[20.07 ждём вас!] Конференция «Цифровые компетенции современного педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Рабочая программа учебной дисциплины "Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности"

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности по специальности СПО 44.02.01 Дошкольное обучение
Просмотр
содержимого документа

 

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Брянский профессионально-педагогический колледж»

Наименование процесса: Разработка учебно-планирующей документации

Условное обозначение: ОП-03

Соответствует  ГОСТ ISO 9001-2011, ГОСТ Р 52614.2-2006 (4.1, 4.2.3, 4.2.4, 5.5.3, 5.6.2, 7.3, 8.2.3, 8.4, 8.5)

Редакция № 1

Изменение № 0

Лист 1 из 13

Экз. № 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины

 

ЕН.02 Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности

 

  Специальность 44.02.01 Дошкольное образование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017


СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________

«______» ______________20__ г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

_____________

«_____» ____________20__ г.

 

 

 

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности по специальности СПО 44.02.01 Дошкольное обучение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация-разработчик: ГБПОУ «Брянский профессионально-педагогический колледж»

 

 

 

 

Разработчик:

Коротченко А.А., высшей квалификационной категории


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины.........................…11

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины3

 

 

 

 

 


1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.16. Основы робототехники

 

  1.        Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.01 Дошкольное образование.

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ:

Учебная дисциплина Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности относится к естественно-научный циклу.

 

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;
  • создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для обеспечения образовательного процесса;
  • использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ в образовательном процессе;
  • основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;
  • возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;
  • аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в профессиональной деятельности

1.4.  Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

 

максимальной учебной нагрузки обучающегося 93 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 62 часа;

самостоятельной работы обучающегося 31 часов.

 


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

93

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

62

в том числе:

 

     лабораторные  работы

-

     практические занятия

20

     контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

31

в том числе:

 

Внеаудиторная самостоятельная работа

31

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности              

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2

 

1

Техника безопасности в кабинете информатики. Гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в образовательном процессе

2

Лабораторные работы

не предусмотрены

 

 

Практические занятия

1. Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности.

2

Контрольные работы

не предусмотрены

 

Самостоятельная работа обучающихся

Творческое задание: подготовить памятку на тему "Дошкольник, компьютер, здоровье" . Оформить от-чет по практической работе

3

Тема 1. Ресурсы сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития

Содержание учебного материала

6

1

Классификация компьютерных сетей. Сеть Интернет и ее сервисы

Возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности

Подготовка материалов к публикации в Интернете

2

 

Лабораторные работы

не предусмотрены

 

 

Практические занятия

1. Использование сервисов и информационных ресурсов сети Интернет в профессиональной  деятельности

2

Самостоятельная работа обучающихся

Создать страницу на сайте nsportal.ru.

Оформить отчет по практической работе

3

 

 


1

2

3

4

Тема 2. Аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

2

 

1

Аппаратное обеспечение ПК, применяемое в профессиональной деятельности. Программное обеспечение ПК, применяемое в профессиональной деятельности

2

Лабораторные работы

не предусмотрены

 

 

Практические занятия

не предусмотрены

 

Контрольные работы

не предусмотрены

 

Самостоятельная работа обучающихся

Составить таблицу горячих клавиш. Расшифровать компоненты системного блока

3

Тема 3. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов текстового типа

Содержание учебного материала

6

1

Классификация и возможности текстовых редакторов, процессоров. Основные технологии создания, редактирования, оформления информационных объектов текстового типа. Основные технологии сохранения, передачи и поиска информационных объектов текстового типа

2

Лабораторные работы

не предусмотрены

 

 

Практические занятия

1. Создание, редактирование, оформление, сохранение и передача информационного объектов текстового типа

2

Контрольные работы

не предусмотрены

 

Самостоятельная работа обучающихся

Составить таблицу «преимущества и недостатки электронного документа». Оформить отчет по практической работе

5

Тема 4. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных

Содержание учебного материала

6

2

1

Возможности табличных процессоров. Основные технологии создания, редактирования, оформления информационных объектов числового типа. Основные технологии сохранения, передачи и поиска информационных объектов числового типа

Лабораторные работы

не предусмотрены

 

 

Практические занятия

1. Создание, редактирование, оформление, сохранение и передача информационного объектов

2


1

2

3

4

объектов числового типа

числового типа

 

 

Контрольные работы

не предусмотрены

 

Самостоятельная работа обучающихся

Разработать макет табеля посещаемости детей детского сада. Оформить отчет по практической работе

3

Тема 5. Основные технологии создания базы данных

Содержание учебного материала

4

2

1

Основные понятия и классификация систем управления базами данных. Функциональные возможности ms Access

Лабораторные работы

не предусмотрены

 

 

Практические занятия

1. Создание базы, заполнение таблицы, создание форм и отчетов

2

Контрольные работы

не предусмотрены

 

Самостоятельная работа обучающихся

Оформить отчет по практической работе

1

Тема 6. Основные технологии создания, редактирования, оформления и сохранения презентаций

Содержание учебного материала

6

2

1

Требования к структуре и дизайну презентационных материалов. Подготовка методических материалов для создания презентаций. Использование триггеров в презентации при создании интерактивных заданий

Лабораторные работы

не предусмотрены

 

 

Практические занятия

1. Создание и оформление презентации к методической разработке для детей дошкольного возраста

2. Создание и редактирование презентаций средствами облачных сервисов

2

Контрольные работы

не предусмотрены

 

Самостоятельная работа обучающихся

Создать игру на предложенную тему. Создать презентацию на тему «Моя профессия». Оформить отчет по практической работе

6


1

2

3

4

Тема 7. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска графических информационных объектов

Содержание учебного материала

4

2

1

Основные технологии создания, редактирования, оформления графических информационных объектов. Основные технологии сохранения, передачи и поиска графических информационных объектов

Лабораторные работы

не предусмотрены

 

 

Практические занятия

1. Создание и оформление раздаточного мате-риала для работы с детьми дошкольного возраста

2

Контрольные работы

не предусмотрены

 

Самостоятельная работа обучающихся

Создать карточки с методическим материалом. Оформить отчет по практической работе

3

Тема 8. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска звуковых ин-формационных объектов

Содержание учебного материала

2

2

1

Основные технологии создания, редактирования, оформления звуковых информационных объектов

Лабораторные работы

не предусмотрены

 

 

Практические занятия

1. Монтаж звуковых информационных объектов

2

Контрольные работы

не предусмотрены

 

Самостоятельная работа обучающихся

Описать интерфейс программы Audacity. Оформить отчет по практической работе

3

Тема 9. Разработка профессиональных материалов с использованием средств ИКТ с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.

Содержание учебного материала

6

2

1

Методика применения средств ИКТ с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников

Лабораторные работы

не предусмотрены

 

 

Практические занятия

1. Подбор адаптационных игр для детей младшего дошкольного возраста с использованием ИКТ

2

Контрольные работы

не предусмотрены

 

Самостоятельная работа обучающихся

1

1

2

3

4

 

Всего:

93

 

 


3.     условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета информатики или лаборатории информационных технологий

Оборудование учебного кабинета:

  • автоматизированное рабочее место преподавателя (процессор Intel(R) Celeron (R) CPU 2/40GHz, частота процессора 2,24 ГГц ОЗУ объемом 514 МБ) с лицензионным ПО;
  •   автоматизированные рабочие места обучающихся;
  •   комплект учебной мебели;
  •   тематические папки дидактических материалов;
  •   комплект учебно-методической документации;
  •   интерактивная доска.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

  1. Астафьева Н. Е., Гаврилова С. А., Цветкова М. С. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей / под ред.М. С. Цветковой. — М., 2014.
  2. Великович Л. С., Цветкова М. С. Программирование для начинающих: учеб. издание.  —М., 2011.
  3. Залогова  Л. А. Компьютерная графика. Элективный курс: практикум / Л. А. Залогова  —М., 2011.
  4. Логинов М.Д., Логинова Т.А. Техническое обслуживание средств вычислительной техники:

 

 

Дополнительные источники:

  1. Малясова С. В., Демьяненко С. В.  Информатика  и  ИКТ:  Пособие  для  подготовки  к  ЕГЭ  :учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. М. С. Цветковой.  — М., 2013.
  2. Цветкова М. С., Великович Л. С. Информатика и ИКТ: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014
  3. Цветкова М. С., Хлобыстова И. Ю. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей естественно - научного и гуманитарного профилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.
  4. Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: электронный учеб.- метод. комплекс для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2015.

 


Интернет-ресурсы:

  1. www.fcior.edu.ru (Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов — ФЦИОР).
  2. www. school-collection. edu. ru (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).

 


4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

 

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;

оценка преподавателем отчета по  практической работе

создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для обеспечения образовательного процесса;

оценка преподавателем отчета по  практической работе

использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности;

оценка преподавателем отчета по  практической работе

Знания:

 

правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ в образовательном процессе;

тестирование

основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;

тестирование

возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития

тестирование

аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в профессиональной деятельности

 

тестирование

 

Разработчики:

ГБПОУ «Брянский профессионально-педагогический колледж»

 

 

А.А. Коротченко

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 1 декабря
Просмотров: 206
Скачиваний: 0
Коротченко Александра Александровна
Информатика, Прочее, Планирование

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал