного) в 1598 г. на царство Земским собором был избран Борис Годунов. Династия Рюриковичей прекратила свое существование.

Что такое Смута, каковы  её причины и последствия?

Царствование Бориса Годунова было трагическим. В 1602–1603 гг. случилось подряд два неурожая, которые породили голод и унесли множество жизней. Во время голода все чаще стали распространяться слухи о том, что эти беды связаны с наказанием за убийство малолетнего царевича Дмитрия (сына Ивана Грозного и Марии Нагой).

С другой стороны, практически сразу после восшествия на престол Бориса Годунова стали распространяться слухи о чудесном спасении царевича.

Начало «смуты». Лжедмитрий и его свержение.
Царь Василий Шуйский

В 1604 г. в России вспыхнула «смута», иначе – гражданская война. Участники ее были разнообразны: крестьяне и холопы, дворяне и казаки, горожане и бояре. Вся страна пришла в движение. Причинами гражданской войны были:

1) Обострение общественных и классовых противоречий.

2) Пресечение династии московских царей и загадочная смерть царевича Дмитрия. Все это дало благодатную почву для появления самозванцев и борьбы за власть.

3) Ослаблению царской власти, которая стояла над обществом и скрепляла его, кроме того, способствовала и быстрая смерть Бориса Годунова.

4) Иностранное вмешательство в русские дела.

Вскоре после голода и объявился самозванец. Звали его (по официальной версии) Григорием Отрепьевым. Он был монахом Чудова монастыря, бежал оттуда к казакам. Там приобрел нужную сноровку.

Затем он объявился в Польше, втерся в доверие к знати, в частности к пану Мнишеку, и, притворившись смертельно больным, на исповеди «открыл» тайну, что он – «чудесно спасшийся царевич Дмитрий». В Польше нашлось достаточно охотников помочь «Дмитрию» вернуть законный престол, тем более что «царевич» наобещал с три короба и Мнишеку, и королю, и церковникам.

В конце августа 1604 г. войско самозванца двинулось на Россию. На русских окраинных землях он встретил мощную поддержку казаков, южных дворян, горожан, крестьян. Многие из народа очень хотели верить, что это и есть настоящий царь. Не прочь воспользоваться случаем оказались и многие из бояр, недовольные Годуновым. Первоначально царские воеводы разбили Лжедмитрия. Но народная поддержка оказалась столь велика, что он вновь оправился. А тут неожиданно умер и Годунов. В июне 1605 г. самозванец вошел в Москву как законный царь. Но уже в 1606 г., разобравшись, что это за царь, москвичи, подстрекаемые боярами, подняли восстание и убили самозванца. Причина убийства: вместо того чтобы вникнуть в государственные дела, понять новую свою роль, он принялся пировать. Пришедшие с ним поляки притесняли и обижали народ. Церкви не нравилась опасность усиления католического влияния. За год новый царь опустошил всю казну, которую Годунов так заботливо копил.

 

Василий Шуйский был  центральной фигурой заговора против Лжедмитрия Iв 1606 г. После убийство Лжедмитрия  Шуйский был  избран на царство. В это же время появляется второй самозванец, на борьбу с которым уходят все силы правительства Василия Шуйского. Лжедмитрий II  утверждал, что он чудом спасшийся из Москвы Дмитрий. Его «опознала» жена убитого Лжедмитрия I Марина Мнишек. От их связи родился сын, что еще больше усложняло ситуацию. В июне 1608 г. Лжедмитрий оказался с войском около Москвы. Взять ее не смог, но расположился в 100 км от нее в Тушино. За это получил прозвище тушинского вора (т. е. преступника, самозванца). В стране оказалось два царя.

 

Восстание Ивана Болотникова

Когда на царство был избран Василий Шуйский, ему сразу пришлось подавлять народное восстание под руководством Ивана Болотникова. Основу его войска составили казаки, беглые люди, холопы, городская беднота. Его поддержали также дворянские отряды П. Ляпунова, И. Пашкова, недовольные правительством. Болотников выдал себя за воеводу царя Дмитрия и требовал замены Шуйского «хорошим царем Дмитрием». Восстание продолжалось больше года, и в центральных районах к нему присоединилось много крестьян, недовольных своей жизнью и боярами. Восстание было вызвано усилением эксплуатации крестьян, последствиями неурожайных лет, голодом и общим ослаблением центральной власти. Это была первая крестьянская война в России.

Восставшие подошли к Москве, но взять ее не смогли. Дворянские отряды перешли на сторону Шуйского. В конце концов с трудом правительству удалось подавить восстание.

Иностранное вмешательство в русские дела.
Война с Польшей. Свержение Шуйского

Вмешательство польско-литовского государства (Речи Посполитой) в дела России началось с появлением Лжедмитрия I. После его свержения отряды поляков, литовцев и украинских казаков стали поддерживать Лжедмитрия II. Польский король был очень заинтересован иметь послушного царя в России, имелось желание также распространить на нее католичество. Из лагеря в Тушино войска поляков и Лжедмитрия блокировали Москву, затруднив подвоз продовольствия. Они грабили окрестности, пытались взять различные города.

Шуйский, стремясь покончить с Лжедмитрием, договорился, что шведы в обмен на некоторые территории дадут ему военную помощь. Однако польский король Сигизмунд, который в это время воевал со Швецией, воспринял это как удобный повод для начала открытой войны. Летом 1609 г. поляки начали агрессию и осадили Смоленск. Но этот город под руководством воеводы Шеина героически сопротивлялся. Хотя в конце 1610 г. Лжедмитрий II был убит, положение правительства оказалось очень тяжелым. В результате бояре решили сместить царя. Престиж царской власти уже упал, смена монарха казалась легким делом. Шуйского насильно постригли в монастырь, а власть в Москве оказалась в руках группы из 7 бояр (это правительство получило название «семибоярщины»). Они убедили москвичей звать на царский трон польского королевича Владислава, а осенью 1610 г. впустили в Москву поляков.

Народные ополчения. Минин и Пожарский.
Изгнание поляков. Избрание царем Михаила Романова

Россия оказалась в отчаянном положении. Без царя, с польскими захватчиками в столице, разоряемая многочисленными иноземными и своими шайками. Но у русского народа нашлись силы, чтобы отстоять независимость страны. На рязанской земле в начале 1611 г. собралось первое ополчение. Все же окончательно выбить врагов из Москвы не удалось, а затем ополчение распалось.

Казалось, что России уже не подняться. Однако в другом городе, в Нижнем Новгороде, началось народное движение, которое возглавил мужественный гражданин Козьма Минин. Он призвал во имя родины даже «заложить жен и детей», чтобы снарядить армию. Ее возглавил воевода – князь Дмитрий Пожарский. В августе 1612 г. второе ополчение после тяжелого боя выбило поляков из Москвы и заперло их гарнизон в Кремле и Китай-городе. После двух­месячной осады измученные голодом интервенты сдались.

Всего важнее, однако, было избрать царя. Тем более что Владислав продолжал претендовать на престол. Необходима была и сильная царская власть, чтобы заключить мир с Польшей и Швецией, навести в стране порядок.

Зимой 1613 г. был созван Земский собор, самый представительный из всех бывших до и после. Долгие и бурные заседания наконец привели к выбору молодого 16-летнего боярина Михаила Романова, племянника по женской линии царя Федора Ивановича (сына Грозного). Сам новый царь находился в это время с матерью в монастыре близ Калуги.

Но только к 1618 г. России окончательно удалось отстоять свою независимость. Страна была разорена, казна пуста, торговля и ремесла расстроились. Понадобилось несколько десятков лет, чтобы восстановить хозяйство. Потеря важных территорий предопределяла дальнейшие войны за их возвращение, что тяжелым бременем ложилось на страну. Смутное время еще более усилило отсталость России.

Урок № 16

Рабочий лист по теме «Правление Михаила Фёдоровича Романова».

Задание:

  1. Внимательно изучи предложенный материал.
  2. Выпиши себе в конспект, при каких обстоятельствах Михаил Романов стал царём.
  3. Чьей поддержкой пользовался М. Романов?
  4. Выпишите основные направления  внешней политики.
  5. Выпишите основные направления внутренней политики.
  6. Выпишите новые черты экономического развития России в 17 веке

 

«Богом избранный царь" - именно так называет царя Михаила Фёдоровича «Утверждённая грамота» 1613 года, который стал царём не путём захвата власти, не по её родовому наследию и даже не по собственной воле, а путём избрания на царство, то есть царём, избранным Богом и людьми.

 Именно ему, ещё в малолетстве разлучённому с родителями и заточённому в монастырь, жившему в постоянных гонениях и страхе смерти, но волею судьбы в 16 лет вознесённому на самую вершину власти, пришлось решать серьёзнейшие политические и экономические задачи: вывода России из Смуты. Михаил Федорович Романов – русский царь, положивший начало  царской династии Романовых.  Был выбран царем на Земском Соборе, состоявшемся в январе-феврале 1613 года. Венчался на царство Михаил Федорович  11 июля того же года, в возрасте 16-ти лет отроду.

 После «смуты» страна была разорена, её экономика находилась в плачевном состояние. В таких условиях молодому царю требовалась поддержка. Первые десять лет правления Михаила Федоровича почти беспрерывно заседали Земские Соборы, которые помогали решать молодому Романову важные государственные вопросы. Михаил Федорович не без помощи митрополита Филарета, своего отца, ведет активную внутреннюю и внешнюю политику. В первые годы своего правления Михаил Федорович уделил большое внимание международным делам. Внешняя политика первого Романова была весьма продуктивна.

 

Внешняя политика

 

  1.  В 1617 году был заключен «Столбовский мир» или как его еще называют «Вечный Мир» со Швецией. Согласно которому Россия теряла выход к балтийскому морю, но получала назад свои территории, которые раннее были завоеванные шведами.
  2.    В 1618 году заключается вечный мир с Польшей. Согласно этому документу Россия уступала Речи Посполитой Смоленские и Черниговские земли, а взамен польский король отказывался от претензий на русский престол.
  3. В 1620 – 1640 годы Россия смогла установить дипломатические отношения с Персией, Данией, Турцией, Голландией и Австрией.

 

Внутренняя политика

 

  1.  Михаил Романов зависел от воли своего отца митрополита Филарета.  Филарет посчитал, что необходимо укреплять принципы самодержавия. Связи с этим крупные угодия передавались во владения светским и церковным землевладельцам, дворянство за службу получало в награду земли и привилегии.
  2.   Шел процесс закрепления крестьян за их владельцами, путем увеличения срока их сыска.
  3. Михаил Федорович проводит военную реформу. Начинается формирование кавалерийских пехотных соединений по западному образцу. Части вооружались новым, современным оружием, и действовали по новым тактическим схемам.
  4.      В Москве увеличилось число иностранцев. Михаил Федорович активно приглашал их на русскую службу. А за городской чертой даже возникла особая Немецкая слобода.
  5. В 1613 году прошла массовая раздача государственных земель. В результате массы людей устремились на малозаселенные и пустые земли. В 1627 году вышел закон, который разрешил дворянам передавать свои земли по наследству только при условии службы царю.
  6. Также был установлен 5-летний сыск беглых крестьян. Но дворянство требовало отменить урочные лета. Тогда в 1637 году был продлен срок сыска крестьян до 9 лет, в 1641 году – до 10 лет, а тех, кого вывезли другие владельцы, можно было искать в течение 15 лет. Это было показателем закрепощения крестьян.
  7. Появилось воеводское управление, была восстановлена приказная система.
  8. Также Михаил занимался восстановлением Москвы. В 1624 году была сооружена Филаретовская звонница (в Кремле), каменный шатер и часы с боем (над Фроловской (Спасской) башней).
  9. В 1632 году был открыт первый железнодорожный завод под Тулой.
  10. В 1633 году для подачи воды из Москвы-реки в Свибловой башне была установлена специальная машина.
  11. В 1635 – 1639 годах был построен Теремной дворец, реконструированы кремлевские соборы. В Москве появился Бархатный двор – предприятие по обучению бархатному делу. Кадашевская слобода стала центром текстильного производства.
  12. Также царь основал мужской Знаменский монастырь.

 

Социально-экономическое развитие России

 

Старые черты экономики России начала 17 века

Новые черты экономического развития России в 17 веке

Рост ремесленного производства (на заказ)

Развитие мелкотоварного производства (на рынок).

Развивались промыслы (соль, рыба, меха, железо, дёготь и др.)

Рост городов

Крепостная зависимость (эксплуатация крестьян со стороны государства и феодалов)

Рост ремесла как в городах, так и в деревне, расширение хозяйственных связей между регионами.

Барщина (крестьянин отрабатывал барщину на господском поле до 6 дней в неделю, вынужден был забрасывать свой участок земли)

Растёт число мануфактур – это крупное предприятие, основанное на разделении труда, остающегося преимущественно ручным и механизмами, приводящимися в движение водой.

 Владельцами были купцы, государство, царский двор, крупные феодалы. Работали на мануфактурах  как наёмные, так и крепостные.

Примитивная техника земледелия

Развивается торговля, растёт число ярмарок – складывается единый всероссийский рынок

 

Крестьяне несли натуральные и денежные оброки в пользу феодалов

Усиление крепостной зависимости крестьян

Крестьяне и посадские люди несли повинности в пользу государства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 17

Рабочий лист по теме «Царствование Алексея Михайловича» (теория)

Информационный материал для урока:

 

Задание: Выпишите в свой конспект основные этапы правления Алексея Михайловича.

 

Алексей I Михайлович Тишайший (Романов)

Годы жизни: 19.03.1629-29.01.1676

Годы правления: 1645-1676

 

10-й Царь Российский (1645 — 1676 гг.).

Второй представитель династии Романовых на российском престоле.

 

Сын царя Михаила Федоровича Романова и Евдокии Лукьяновны Стрешневой.

 

Свое правление Алексей Михайлович Романов начал в 14 лет, когда впервые он был торжественно «объявлен» народу. В 16 лет, потеряв сначала отца, а в скором времени и мать, в 1645 г.он вступил на престол, женившись на Марии Ильиничне Милославской, нажил с нею тринадцать детей (в том числе будущих царей Ивана и Федора, царевну-правительницу Софью).

 

С первых лет своего царствования Алексей стремился сделать Кремль, «восхищающим взор красотой и величием, множеством куполов, сверкающих золотом». В царском дворце по его распоряжению стены оклеили позолоченной кожей, а вместо русских лавок – поставили стулья и кресла по иноземному образцу, был построен Коломенский деревянный дворец (сгоревший спустя век и сохранившегося лишь на рисунках 17–18 вв.), поражавший многих его видевших.

 

Поначалу впечатлительным и амбициозным Алексеем управлял Б.И.Морозов, его воспитатель-боярин, затем родственники царицы – Милославские, а позже – патриарх Никон, а затем, к концу жизни – боярин А.Матвеев. Народ дал Алексею Михайловичу прозвище «тишайший». Оно рождено христианским смирением в поведении царя, добродушным нравом, умением слушать своих приближенных. Однако, многие отмечали, что периоды «тихости» нередко сменялись вспышками гнева, твердости и решительности.

 

С начала 1650-х гг. царь Алексей Михайлович Тишайший стал самостоятельно принимать значительное участие в государственном управлении. Он создал приказ Тайных дел (1654-1676 гг.), который подчинялся только царю и осуществлял контроль над государством.

 

Получив неплохое образование, Алексей Михайлович Тишайший сам читал документы, писал и редактировал важные указы и первым из русских царей стал сам подписывать их, также непосредственно участвовал во многочисленных военных походах), руководил переговорами с поляками, шведами.

 

В 1651 году произошло сближение царя Алексея с Никоном, митрополитом Новгорода. Никон, войдя в доверие к царю Алексею Михайловичу, 25 июля 1652 года был посвящен в патриархи и стал оказывать прямое влияние на все государственные дела, претендуя на титул "великий государь", который никогда не носил даже патриарх Филарет.

 

Никон активно исправлял богослужебные книги и обряды и стремился привести русскую церковную практику в соответствие с греческой. Царь поддержал эти начинания, т.к. усиление централизации церковного управления соответствовало интересам самодержавия.

 

Однако Алексей Михайлович и недовольные Никоном церковные деятели собрали Собор 1666 года и сослали его в Ферапонтов монастырь. Однако в то же время утвердили нововведения Никона и предали анафеме тех, кто отказывался принимать их. С этого Собора началось деление русской православной церкви на старообрядческую и господствующую (никонианскую).

 

Время царствования Алексея Михайловича Тишайшего характеризуется усилением феодальной эксплуатации и ростом финансового гнета. Такая политика вызвала ряд городских восстаний: в 1648 году - в Москве, Соли Вычегородской, Томске, Устюге Великом, в 1650 году - в Новгороде и Пскове. На созванном Земском соборе в 1649 г. приняли новое Уложение, которое удовлетворило основные требования дворян (о бессрочном сыске беглых крестьян и др.). Народ ответил антифеодальной борьбой, принявшей широкие размеры (Московское восстание 1662 года, Крестьянская война под предводительством Степана Разина, 1670-1671 годы).

 

В экономической области были приняты Таможенный (1653 г.) и Новоторговый (1667 г.) уставы, способствовавшие развитию внешней и внутренней торговли.

 

Наиболее крупным успехом Алексея Михайловича во внешней политике было воссоединение Украины с Россией (1654 г.) и возвращение части исконно русских земель - Смоленска, Северской земли со Стародубом и Черниговом (1667 г.). Продолжалось продвижение в Сибирь, где были основаны новые города: Нерчинск (1658г.), Иркутск (1659 г.), Селенгинск (1666г.).

 

При Алексее Михайловиче Тишайшем произошло складывание в России феодально-абсолютистского (самодержавного) государства.

 

Основаны новые центральные учреждения, изданы приказы: Хлебный (1663 г.), Рейтарский (1651 г.), Счётных дел (1657 г.), Малороссийский (1649 г.), Литовский (1656—1667 гг.), Монастырский (1648—1677 гг.).

 

В финансовом отношении совершено несколько преобразований: в 1646 г. и следующих совершена перепись дворов с их совершеннолетним и несовершеннолетним населением мужского пола, произошла неудачная попытка введения новой соляной пошлины.

 

Просчеты в финансовой политике (выпуск медных денег, которые были приравнены к серебряным, что обесценило рубль) вызвали недовольство народа, переросшее в 1662 г. в «Медный бунт». Бунт был однако подавлен стрельцами, а медные деньги – отменены.

 

Именно в годы правления Алексея Михайловича Россия стала считаться истинно православным царством, куда из других земель свозились православные церковные реликвии, спасенные от мусульман.

 

Самодержавный русский царь Алексей Михайлович, судя по его письмам, отзывам иностранцев обладал замечательно мягким, добродушным характером, умел отзываться на чужое горе и радость. Он много читал, писал письма, составил первое в русской истории руководство для охотников «Уложение сокольничья пути», пробовал писать воспоминания о польской войне, упражнялся в версификации.

 

При нем во дворце был создан театр. Алексей Михайлович Тишайший со своим семейством часто присутствовал на многочасовых представлениях.

 

Алексей Михайлович умер 30 января 1676 года в возрасте 47 лет. По завещательным документам еще в 1674 году наследником престола стал его старший сын Федор. Своим сыновьям царь Алексей Михайлович передал в наследство мощную державу, признанную за рубежом. Одному из его сыновей – Петру I Великому – удалось продолжить дело своего отца, завершив формирование абсолютной монархии и создание великой Российской империи.

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 18

Рабочий лист по теме «Россия в годы царствования Фёдора Алексеевича и правления Софьи Алексеевны» (теория)

 

Реформы Фёдора Алексеевича

 

У царя Алексея было две жены. Петр родился в 1672 г. от второй, Натальи Нарышкиной, которую старшие дети ненавидели. По смерти Алексея Михайловича на престол взошел его старший сын Федор (1676–1682), сын Марии Милославской, болезненный, но умный юноша.

Царь Алексей Михайлович обратил усиленное внимание на подготовку Фёдора для того, чтобы достойно принять на себя управление государством. Фёдор был первым из русских царей, получившим прекрасное образование. В январе 1676 г. царь Алексей Михайлович умер, но он успел передать трон Фёдору.

В правление Фёдора Алексеевича был осуществлён ряд реформ, необходимость которых была вызвана серьёзными проблемами – следствием долгой войны против Польши и внутренней неустроенности государства. Так в 1678 г. по всей России была проведена всеобщая перепись населения. С 1679 по 1682 г. в уголовный кодекс были внесены изменения, основной целью которых было смягчение наиболее жёстких наказаний. Была оказана помощь церкви для систематической организации благотворительности. В 1679 – 1881 гг. проведена крупная реформа с целью уменьшения налогов в провинции. Большое внимание уделяло правительство финансовой системе – из года в год увеличивались недоимки, ни одна провинция не доставляла оброк целиком. Чтобы решить этот вопрос в 1680-1681 гг. в Москве было созвано два собрания депутатов от дворян и горожан для обсуждения этого вопроса, но они сделали вывод, что причиной недоимок является бедность налогоплательщиков и что единый налог надо уменьшить.

За шесть лет его правления был произведен ряд преобразований, в том числе  реформированы некоторые приказы (в частности, тайных дел). Федор был одним из инициаторов создания Славяно-греко-латинской академии, по сути, первого в России высшего учебного заведения. Царь способствовал развитию просвещения, книгопечатанья, искусства. Известно, что царь увлекался градостроительством и архитектурой. Ряд зданий был возведён по его чертежам. Ряд царских указов изменил облик дворца. Старые привычные одежды было предписано сменить на платье западного образца. Были определены и материалы, из которых шили одежду. Умер Фёдор Алексеевич в 1682 году. Когда он умер, Петру было 10 лет. Его бояре пытались провозгласить царём, но старшая сестра Петра, Софья, некрасивая, но умная и властная, не хотела допустить Петра и его мать к трону, а желала править сама. И на длительное время она стала фактической правительницей.

Царевна Софья

10-летнего Петра пытались провозгласить царём в обход другого, старшего, брата Ивана. Это послужило поводом  к восстанию стрельцов. Восстание организовала старшая сестра Петра и Ивана – Софья. Были убиты многие бояре, в основном родственники Петра и его матери Натальи Нарышкиной. В итоге царями были провозглашены Иван и Пётр, но Пётр только вторым царём после Ивана, а регентшей при них назначена царевна Софья (1682 – 1689 гг.). С первых дней восстания резко обозначились главные черты характера Софьи – решительность и смелость. Она не отступала ни перед какими средствами, неуклонно шла к поставленной цели. Она продемонстрировала своим недругам и друзьям такие качества своего ума, как  изобретательность, изворотливость, ловкость, гибкость. Умение распространять выгодные для себя слухи, побуждать к мятежу стрелецкие полки, вовремя усмирять пламя бунта. Она всё сделала так, чтобы не только стрельцы, но и братья цари, патриарх просили её принять на себя бразды правления. Она сначала долго отказывается, хотя это её заветная мечта, но затем велит писать во всех указах и её имя вместе с именами царей.

После усмирения стрельцов Софья семь лет фактически управляла страной, но во внутренней политике не происходило никаких важных изменений. Усиливались разбои, помещики нападали со своими людьми друг на друга из-за раздела земель. В Москве не прекращались беспорядки.

Внешняя политика в период регентства царевны Софьи

Князь В. В. Голицын (1643–1714 гг.), фаворит Софьи, видный государственный деятель и дипломат, оказался волею судьбы одним из политических противников Петра I. Прекрасно образованный князь был реформатором и поклонником Запада. Причем в отличие от молодого Петра, он имел программу радикальных преобразований, включавшую реформу армии, распространение просвещения, отправку молодых дворян на учебу за границу и даже отмену крепостного права. При активном участии Голицына было отменено местничество, а в 1686 г. заключен «вечный мир» с Польшей, по которому она окончательно отказывалась от Левобережной Украины, Киева, Смоленска. На этом, однако, государственные свершения Голицына практически закончились. Два похода на Крым, осуществленные под его руководством, в 1687 и 1689 гг., оказались неудачными, а его реформистские планы – нереализованными.

 

Конец правления Софьи

 

Правление Софьи продолжалось до 1689 г. В 1684 г. женился царь Иван Алексеевич, в 1689 г. женился Пётр Алексеевич. По русскому обычаю женатый человек считается совершеннолетним и регентша ему не нужна. Софья пыталась остаться у власти, с этой целью она вновь подняла стрельцов под руководством Шакловитого, которые должны были убить Петра. Пётр Алексеевич находился в Преображенском. Но верные ему люди предупредили царя и он спешно уезжает в Троице-Сергиеву лавру. В троицу стали стягиваться верные Петру люди: бояре, патриарх, стрельцы. Весть о бегстве Петра встревожила Софью, она предприняла попытку помириться с братом. Но все попытки оказались безуспешными. Пётр отказался вступать в любые переговоры с сестрой. Стрельцы не только не поддержали Софью, но и вынудили её согласиться с требованиями  Петра и выдать сообщников. Шакловитый и состоявшие с ним в заговоре стрельцы были казнены, а В. Голицин сослан в Сибирь. Софья была заключена в Новодевичий монастырь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 30 мая
Просмотров: 2522
Скачиваний: 77
Саукова Наталия Васильевна
История России, СУЗ, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал