[Регистрация открыта!] Образовательный спецпроект «Дистант 2020» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» октябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 октября по 31 октября

Рабочая программа по географии 9 класс Домогацких

Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования. В программу включены требования к уровню подготовки учащихся, тематическое планирование, формы и средства контроля. Данная программа соответствует учебнику для 9 класса География. население и хозяйство России / Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский, Н.Н. Клюев. – 5-е изда. – М.: ООО «Русское слово - учебник», 2018 г. – 344 с.: ил. – (ФГОС. Инновационная школа).
Просмотр
содержимого документа

ООП ООО ФГОС

МБОУ «СОШ № 37» им. Королькова А. М., Героя РФ

 

Пояснительная записка

Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования. В программу включены требования к уровню подготовки учащихся, тематическое планирование, формы и средства контроля.              

Данная программа соответствует учебнику для 9 класса География. население и хозяйство России / Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский, Н.Н. Клюев. – 5-е изда. – М.: ООО «Русское слово - учебник», 2018 г. – 344 с.: ил. – (ФГОС. Инновационная школа).
 

Цели курса:

 

  1. Подготовка учащихся к ориентации в российском пространстве, к умению адаптироваться к окружающей среде.
  2. Освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире, взаимосвязи природы, населения и хозяйства.
  3. Овладение умениями применять   полученные знания для решения познавательных и практических задач.
  4. Воспитание   на основе познания географической картины мира патриотизма, уважительного отношения к другим народам и культурам.

 

Задачи курса:

 

  1. сформировать у учащихся знания о родной стране и в мире.
  2. вооружить школьников необходимыми   практическими   умениями и навыками самостоятельной работы с различными источниками географической информации как классическими (картами, статистическими материалами и др.), так и современными (компьютерными).
  3. развивать представление о своем географическом регионе, в котором локализуются и развиваются как общепланетарные, так и специфические   процессы и явления;
  4. создать образ своего родного края, научить сравнивать его с другими регионами России и с различными регионами мира.              На изучение географии отводится 2ч.в неделю в течении 34 недели. Итого 68 ч.

 

Содержание программы:

 

Введение (1 час).

Экономическая и социальная география. Предмет изучения. Природный и хозяйственный комплекс.

Раздел 1. Россия на карте (6 часов).

Формирование территории России. Исторические города России. Время образования городов как отражение территориальных изменений. Направления роста территории России в 14-19 вв. Изменения территории России в 20 в. СССР и его распад. Содружество Независимых Государств. Экономико-географическое положение России. Факторы ЭГП: огромная территория, ограниченность выхода к морям Мирового океана, большое число стран-соседей. Плюсы и минусы географического положения страны. Политико-географическое положение России. Распад СССР как фактор изменения экономико- и политико-географического положения страны.  Административно-территориальное деление России и его эволюция. Россия – федеративное государство. Субъекты РФ. Территориальные и национальные образования в составе РФ. Федеральные округа. Экономико-географическое районирование. Принципы районирования: однородность и многоуровневость. Специализация хозяйства – основа экономического районирования. Отрасли специализации. Вспомогательные и обслуживающие отрасли. Экономические районы и зоны, природно-хозяйственные регионы. Сетка природно-хозяйственных регионов России.

Практические работы:

  1.          Составление описания экономико-географического положения России по типовому плану.
  2.          Составление описания политико-географического положения России по типовому плану.
  3.          Обозначение на к/карте субъектов Российской Федерации различных видов.
  4.          Определение административного состава Федеральных округов на основе анализа политико-административной карты России.
  5.          Сравнение по статистическим показателям экономических зон (или районов), природно-хозяйственных регионов.

Раздел 2. Природа и человек (4 часа).

Природные условия. Их прямое и косвенное влияние. Адаптация человека к природным условиям – биологическая и небиологическая. Связь небиологической адаптации с уровнем развития цивилизации. Хозяйственный потенциал природных условий России. Комфортность природных условий России. Зона Крайнего Севера. Природные ресурсы. Влияние природных ресурсов на хозяйственную специализацию территорий. Минеральные ресурсы России и основные черты их размещения. Водные ресурсы и их значение в хозяйственной жизни. Почва и почвенные ресурсы. Агроклиматические условия. Нечерноземье. Лесные ресурсы. Лесоизбыточные и лесодефицитные районы. Рекреационные ресурсы и перспективы их освоения. Объекты Всемирного наследия на территории России. Взаимодействие природы и населения. Влияние промышленности, сельского хозяйства и транспорта на природные комплексы. «Чистые» и «грязные» отрасли. Экологические проблемы. Зоны экологического бедствия. Экологические катастрофы.

Практические работы:

  1.          Расчёт ресурсообеспеченности территории России по отдельным видам природных ресурсов (минеральным, биологическим, водным, земельным и т.д.).
  2.          Оценка экологической ситуации отдельных частей территории России.

Раздел 3. Население России (9 часов).

Демография. Численность населения России и ее динамика. Естественный прирост населения. Воспроизводство населения. Традиционный и современный тип воспроизводства. Демографические кризисы. Демографическая ситуация в современной России. Половозрастная структура населения. Трудовые ресурсы России. Рынок труда. Безработица в России.      Плотность  и размещение населения. Две зоны расселения (Главная полоса  и зона Севера) и их характеристики. Миграции населения и их причины. Внутренние и внешние миграции в России. Вынужденные переселенцы, беженцы. Миграционные волны. Расселение и его формы. Сельское расселение и его формы. Зональные типы сельского расселения. Городская форма расселения. Города России. Урбанизация. Уровень урбанизации субъектов Федерации. Функции городских поселений и виды городов. Городские агломерации. Этнический состав населения. Языковые семьи и группы. Народы России. Языковая классификация народов. Языковые семьи и группы. Религиозный состав населения России. Распространение основных религий на территории России. Этнорелигиозные конфликты и возможные пути их решения.

Практические работы:

  1.          Расчёт параметров естественного движения населения: естественного прироста, рождаемости, смертности, показателя естественного прироста, показателя смертности, показателя рождаемости.
  2.          Расчёт численности городского населения на основе данных о значении показателя урбанизации и численности населения России.
  3.          Определение ареалов компактного проживания крупнейших народов России по картам атласа.

Раздел 4. Отрасли хозяйства России (19 часов).

Национальная экономика. Понятие о предприятиях материальной и нематериальной сферы. Отрасли хозяйства. Три сектора национальной экономики. Отраслевая структура экономики. Межотраслевые комплексы. Факторы размещения производства. Сырьевой, топливный, водный, трудовой, потребительский, транспортный и экологический факторы.

Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная, газовая и угольная промышленность. Нефтегазовые базы и угольные бассейны России. Их хозяйственная оценка. Электроэнергетика. Гидравлические, тепловые и атомные электростанции и их виды. Крупнейшие каскады ГЭС. Альтернативная энергетика. Единая энергосистема России.

     Металлургический комплекс. Черная металлургия. Особенности организации производства: концентрация и комбинирование. Комбинат полного цикла. Факторы размещения отрасли. Металлургические базы России. Цветная металлургия. Размещение основных отраслей цветной металлургии.

     Машиностроение. Отрасли машиностроения и факторы их размещения. Тяжелое, транспортное, сельскохозяйственное, энергетическое машиностроение, тракторостроение и станкостроение. Военно-промышленный комплекс.

     Химическая промышленность. Сырьевая база и отрасли химической промышленности. Горная химия, основная химия, химия органического синтеза и факторы их размещения.

     Лесная промышленность. Отрасли лесной промышленности: лесозаготовка, деревообработка, целлюлозно-бумажная промышленность и лесная химия. Лесопромышленные комплексы.

     Агропромышленный комплекс и его звенья. Сельское хозяйство. Отрасли растениеводства и животноводства и их размещение по территории России. Зональная организация сельского хозяйства. Пригородный тип сельского хозяйства. Отрасли легкой и пищевой промышленности и факторы их размещения.

     Транспорт и его роль в национальной экономике. Виды транспорта: железнодорожный, автомобильный, трубопроводный, водный и воздушный. Достоинства и недостатки различных видов транспорта. Транспортная сеть и ее элементы.

     Отрасли нематериальной сферы. Сфера услуг и ее география.

Практические работы:

  1. Составление схемы отраслевой структуры народного хозяйства России.
  2. Описание отрасли хозяйства по типовому плану.
  3. Составление схемы межотраслевых связей отрасли промышленности (по выбору).
  4. Анализ потенциальных возможностей территории природных зон для развития сельского хозяйства.

5. Описание транспортного узла.

Раздел 5. Природно-хозяйственная характеристика России (21 час).

Северный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Единственный сырьевой район Западной зоны. Русский Север – самый большой по площади район ЕТР. Топливные и энергетические ресурсы – основа хозяйства района. Мурманск – морские ворота страны.

     Северо-Западный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Северо-Запад – транзитный район между Россией и Европой. Бедность природными ресурсами. Выгодное географическое положение – главный фактор развития промышленности района. Опора на привозное сырье. Машиностроение – ведущая отрасль промышленности района. Санкт-Петербург – многофункциональный центр района.

     Калининградская область – самая западная территория России.

     Центральный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Исторический, экономический, культурный и административный центр страны. Выгодность ЭГП. Ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Ограниченные природные ресурсы. Ключевая роль машиностроения. Старейший центр текстильной промышленности.

     Центрально-Черноземный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Ведущая роль природных ресурсов в развитии хозяйства района. ЦЧР – один из крупнейших сельскохозяйственных районов России.

     Волго-Вятский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодность экономико-географического положения. Высококвалифицированные трудовые ресурсы района. Крупнейший центр автомобилестроения страны. Нижегородская агломерация – экономическое ядро района.

     Северо - Кавказский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Один из крупнейших по числу жителей и в то же время наименее урбанизированный район страны. Агроклиматические и рекреационные ресурсы. Выдающаяся роль сельского хозяйства и рекреационного хозяйства.

     Поволжский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Крупный нефтегазоносный район. Благоприятные условия для развития сельского хозяйства. Высокая обеспеченность трудовыми ресурсами. «Автомобильный цех» страны. Нефтяная, газовая и химическая промышленность. Волго-Камский каскад ГЭС. Энергоемкие отрасли.

     Уральский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодное транзитное положение и богатые минеральные ресурсы. Старый промышленный район. Уральская металлургическая база; центр тяжелого машиностроения.

     Западно - Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Главное богатство – огромные запасы нефти, газа и каменного угля. Ведущая роль топливно-энергетической промышленности. Черная металлургия Кузбасса.

     Восточно - Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Суровые природные условия и богатые природные ресурсы района. Огромные водные ресурсы Байкала и крупных рек. Ангаро - Енисейский каскад ГЭС — крупнейший производитель электроэнергии в стране. Перспективы развития энергоемких отраслей.

     Дальневосточный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Самый большой по площади экономический район страны. Благоприятное приморское положение, крайне слабая освоенность, удаленность от развитой части страны. Специализация – вывоз леса, рыбы, руд цветных металлов, золота, алмазов.

Практические работы:

  1.          Определение природных условий, определяющих хозяйственную специализацию территории природно-хозяйственного региона.
  2.          Определение факторов, влияющих на современную хозяйственную специализацию природно-хозяйственного региона.
  3.          Описание экономико-географического положения природно-хозяйственного региона.
  4.          Составление комплексного описания природно-хозяйственного региона по типовому плану.
  5.          Сравнительная характеристика географического положения природно-хозяйственных регионов.
  6.          Анализ специфики размещения населения и хозяйства на территории природно-хозяйственного региона.

Раздел 6. География Московской области (6 часов).

Природные ресурсы области. Классификация природных ресурсов, оценка природно-ресурсного потенциала. Население области. Естественный прирост и его составляющие. Освоение и заселение территории. Размещение населения. Городское и сельское население. Трудовые ресурсы и их роль. Обеспеченность трудовыми ресурсами. Распространение профессий в области. Экономика области. Промышленность, сельское хозяйство, нематериальная сфера области. Состав отраслей, принципы размещения, пути развития. Сфера услуг. Легкая и пищевая промышленность, ее состав. Социальные проблемы отраслей. Жилищно-коммунальное хозяйство.  Транспорт области. Значение транспорта. Виды транспорта. Основные магистрали. Экономические связи Московской области.

Практические работы: 

1. Составление картосхемы территориальной структуры хозяйства Московской области.

2. Составление характеристики одной из отраслей Московской области.

Раздел 7. Место России в мировой экономике (2 часа).

Хозяйство России до 20 в. Россия в 20-21 вв. Развитие хозяйственного комплекса России и изменение ее экономического значения на международном уровне. Перспективы развития.

 

Требования к уровню подготовки обучающихся

 

В результате изучения географии ученик 9 класса должен знать/понимать основные географические понятия и термины; результаты выдающихся географических открытий и путешествий;

  1. специфику географического положения и административно-территориального устройства Российской Федерации; особенности ее природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов;
  2. природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений;
  3. уметь выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;
  4. находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий России, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем;
  5. приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира;
  6. составлять краткую экономико-географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления;
  7. чтения карт различного содержания;
  8. решения практических задач по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принятия необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф;
  9. проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геоинформационных.

 

Формы и средства контроля

       В процессе изучения курса используются следующие формы промежуточного контроля: тестовый контроль, проверочные работы, топографические и географические диктанты, работы с контурными картами. Используются такие формы обучения, как диалог, беседа, дискуссия, диспут. Применяются варианты индивидуального, индивидуально-группового, группового и коллективного способа обучения. Усвоение учебного материала реализуется с применением основных групп методов обучения и их сочетания: Методами организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесных (рассказ, учебная лекция, беседа), наглядных (иллюстрационных и демонстрационных), практических, проблемно-поисковых под руководством преподавателя и самостоятельной работой учащихся. Методами стимулирования и мотивации учебной деятельности: познавательных игр, деловых игр. Методами контроля и самоконтроля за эффективностью учебной деятельности: индивидуального опроса, фронтального опроса, выборочного контроля, письменных работ.

 

Тематическое планирование

 

№ урока

Тема урока

часы

1

Введение. Что изучает экономическая и социальная география России.

1

Раздел 1. Россия на карте - 6 часов

2

Экономико-географическое положение России. Практическая работа №1 «Составление описания экономико-географического положения России по типовому плану».

1

3

Политико-географическое положение России. Практическая работа №2 «Составление описания политико-географического положения России по типовому плану».

1

4

Формирование территории России.

1

5

Входная контрольная работа

1

6

Административно- территориальное устройство России. Практическая работа №3 «Обозначение на к/карте субъектов РФ различных видов».

1

7

Районирование территории России. Практическая работа №4 «Определение административного состава Федеральных округов на основе анализа политико-административной карты России».

1

Раздел 2. Природа и человек – 4 часа

8

Природные условия России.

1

9

Природные ресурсы России.

1

10

Практическая работа №5 «Расчёт ресурсообеспеченности территории России по отдельным видам природных ресурсов (минеральных, биологических, водных, земельных и т.д.)».

1

11

Хозяйственная деятельность и изменение природной среды. Практическая работа №6 «Оценка экологической ситуации отдельных частей территории России».

1

 

Раздел 3. Население России – 9 часов

12

Численность населения России.

1

13

Практическая работа №7 «Расчёт параметров естественного движения населения: естественного прироста, рождаемости, смертности, показателя естественного прироста, смертности, рождаемости».

1

14

Размещение населения России.

1

15

Миграции населения.

1

16

Сельская форма расселения.

1

17

Городская форма расселения.

1

18

Этнический и религиозный состав населения России. Практическая работа №8 «Определение по картам атласа ареалов компактного проживания крупнейших народов России».

1

19

Трудовые ресурсы и рынок труда.

1

20

Урок обобщения и контроля знаний по теме «Население России».

1

 Раздел 4. Отрасли хозяйства России – 19 часов

21

Национальная экономика.

1

22

Практическая работа №9 «Составление схемы отраслевой структуры народного хозяйства России».

1

23

Факторы размещения производства.

1

24

Топливно- энергетический комплекс (ТЭК). Нефтяная и газовая промышленность.

1

25

ТЭК. Угольная промышленность. Практическая работа №10 «Описание отрасли по типовому плану».

1

26

ТЭК. Электроэнергетика.

1

27

Металлургический комплекс. Черная металлургия.

1

28

Металлургический комплекс. Цветная металлургия.

1

29

Машиностроительный комплекс.

1

30

Промежуточная контрольная работа

1

31

Химическая промышленность. Практическая работа №11 «Составление схемы межотраслевых связей отрасли промышленности».

1

32

Лесная промышленность.

1

33

Агропромышленный комплекс. Растениеводство.

1

34

Агропромышленный комплекс. Животноводство.

1

35

Зональная специализация сельского хозяйства.

1

36

Практическая работа №12 «Анализ потенциальных возможностей территорий природных зон для развития сельского хозяйства».

1

37

Пищевая и легкая промышленность.

1

38

Транспортный комплекс. Практическая работа №13 «Описание транспортного узла»

1

39

Нематериальная сфера хозяйства.

1

Раздел 5. Природно-хозяйственная характеристика России – 21 час

40

Европейский Север. Общие сведения. Практическая работа №14 «Описание экономико-географического положения района».

1

41

Европейский Север. Население, природные ресурсы и хозяйство. Практическая работа №15 «Определение природных условий, определяющих хозяйственную специализацию территории района».

1

42

Практическая работа №16 «Составление комплексного описания района по типовому плану».

1

43

Европейский Северо-Запад. Общие сведения.

1

44

Европейский Северо-Запад. Население, природные ресурсы и хозяйство.

1

45

Центральная Россия. Общие сведения.

1

46

Центральная Россия. Население и природные ресурсы.

1

47

Центральная Россия. Хозяйство.

1

48

Европейский Юг. Общие сведения. Практическая работа №17 «Сравнительная характеристика географического положения Европейского Севера и Европейского Юга».

1

49

Европейский Юг. Население, природные ресурсы и хозяйство.

1

50

Поволжье. Общие сведения.

1

51

Поволжье. Население, природные ресурсы и хозяйство.

1

52

Урал. Общие сведения.

1

53

Урал. Население, природные ресурсы и хозяйство.

1

54

Западная Сибирь. Общие сведения.

1

55

Западная Сибирь. Население, природные ресурсы и хозяйство. Практическая работа №18 «Анализ специфики размещения населения и хозяйства на территории района».

1

56

Восточная Сибирь. Общие сведения.  Практическая работа №19 «Сравнение ЭГП Западной и Восточной Сибири».

1

57

Восточная Сибирь. Население, природные ресурсы и хозяйство.

1

58

Дальний Восток. Общие сведения.

1

59

Дальний Восток. Население, природные ресурсы и хозяйство.

1

60

Урок обобщения и контроля знаний по теме «Природно-хозяйственная характеристика России».

1

Раздел 6. География Московской области – 6 часов

61

Природные ресурсы области. Классификация природных ресурсов, оценка природно-ресурсного потенциала.

1

62

Население. Освоение и заселение территории.

1

63

Особенности хозяйства. Промышленность.

1

64

Особенности хозяйства. Агропромышленный комплекс.

1

65

Особенности хозяйства. Транспорт.

1

66

Сфера услуг.

1

 Раздел 7. Место России в мировой экономике – 2 часа

67

Итоговая контрольная работа

1

68

Место России в мировой экономике. Развитие хозяйственного комплекса России и изменение ее экономического значения на международном уровне. Перспективы развития.

1

 

Географическая номенклатура

Крайние точки: мыс Флигели, мыс Челюскин, гора Базардюзю, Куршская коса. Моря: Баренцево, Белое, Лаптевых, Карское, Восточно-Сибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Японское, Балтийское, Чёрное, Азовское, Каспийское море-озеро.

Заливы: Гданьский, Финский, Кандалакшский, Онежская губа, Байдарацкая губа, Обская губа, Енисейский, Пенжинская губа, Петра Великого.

Проливы: Лаперуза, Кунаширский, Керченский, Берингов, Татарский. Острова и архипелаги: Земля Франца-Иосифа, Новая Земля, Новосибирские, Северная Земля, Врангеля, Сахалин, Курильские, Соловецкие, Колгуев, Вайгач, Кижи, Валаам, Командорские.

Полуострова: Камчатка, Крымский, Ямал, Таймыр, Кольский, Канин, Рыбачий, Таманский, Гыданский, Чукотский.

Реки: Волга, Дон, Обь, Иртыш, Лена, Енисей, Ангара, Яна, Индигирка, Колыма, Анадырь, Амур, Зея, Бурея, Шилка, Аргунь, Северная Двина, Печора, Онега, Мезень, Ока, Вятка, Кама, Нева, Кубань, Кума, Терек, Урал, Белая, Чусовая, Исеть, Бия, Катунь, Тобол, Ишим, Пур, Таз, Нижняя Тунгуска, Подкаменная Тунгуска, Вилюй, Алдан, Хатанга, Селенга, Оленек, Уссури, Камчатка.

Озёра: Чудское, Онежское, Ладожское, Байкал, Таймыр, Телецкое, Селигер, Имандра, Псковское, Ильмень, Плещеево, Эльтон, Баскунчак, Кулундинское, Чаны, Ханка, Сиваш. Водохранилища: Куйбышевское, Рыбинское, Братское, Волгоградское, Цимлянское, Вилюйское, Зейское, Горьковское.

Каналы: Беломорско-Балтийский, Мариинская система, Волго-Балтийский, им. Москвы, Волго-Донской.

Горы: Хибины, Крымские, Большой Кавказ, Казбек, Эльбрус, Урал, Народная, Ямантау, Магнитная, Качканар, Алтай, Белуха, Салаирский кряж, Кузнецкий Алатау, Западный и Восточный Саян, Бырранга, Енисейский кряж, Становое нагорье, Алданское нагорье, Витимское плоскогорье, Становой хребет, Верхоянский хребет, хребет Черского, Чукотское нагорье, Джугджур, Сихотэ-Алинь, Ключевская Сопка, Авачинская Сопка, Шивелуч.

Возвышенности: Среднерусская, Приволжская, Среднесибирское плоскогорье, плато Путорана, Тиманский кряж, Северные Увалы, Валдайская, Ставропольская, Сибирские Увалы. Равнины: Восточно-Европейская (Русская), Западно-Сибирская, Окско-Донская, Ишимская, Барабинская, Зейско-Буреинская, Центрально-Якутская.

Низменности: Яно-Индигирская, Колымская, Средне-Амурская, Кумо-Манычская впадина, Прикаспийская, Печорская, Мещерская, Окско-Донская, Прикубанская, Кузнецкая котловина, Северо-Сибирская, Минусинская, Тувинская котловины. Заповедники и другие особо охраняемые природные территории: Астраханский, Баргузинский, Кандалакшский, Галичья Гора, Кедровая Падь, Приокско-Террасный, Лапландский, Дарвинский, Самарская Лука, Тебердинский, Печоро-Илычский, Башкирский, Ильменский, Алтайский, Таймырский, Долина гейзеров, Ленские Столбы, Усть-Ленский, Кроноцкий, Остров Врангеля, Дальневосточный морской.

Месторождения: Печорский угольный бассейн, Курская магнитная аномалия, Подмосковный буроугольный бассейн, Баскунчак (соли), Западно-Сибирский нефтегазоносный бассейн, Кузбасс, Горная Шория (железные руды), Донбасс, Хибины (апатиты), Канско-Ачинский, Ленский, Тунгусский, ЮжноЯкутский угольные бассейны, Удоканское (медь), Алдан и Бодайбо (золото), Мирный (алмазы).

 

Учебно-методическое обеспечение

1. Е.М.Домогацких. География. население и хозяйство России: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский, Н.Н. Клюев. – 5-е изда. – М.: ООО «Русское слово - учебник», 2018 г. – 344 с.: ил. – (ФГОС. Инновационная школа).
2. Домогацких Е.М., Домогацких Е.Е. Рабочая тетрадь по курсу «География. 9 класс», 2018 г.
3. Банников С.В., Домогацких Е.М. Атлас по географии 5-6 класс, 2018 г.
4. Банников С.В., Домогацких Е.М. Контурные карты. География. Введение в географию. 5 класс, 2018 г.

Электронные ресурсы

             www.pogoda.ru

              www.nationalgeographic.ru

              www.geography.about.com

              www.nature.com

              www.krugosvet.ru

              www.ocean.ru

              www.google.com

              www.geo.ru

             http://www.ndce.ru/

             http://www.ufomistery.com
             http://astromet.narod.ru/clouds/atlas.htm
             http://students.russianplanet.ru/geography/atmosphere/06.htm
             http://nauka.relis.ru/04/0105/04105000.htm
             http://egornature.by.ru/

             http://www.abratsev.narod.ru/hydrosphere/hydrosphere.html
             http://www.vitiaz.ru/

             www.videodive.ru/scl/ocean.shtml
             www.rgo.ru/geo.php?k=slovar/fizgeo&f=podvzvo1

             www.geo-tur.narod.ru/moria.htm

            100 дорог   http://100dorog.ru/

 

Информация о публикации
Загружено: 31 августа
Просмотров: 529
Скачиваний: 3
Седых Олеся Андреевна
География, 9 класс, Планирование
Скачать материал