Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Рабочая тетрадь для учащихся к уроку.

Данная тетрадь к уроку является дидактическим материалом для учащихся. Все задания урока учащиеся записывают и выполняют в этой тетради.
Просмотр
содержимого документа

Домашняя работа

 

Задание № 1.

Проверить гипотезу: «с помощью зеркала измеряют высоту предмета».

 

Дата ______________________Время________________

 

Объект________________________

 

Участники эксперимента__________________________

 

Оборудование      ___________________________

 

 

 Чертёж    

 

 

 

Решение ___________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

 

 

Вывод :    _______________________________________

 

Задание № 2.

Придумать  2 задачи по  данным измерениям. Оформить их на альбомных листах.

                                                                                                                                                      

Рабочая тетрадь

по геометрии

 

ученика 8 « Б» класса

_______________________

 

Тема « Подобие треугольников»

 

23.01. 2015г.

Оценочный лист

1.

Уст-ная рабо-та

2.

 Тест

3.

Груп-повая работа

4.

Зарядка

5.

Задача

С дырка-ми

6.

Исследова-тельская задача

Кол-во баллов

 Оцен-ка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Устная работа

 №1   а)_______________     б)______________

№ 2      _____________              ______________

№ 3   ________________________________

№ 4  ________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа.

 

Определение высоты предмета.

 

Задача 1.

1)___________________________

2)___________________________

3)___________________________

4)____________________________

5)___________________________

 

Вывод:__________________________________

 

 

 

Задача 2.

Определение высоты дома.

 

 

 

1)______________________________

 

2)______________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Решение задачи с дырками.

 

img6

1)Рассмотрим ∆А1ВС и ∆ЕСD.

Угол ВСА1= углу _____ (так как______________)

Следовательно ∆А1ВС ________ ∆ЕСD

 ( по ____________________________).

2) ∆А1ВС  =       _______________

( по катету и       ______________) .

Следовательно ∆АВС   _______   ∆ЕСD

( по _______________    )

 

Критерии оценки

Выполнено верно. Подробное объяснение решения.

2

Недочёты. Не все найдены треугольники.

1

Выполнено неверно.

0

 

 

 

 

 

Тест по теме « Признаки подобия треугольников»

 

№ 1.

Стороны треугольника 3 см, 6 см, 7 см. Большая сторона подобного ему треугольника равна 28 см. Чему равна меньшая сторона этого треугольника?

а) 24 см б) 12 см   в) нет ответа

а

б

в

 

 

 

№ 2.

Два угла одного треугольника 1240 и 360, а два угла другого треугольника 200 и 360. Сходственные стороны пропорциональны. Подобны ли треугольники?

а) не хватает данных задачи 

б) нет     в) да

а

б

в

 

 

 

№ 3.

FD || AB  Найдите  AС - ? 

 

 

 

а) 6 см   б) 8 см    в) нет ответа

а

б

в

 

 

 

№ 4.

 Угол А равен углу М, Угол С равен углу К.

Найдите MK и NK  стороны треугольника MNK.

 

а) 6; 8  б) 1; 2 

в) 15; 12

 

а

б

в

 

 

 

 

№ 5.

Что можно сказать о площадях  подобных  треугольников?

а) площади равны б) отношение площадей равно коэффициенту подобия

в) отношение площадей равно квадрату коэффициента

подобия.

а

б

в

 

 

 

№ 6

Будет ли    АКМ подобен  ∆ АВС подобны, если ˪1=˪2 ?

 

а) да       б) нет      в) не хватает данных в задаче.

Почему? Объяснить.

а

б

в

 

 

 

№ 7.

Будут ли данные треугольники подобны?

 

а) да     б) нет      в) не хватает данных  в задаче.

а

б

в

 

 

 

 

Кол-во баллов___________

 

 

Групповая работа

1)_______________________________

2)_______________________________

3)_______________________________

4)_______________________________

5)_______________________________

Вывод:_________________________

Критерии оценки

Выполнено верно. Подробное объяснение решения.

2

Недочёты. Не все найдены треугольники.

1

Выполнено неверно.

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 28 мая
Просмотров: 287
Скачиваний: 9
Зверкова Марина Николаевна
Геометрия, 8 класс, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал