Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Рабочая программа УП.01 Учебная практика по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации

Программа учебной практики является обязательной составной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по профессии 09.01.03. «Мастер по обработке цифровой информации»
Просмотр
содержимого документа

 

C:\Users\Admincik\Desktop\СКАН КОзлова\РП УП 01 2018 1 001.jpg

C:\Users\Admincik\Desktop\СКАН КОзлова\РП УП 01 2018 2 001.jpg

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01                                                

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01                                                                  

8

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01                                  

9

4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01         

12

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01

 

1.1. Место учебной   практики УП.01  в структуре образовательной программы среднего профессионального образования

Программаучебной практики является обязательной составной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по профессии 09.01.03. «Мастер по обработке цифровой информации», утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от №609 от 25.09.2015г., входящей в укрупненную группу профессий 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника», направленная на закрепление знаний, полученных студентами в ходе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков в    части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Ввод и обработка цифровой информациии соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

- Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

- Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

-Конвертировать файлы с цифровой информации в различные форматы.

- Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

- Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

Программа учебной практики может быть использована в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, осуществляющих подготовку квалифицированных рабочих по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации, на базе основного общего и среднего общего образования, а также курсовой профессиональной подготовки.

1.2. Цели и задачи учебной практики

  • целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
  •                 соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения практики должен:

Вид профессиональной деятельности:

- Ввод и обработка цифровой информации.

практический опыт:

  •                 подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
  •                 настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
  •                 ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;
  •                 сканирования, обработки и распознавания документов;
  • конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы;
  •                 обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;
  • создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;
  •                 осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;

уметь:

  •                 подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
  •                 настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;
  •                 управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;
  •                 производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
  •                 распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;
  •                 вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;
  •                 создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;
  •                 конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;
  •                 производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;
  •                 производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;
  •                 обрабатывать аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;
  •                 создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;
  •                 воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;
  •                 производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
  •                 использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;
  •                 вести отчетную и техническую документацию;

знать:

  •                 устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики;
  •                 архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера;
  •                 виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;
  •                 принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования;
  •                 принципы цифрового представления звуковой, графической, видео и мультимедийной информации в персональном компьютере;
  •                 виды и параметры форматов аудио- графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования;
  •                 назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования;
  •                 основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования;
  •                 основные приемы обработки цифровой информации;
  •                 назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука;
  •                 назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки графических изображений;
  •                 назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео- и мультимедиа контента;
  •                 структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;
  •                 назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц;
  •                 нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием и компьютерной оргтехникой

1.3. Количество часов на освоение программы практики УП.01:

 

Всего -   486 часов;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01

Результатом освоения программы учебной практики является освоение профессиональных (ПК) и общих компетенций (ОК):

 

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ПК 1.2

Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

ПК 1.3

Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 1.4

Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

ПК 1.5

Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


  1.               СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.01

 

  1.   Тематический план

Коды формируемых компетенций

Наименование профессионального модуля

Объём времени, отведенный на практику ( в неделях, часах)

    Сроки проведения

 

ПК 1.1 1.2 1.3.  1.4. 1.5

 

ПМ 01ввод и обработка цифровой информации

486 часов;

1 год 6 месяцев

3.2 Содержание практики

Виды деятельности

Виды работ

Содержание освоенного учебного материала, необходимого для выполнения видов работ

Наименование учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, с указанием тем, обеспечивающих выполнение видов работ

Количество часов, недель

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

 УП.01. Ввод и обработка цифровой информации

 

Раздел 1.

Ввод и обработка цифровой информации

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Подготовка к работе и настройка аппаратного обеспечения, периферийных устройств, операционной системы персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

 

 

 

 

 

2.Выполнение ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

 

 

 

 

 

3.Конвертирование файлов с цифровой информацией в различные форматы.

 

 

 

 

 

 

4.Обработка аудио и визуального контента средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

 

 

 

 

 

 

5.Создание и воспроизведение  видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

 

 

 

 

 

Техника безопасности при работе с компьютером и его периферией.

Загрузка ОС. Настройка основных компонентов графического интерфейса ОС.

Правила подключения и установки периферийных устройств: принтера, сканера, акустических колонок, модема и мультимедийного оборудования. Подключение кабельной системы персонального компьютера. Управление  файлами данных. Способы  и средства навигации. Работа с окнами ОС.

 

Основные приемы обработки цифровой информации. Назначение и возможности программ обработки звука. Назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки графических изображений. Изучение  принципа создания коллажа, наложение слоев и их настройка.

 

Типы форматов изображения, аудио, видео текста. Изучение принципа работы программ для конвертирования изображения, аудио, видео текста.

 Особенности конвертирования файлов и цифровой информации. Конвертирование видео, аудио, изображения, текста в различные форматы.

 

Запись, обработка и оцифровка звука средствами звуковых редакторов. Определение объема звуковой информации. Наложение эффектов. Воспроизведение  аудио средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования. Создание   графических объектов с помощью программ растровой  графики. Создание   графических объектов с помощью программ векторной графики.

 

Создание и оформление презентации  из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов. Добавление эффектов анимации для слайдов и объектов. Настройка и показ презентации.

Съемка  и передача цифровых изображений с фото - и видеокамеры на ПК.

Создание  и монтаж  видеоролика из исходных видео, аудио,  и мультимедийных компонентов.

Создание  слайд-шоу из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов.

 

 

 

 

 

Тема 1.1-1.2

Аппаратное обеспечение создания и обработки цифровой мультимедийной информации.

 

 

 

 

 

 

 

Тема 2. Программное обеспечение для работы с цифровой мультимедийной информацией

 

 

Тема 2.1. Технологии обработки текстовой информации

Тема 2.2. Технологии обработки числовой информации

 

 

 

Тема 2.3. Технологии хранения, поиска и сортировки информации

Тема 2.4 Технологии обработки аудио информации

 

 

 

 

Тема 2.5. Технологии обработки графической информации

Тема 2.6. Технологии создания мультимедийных презентаций

 

 

 

 

486

 

 

180

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

180

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

96

 

 

 

 


4.УСЛОВИЯ  РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.01

 

4.1. Требования к документации, необходимой для проведения практики

На основании ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ о практике обучающихся, осваивающих Основную профессиональную программу среднего профессионального образования, Утвержденным приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 14 августа 2015 года №  401, в училище разработан и утверждён локальный нормативный акт – Положение ГПОУ «Старобешевское ПТУ» об организации практики студентов.

Педагогами училища разработаны и рассмотрены на методической комиссии формы документов, отражающих организацию, прохождение и подведение итогов учебной практики. Документы, регламентирующие организацию проведения практики:

1. Учебный план;

2. Программа учебной практики;

3. Перечень видов, учебно-производственных работ;

4. Перечень, протокол (ведомость) проверочных работ по учебной практике (для проведения дифференцированного зачета);

5. Журнал учета практики.

 

4.2.Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

 

Реализация учебной практики обеспечивается учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным  курсам.

Разработан перечень утвержденных заданий по этапам практики УП.01.

Базой для усвоения и приобретения профессиональных навыков по УП.01 «Ввод и обработка цифровой информации»  является освоение модуля ПМ01 «Ввод и обработка цифровой информации» и  МДК 01.01 «Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации».

Учебная практика проводится в учебных мастерских при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля ПМ.01, чередуясь с теоретическими занятиями МДК.01.01.

 

 

4.3. Требования к материально-техническому обеспечению

 

 Для реализация программы  учебной практики УП.01в наличии:

 учебный кабинет № 7: «Информатики и информационных технологий».

 

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя –1 место;

- комплект учебно-методической документации;

- образцы элементов аппаратного обеспечения ПК, локальных и глобальных сетей;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением по количеству обучающихся;

- принтер,

- сканер,

- мультимедиапроектор;

- акустическая система (колонки, наушники, микрофон),

- модем,

-локальная сеть с выходом в Интернет;

- программное обеспечение (ОС Windows, пакет MS Office, сетевое программное обеспечение, браузеры, антивирусные программы, программы обработки видео, звука, программы для создания и обработки веб-страниц).

 

Дидактические материалы:

- комплект инструкционно-технологических карт;

- папки по производственному обучению;

- карточки-задания;

 

Учебно-наглядные пособия:

- электронные презентации;

- плакаты;

 

Технологическая  документация  и учебная литература:

-  республиканские стандарты на изготовление швейных изделий;

- учебная рабочая программа по производственному обучению;

- перспективно- тематические планы;

- учебники; справочники.

 

4.4. Перечень учебных изданий, дополнительной литературы,Интернет ресурсов

 

       Основные источники:

  1.     Бычков И.В. Инфраструктура информационных ресурсов и технологии

создания информационно – аналитических систем территориального управления / И.В. Бычков. – Сибирь: РАН, 2016. – 238 с.

  1.     Дунаев В. PhotoshopCS6: Понятный самоучитель / А. Дунаев. – СПб.:

Питер, 2013. – 208 с.

  1.     Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной

деятельности: учебное пособие для студ. сред.проф. образования / Е.В.

Михеева. – 7-е изд. – М.: Академия, 2008.

  1.     СтанекУ.Р. Microsoft Windows 8. Справочник администратора: пер. с англ. /

У.Р. Станек. – М.: Русская редакция; СПб.: – БХВ- Петербург, 2014. – 688 с.

  1.     Холмогоров В. Энциклопедия ПК / В. Колмогоров. – Харьков:

Издательский дом Гелиос, 2008. – 432 с.

          Дополнительные источники:

  1.     Иванова Г.С. Основы программирования. Учебник для вузов / Г.С. Иванова. – М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана., 2002. – 416 с.
  2.     Макарова Н.В. Информатика, практикум по технологии работы на компьютере / Н.В. Макарова. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 256 с.
  3.     Могилев А.В. Практикум по информатике. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.В. Могилев. – М.: Академия, 2005. – 608 с.
  4.     Савельев А.Я. Основы информатики. Учебник для вузов / А.Я. Савельев. – М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2001. – 328 с.
  5.     Симонович С.В.  Информатика базовый курс / С.В. Симонович. – СПб.: Питер, 2004. – 640 с.

 

Интернет ресурсы:

  1.     Википедия [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org
  2.     Каталог библиотеки учебных курсов [Электронный ресурс] – Режим

доступа: http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594

  1.               Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей

доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для

разработки и дизайна [Электронный ресурс] – Режим доступа:

http://www.dreamspark.ru/

 

 

4.5. Требования к руководителям практики от образовательного учреждения и организации.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих проведение учебной практики: мастера производственного обучения должны иметь на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

Мастера производственного обучения, осуществляющие проведение учебной практики должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.01

 

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование

Организация труда на рабочем месте:

 - соответствие рабочего места эргономическим показателям.

Подключение кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования в соответствии с технической документацией к оборудованию:

 - правильная последовательность;

 - соответствие схеме подключения;

Настройка параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования:

 - точность определения параметров оборудования;

 - оптимальность выбора настроек параметров.

Настройка параметров основных компонентов графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов

 - оптимальность выбора настроек параметров

Структурированное экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ.

 

ПК 1.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей

 - ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей;

 - ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с периферийного и мультимедийного оборудования;

 - управление файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;

 - сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов.

Экспертная оценка на на учебной практике

 

ПК 1.3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

 - конвертирование медиафайлов в различные форматы;

 - экспорт и импорт файлов в различные программы-редакторы

Экспертная оценка на  учебной практике

ПК 1.4. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

 - обработка и распознавание документов;

 - обработка аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

 - создание и редактирование графических объектов с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

 - обработка аудио, визуального контента и медиафайлов средствами звуковых, графических и видео-редакторов;

Структурированное экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ.

 

ПК 1.5. Создавать и воспроизводить  видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлыи другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

 - создание и воспроизведение видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

 - осуществление навигации по ресурсам поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;

 - производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

 - распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;

 - производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

 - воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

 - использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера

Экспертная оценка на на учебной практике

 

 

 

Формы и методы контроля и оценки результатов учебной практики должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

 

 

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация интереса к будущей профессии

Участие в профессиональных конкурсах

Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе прохождения учебной практики:

-при выполнении работ на различных этапах  учебной практики практики;

 -при проведении дифференцированного зачета по УП.01.

 

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в процессе создания мультимедийного контента.

Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Самоанализ и коррекция результатов собственной работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Нахождение информации с помощью современных информационных технологий

Использование найденной информации для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Демонстрация навыков использования информационно – коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Доброжелательное и адекватное ситуации взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

 

Успешная работа в учебной бригаде при выполнении производственных заданий

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

Активное участие в военно-патриотических мероприятиях

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РЕЦЕНЗИЯ

 

на рабочую программу учебной практики  УП.01 «Ввод и обработка цифровой информации»  по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации» государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, составленную Козловой Н.В., мастером производственного обучения ГПОУ «Старобешевское ПТУ».

 

Данная учебная программа разработанная в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации, утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 25.09.2015 г. № 609

Количество часов, отведенное на освоение программы учебной практики: максимальной учебной нагрузки обучающегося   486 часов.

Рабочая учебная программа учебной практики содержит титульный лист, паспорт, результаты освоения, структуру и содержание, условия реализации,  контроль и оценку результатов освоения учебной практики.

Область применения рабочей  учебной программы: подготовка квалифицированных рабочих по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации».  

  Вид профессиональной деятельности (ВПД),  перечень профессиональных компетенций (ПК)  соответствуют  ГОС СПО по данной профессии. Требования к практическому опыту, умениям и знаниям конкретизируют   требования ГОС СПО. Количество часов  достаточно для освоения указанного содержания  программы.

  Результаты освоения учебной практики соответствуют виду профессиональной деятельности, в том числе  профессиональным и общим компетенциям.                       

Структура программы учебной практики соответствует принципу единства теоретического и практического обучения. Разделы и темы программы учебной практики выделены дидактически целесообразно. Содержание практики соответствует требованиям  к практическому опыту.  Содержание      учебного

C:\Users\Admincik\Desktop\СКАН КОзлова\РЕЦ УП 01 2018 ВНЕШ 001.jpg

C:\Users\Admincik\Desktop\СКАН КОзлова\РЕЦ РП УП 01 2018 ВНУТ 001.jpg

1

 

Информация о публикации
Загружено: 19 января
Просмотров: 135
Скачиваний: 0
Козлова Надежда Викторовна
Прочее, СУЗ, Разное

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал