Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Рабочая программа по праву для 10 класса

Рабочая программа по праву для социально - гуманитарного класса
Просмотр
содержимого документа

Рассмотренаназаседании 

ШМО учителей истории       

Протокол от   29.08.2018___ №_1______.     

Руководитель ШМО _____________ Шестакова Н.Г.

 

                                                                                                                       .

Принятана НМС МБОУ СОШ №1

 Протокол  от_30.08.2018 _____№ __1__

 Председатель НМС ______________ Зорина Т.А.

 

Утверждена

 Приказом директора  МБОУ СОШ №1

____________________ Глазырина И.Ю.

от  __31.08.2018________  №___92/2-ос_

 

 

 

 

Рабочая программа

по праву

для 10а класса

количество часов: 34 часа

(1 час в неделю)

 

 

 

 

 

Составил:  учитель истории и обществознания

Романова Анастасия Александровна

первой квалификационной категории

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Воткинск

 2018-2019учебный год.

 

Рассмотрена на заседании ШМО

Учителей истории и обществознания                                        

   Протокол  от 27.08.19 № __1__      

Руководитель ШМО_________(Шестакова Н.Г.)            

 

Принята на НМС МБОУ СОШ № 1

Протокол  от 28.08.19 №___1__

Председатель НМС _________(Зорина Т. А.)

 

Утверждена

Приказом  директора МБОУ СОШ № 1

______________ И.Ю. Глазырина                        

от 30.08.19№  91/4-ос

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая  программа

по праву

для 10а класса

Количество часов: 34 (1 час в неделю)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составил учителя истории и обществознания:

 

 Романова Анастасия Александровна

первая квалификационная категория

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воткинск

2019 -20 учебный год

 

 

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Право» составлена  в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы среднего общего (полного) образования (2004г) по предмету «Обществознание» и используется для обучения учащихся МБОУ СОШ №1 в 10  классе.

 Количество часов в учебном плане соответствует учебному школы, т.е. 34 часа в год, 1 час в неделю.

   Преподавание предмета ведется по учебнику:

 1 «Обществознание» (профильный уровень): для 10-11 класса — под редакцией Никитина А.Ф  «Дрофа» 2014г.

Предлагаемая программа воплощает содержание курса, пред­назначенного для тех учащихся, которые готовы серьезно изучать право как полноценный предмет на достаточно высоком содержа­тельно-методическом уровне. Этопрежде всего учащиеся профильных средних учебных заведений гу­манитарного направления и учащиеся средних специальных учебных заведений.

В старшей школе право, будучи важным компонентом социально-гуманитарного образования личности, относится к числу приоритетных дисциплин, обеспечивающих возможности правовой социализации подростков. Правовое образование направлено на создание условий для развития гражданско-правовой активности, ответственности, правосознания обучающихся, дальнейшее освоение основ правовой грамотности и правовой культуры, навыков правового поведения,  необходимые для эффективного выполнения выпускниками основных социальных ролей в обществе (гражданина, налогоплательщика, избирателя, члена семьи, собственника, потребителя, работника). Право как учебный предмет создает основу для становления  социально-правовой компетентности обучающихся, в нем акцентируется внимание на проблемах реализации и применения права в различных правовых ситуациях.

В рабочей программе отражены следующие особенности:

  1.          Количество учебных недель – 34. Общее количество учебных часов в году на курс права – 34 (в 10 классе); предполагается продолжение изучения курса в 11 классе в объеме  68 часов. По сравнению с базисным планом произошло увеличение учебных часов за счет школьного компонента, что позволило расширить содержание курса права по образцу профильного уровня. Дополнительные часы используются на изучение раздела по теории государства и права и истории государства и права. Таким образом, программа имеет промежуточный характер, включая разделы обязательного содержания на базовом уровне и частично на профильном.
  2.               Определенное внимание в предлагаемом курсе уделяется исто­рии отечественного государства и права. Представляется, что этот материал (отчасти напоминающий и расширяющий сведения по всеобщей и отечественной истории, полученные учащимися ранее) послужит хорошим импульсом для освоения содержания всего кур­са. Вместе с тем представлен значительный объем актуальных в со­временных социально-экономических и политических условиях зна­ний, касающихся прав человека, в том числе избирательного, гражданского, налогового и уголовного права и др.

3. Преподавание курса права осуществляется по учебнику Никитина А.Ф. «Основы                                права», М., Дрофа, 2008.

4.            Программа предусматривает деятельностный, практико-ориентированный подход, поэтому к темам прописаны практические работы

Изучение права на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

- развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей;

- воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;

- освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, нормах и институтах права, необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных интересов; ознакомление с содержанием профессиональной юридической деятельности и основными юридическими профессиями;

- овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования;

- формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации гражданской позиции и несению ответственности.

Опыт познавательной и практической деятельности:

- ознакомление со спецификой профессиональной юридической деятельности, основными юридическими профессиями;

- самостоятельный поиск, анализ и использование правовой информации;

- сравнительный анализ правовых понятий и норм; объяснение смысла конкретных норм права, характеристика содержания текстов нормативных актов;

- оценка общественных событий и явлений, действий людей с точки зрения их соответствия законодательству;

- выработка и доказательная аргументация собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием норм права;

- использование норм права при решении учебных и практических задач; осуществление исследований по правовым темам в учебных целях; представление результатов самостоятельного учебного исследования, ведение дискуссии;

- самостоятельное составление отдельных видов юридических документов;

- выполнение ролей адвоката, судьи, прокурора, нотариуса, следователя, юрисконсульта в смоделированных ситуациях;

- анализ собственных профессиональных склонностей, способов их развития и реализации.

 

Требования к уровню подготовки выпускников

знать/понимать:

- систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и способы международно-правовой защиты прав человека; основные юридические профессии;

уметь:

- характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;

- объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;

- различать: формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;

- приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;

- анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;

- изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

- применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);

- осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике;

- выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;

- обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.

Содержание курса:

Происхождение права. Место права в системе социального регулирования общества. Механизм правового регулирования. Законные интересы. Действие права во времени, в пространстве и по кругу лиц. Эффективность права.

Формы (источники) права. Правовые системы современности. Нормы и основные отрасли права в россии. Правотворчество. Общие правила применения права. Толкование права. Правоприменительная практика. Правопорядок. Правоотношения. Юридический конфликт. Правонарушения. Юридическая ответственность.

Право и личность. Правосознание. Правовая культура. Правомерное поведение.

Право и государство. Формы государства. Основы конституционного права. Система конституционных прав и свобод в российской федерации. Гражданство российской федерации. Избирательная система и избирательный процесс. Воинская обязанность и право на альтернативную гражданскую службу. Права и обязанности налогоплательщиков.Профессиональное юридическое образование. Основные юридические профессии, особенности профессиональной юридической деятельности.

 

Формы контроля: контрольная работа, критерии оценивания разработаны.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебный план

 

№ раздела

Название раздела

Всего часов

Теоретические

Практические

Контроль

1

Теория государства и права

13

5,5

5,5

2

2

Конституционное право

21

9,5

9,5

2

 

итого

68

39

29

 

 

Тематический план

 

№ раздела

Название раздела

Всего часов

Теоретические

Практические

Контроль

 

Раздел 1 Теория государства и права

13

5,5

5,5

2

1

Водный урок

1

0,5

0,5

 

2

Происхождения государства и права:

1

0,5

 

 

3

Право Древнего мира и средневековой Европы

1

0,5

0,5

 

4

Развитие права России 9-начала19вв.

1

0,5

0,5

 

5

Российское право в 19-начале 20вв.

1

0,5

0,5

 

6

 Советское право ХХ века

1

0,5

0,5

 

7

Современное российское право

1

0,5

0,5

 

8

Повторительно-обобщающий урок по теме «История государства и права»

1

 

 

1

9

Государство, его признаки и формы

1

0,5

0,5

 

10

Понятие права. Правовая норма. Источники права

1

0,5

0,5

 

11

Понятие и признаки правого государства. Верховенство закона. Законность и правопорядок. Разделение властей.

1

0,5

0,5

 

12

Право и другие сферы общества. О российской философии права.

1

0,5

0,5

 

13

Повторительно-обобщающий урок по теме «Вопросы теории и права»

1

 

 

1

 

Раздел2Конституционное право

21

9,5

9,5

2

14

Понятие конституции, ее виды. Конституционализм.

1

0,5

0,5

 

15

Общая характеристика  Конституции России

1

0,5

0,5

 

16

Основы конституционного строя. Гражданство в РФ.

1

0,5

0,5

 

17

Федеративное устройство.

1

0,5

0,5

 

18

Президент РФ.

1

0,5

0,5

 

19

Федеральное Собрание РФ

1

 

 

 

20

Законотворческий процесс в РФ.

1

0,5

0,5

 

21

Правительство РФ

1

0,5

0,5

 

22

Судебная власть в РФ. Прокуратура РФ

1

0,5

0,5

 

23

Местное самоуправление

1

0,5

0,5

 

24

Повторительно-обобщающий урок по теме «Конституционное право России»

1

 

 

1

25-26

Права и свободы человека и гражданина.

2

1

1

 

27

Международные договоры о правах человека.

1

0,5

0,5

 

28

Права ребенка

1

0,5

0,5

 

29

Защита прав человека в мирное время.

1

0,5

0,5

 

30

Международная защита прав человека в условиях военного времени

1

0,5

0,5

 

31

Избирательное право

1

0,5

0,5

 

32

Избирательный процесс

1

0,5

0,5

 

33

Повторительно-обобщающий урок по теме «Права человека»

1

 

 

1

34

Итоговый урок

1

 

1

 

 

Учебная программа

Раздел, темы

Всего часов

Содержательныееденицы обязательного минимума

Должен знать

Должен уметь

 

Раздел 1 Теория государства и права

13

.Профессиональное юридическое образование. Основные юридические профессии, особенности профессиональной юридической деятельности.

Происхождение права. Место права в системе социального регулирования общества. Механизм правового регулирования. Законные интересы. Действие права во времени, в пространстве и по кругу лиц. Эффективность права.

Формы (источники) права. Правовые системы современности. Нормы и основные отрасли права в россии. Правотворчество. Общие правила применения права. Толкование права. Правоприменительная практика. Правопорядок. Правоотношения. Юридический конфликт. Правонарушения. Юридическая ответственность.

Право и личность. Правосознание. Правовая культура. Правомерное поведение.

Право и государство. Формы государства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Связь и взаимосвязь государства и права.

Основные теории происхождения государства и права: теологическая, патриархальная, договорная, теория насилия, органическая, психологическая, расовая, материалистическая

Развитие права в России до XIXв. Влияние на правовую мысль Киевской Руси религиозно-символического мышления. Первые памятники философско-правовой мысли. Русская Правда. Судебник 1497 г. Соборное уложение 1649 г. Государственно-правовые реформы Петра I. «Наказ» Екатерины I. Российское право в XIX — начале XX в. Совершенствование правовой системы в царствование Александра I. Деятельность М. М. Сперанского. Совершенствование системы управления, издание Полного собрания законов и Свода законов Российской империи Николаем I. Отмена крепо-стного права. Реформы местного самоуправления и судебная. Развитие правовой системы в началеXX в. Манифест 17 октября 1905 г. Деятельность Государственной думы. Основные государственные законы — конституционные законы России.

Советское право 1917—1953 гг. Замена права «революцион¬ным правосознанием». Революционный террор. Репрессии 30-х гг. «Сталинская» Конституция СССР 1936 г.

Советское право 1954—1991 гг. Критика культа личности. Консервация административно-командной системы управления. Рост правонарушений. Начало правозащитного, диссидентского движения. Принятие Конституции СССР 1977 г. Кризис общества «развитого социализма».

Виды источников права, мораль, 

Конституция, федеральный закон. Федерально-конституционный закон, подзаконный акт, локальный акт

Основные материальные и процессуальные отрасли права, норма права, структура права

Уметь объяснить происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений

особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;

различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав

Уметь использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;

анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;

изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);

осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике;

выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;

обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.

 

1

Воодный урок

1

2

Происхождения государства и права:

1

3

Право Древнего мира и средневековой Европы

1

4

Развитие права России 9-начала19вв.

1

5

Российское право в 19-начале 20вв.

1

6

 Советское право ХХ века

1

7

Современное российское право

1

8

Повторительно-обобщающий урок по теме «История государства и права»

1

9

Государство, его признаки и формы

1

10

Понятие права. Правовая норма. Источники права

1

11

Понятие и признаки правого государства. Верховенство закона. Законность и правопорядок. Разделение властей.

1

12

Право и другие сферы общества. О российской философии права.

1

13

Повторительно-обобщающий урок по теме «Вопросы теории и права»

1

 

Раздел2 Конституционное право

21

 

 

 

14

Понятие конституции, ее виды. Конституционализм.

1

 

характеристика. Достоинства и недостатки Основного закона России.

Основы конституционного строя. Содержание вступительной части Конституции. Российская Федерация — демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Социальное государство. Светское государство. Человек, его права и свободы — высшая ценность. Многонациональный на-род России — носитель суверенитета и источник власти. Субъекты осуществления государственной власти. Прямое действие Кон-ституции РФ.

Федеративное устройство России. Равенство субъектов федерации. Целостность и неприкосновенность территории Российской Федерации. Виды субъектов РФ. Федеральное законодательство и законы субъектов РФ. Проблема сепаратизма.

Президент Российской Федерации. Статус главы государства. Гарант Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина. Полномочия Президента РФ. Условия досрочного прекращения полномочий Президента или отрешения его от должности.

Федеральное Собрание Российской Федерации. Парламенты в европейской политической традиции. Парламентаризм. Две палаты Федерального Собрания — Совет Федерации и Государственная Дума, их состав и способы формирования. Комитеты и комиссии обеих палат. Предметы ведения Совета Федерации и Государственной Думы. Порядок принятия и вступления в силу законов Российской Федерации.или отрешения его от должности.

Федеральное Собрание Российской Федерации. Парламенты в европейской политической традиции. Парламентаризм. Две палаты Федерального Собрания — Совет Федерации и Государственная Дума, их состав и способы формирования. Комитеты и комиссии обеих палат. Предметы ведения Совета Федерации и Государственной Думы. Порядок принятия и вступления в силу законов Российской Федерации.

Правительство Российской Федерации, его состав и порядок формирования. Полномочия Правительства РФ. Досрочное прекращение полномочий Правительства РФ. Судебная власть в РФ. Судебная система: федеральные суды и суды субъектов РФ. Принципы судопроизводства. Присяжные заседатели. Прокуратура РФ как единая централизованная система. Функции прокуратуры. Генеральный прокурор РФ.

Местное самоуправление. Решение вопросов местного значения. Муниципальная собственность. Самостоятельность местного самоуправления в пределах его полномочий. Структура и формирование местного самоуправления.

Содержание второй главы Конституции РФ. Права, свободы и обязанности человека и гражданина. Значение Всеобщей декларации прав человека. Виды прав человека. Положения философии прав человека.

Международные договоры о правах человека. Содержание Международного Билля о правах человека. Виды международных документов о правах человека.

Гражданские права. Равенство прав и свобод людей. Право на жизнь. Запрет рабства и пыток. Равенство перед законом. Принцип презумпции невиновности. Право на свободу передвижения. Право на свободу мысли, совести и религии.

Политические права. Право на свободу убеждений. Право на свободу мирных собраний и ассоциаций. Право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредст¬во избранных представителей.

Экономические, социальные и культурные права. Право владеть имуществом. Право на социальное обеспечение и на осуществление прав в экономической, социальной и культурной областях. Право на труд, на

 

15

Общая характеристика  Конституции России

1

16

Основы конституционного строя. Гражданство в РФ.

1

17

Федеративное устройство.

1

18

Президент РФ.

1

19

Федеральное Собрание РФ

1

20

Законотворческий процесс в РФ.

1

21

Правительство РФ

1

22

Судебная власть в РФ. Прокуратура РФ

1

23

Местное самоуправление

1

24

Повторительно-обобщающий урок по теме «Конституционное право России»

1

25-26

Права и свободы человека и гражданина.

1

27

Международные договоры о правах человека.

1

28

Права ребенка

1

29

Защита прав человека в мирное время.

1

30

Международная защита прав человека в условиях военного времени

1

31

Избирательное право

1

32

Избирательный процесс

1

33

Повторительно-обобщающий урок по теме «Конституционное право России»

1

34

Итоговый урок

1

 

 

 

 

 

 

Перечень повторительно-обобщающих уроков

Тема

Количество часов

1

Повторительно-обобщающий урок по теме «История государства и права»

1

1

Повторительно-обобщающий урок по теме «Вопросы теории и права»

1

3

Повторительно-обобщающий урок по теме «Конституционное право России»

1

итого

 

3

Практическая часть программы

Вид контроля, тема

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Год

1

Повторительно-обобщающий урок по теме «История государства и права»

 

 

 

 

 

2

Повторительно-обобщающий урок по теме «Вопросы теории и права»

 

 

 

 

 

3

Повторительно-обобщающий урок по теме «Конституционное право России»

 

 

 

 

 

 

итого

 

 

 

 

 

 

Список литературы

Азаров А. Я.,  Болотина  Т. В. Права   человека:   Пособие для учителя.— М.,

2007.

Алексеев С. С. Право. Законы, правосудие, юриспруденция в жизни людей: 9— IIкл.—М.,  2008.

Алексеев С. С. Философия права.— М.,  20088.

Воскресенская И. М., Давлетшина Н. В. Демократия: государство, общество.— М.,  2007.

Граждановедение: Учеб.для средней школы/Э. А.Уткин и др.— М., 1995.

Ильин А. В., Морозова С. А. Из истории права.— СПб.,  2007.

Исаев И. А. История государства и права России.— М., 2008.

Каманина Т. В., Кашанин А. В. Основы российского права.— М., 2007.

Кашанина Т. В., Кашанин А. В. Право и экономика: 10—11 кл.— М., 2008.

Коваленко А. И. Правоведение: 10—11 кл.— М., 2008.

Морозова С. А. Обществознание: 10—11 кл.— СПб., 2009.

Мушинский В. О. Обществознание: 10 кл.— М., 2012.

Мушинский В. О. Основы правоведения: 10—11 кл.— М., 2009.

Никитина А.Ф  «Обществознание» (профильный уровень): для 10-11 класса    «Дрофа» 2014г.

Никитин А. Ф. Школьный юридический словарь.— М., 2008.

Основы российского права.— М., 1997.

Певцова Е. А. Основы' правовых знаний: Практикум для старших классов.— М.,2008

Сборник кодексов РФ.—М., 2013.

Спиридонов Л. И. Теория государства и права.— М., 1966.

Человек и общество. Обществознание: 10 кл./Под ред. Л.Н.Боголюбова и

Л . Ю .Лазебниковой.— Ч. 2.—М., 2007.

Информация о публикации
Загружено: 1 марта
Просмотров: 477
Скачиваний: 8
Андрей Юрьевич Баранов
Право, 10 класс, Разное

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал