[28 апреля] Международная онлайн-конференция «EdTech педагога-практика» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» апрель 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 апреля по 30 апреля

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Основы безопасности движения» 6 кл

Рабочая программа по основам безопасного движения для 6 класса составлена на основе Образовательной региональной программы непрерывного образования «Основы безопасного движения» (1-11кл.). Н.В. Гордеева, И.Н. Волкова
Просмотр
содержимого документа

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Коршуновская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

«Рассмотрено»

Руководитель    МО:_________

                 С.А.Шило

Протокол № 1

от 26.08.2019 г.

«Согласовано»

Зам.директора по УВР:_____

            Ю.Ю.Гладкова              

 

26.08.2019 г.

«Утверждено»

Директор школы:_______

        А.В.Глущенко

Приказ № 127

от 01.09.2019 г.

 

 

Рабочая программа

курса внеурочной деятельности

 «Основы безопасности движения»

( базовый уровень)

на 2019 – 2020 учебный год

6 класс

 

 

 

 

 

                                                            Составил: Бутузов Юрий Викторович

                                                  учитель основ безопасности  жизнедеятельности

                                                                     первой квалификационной категории                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Коршуновка, 2019

 Пояснительная записка

    Рабочая программа по основам безопасного движения для 6 класса составлена на основе Образовательной региональной программы непрерывного образования «Основы безопасного движения» (1-11кл.). Н.В. Гордеева, И.Н. Волкова. Благовещенск, 2013.

 

Программа ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту:

 

  • Образовательная региональная программа непрерывного образования «Основы безопасности движения», Благовещенск 2013 год.
  • «Правила дорожного движения». М, 2015 год
  • «Правила дорожного движения», редакция от 18 ноября 2016 года

 

Выбранная программа соответствуют возрастным особенностям обучающихся 6 класса, поэтому рабочая программа, составленная на её основе, обеспечивает мотивацию учащихся к освоению базового уровня и обеспечивает освоение базовых понятий курса основ безопасности движения.

  

Цели: 

  • предупреждение опасного поведения юных участников движения;
  • совершенствование форм и методов обучения детей и подростков правилам безопас- ного поведения на дорогах;
  • формирование осмысленного понимания необходимости личного участия в обеспече- нии собственной безопасности.

 

Задачи:

  •     освоение знаний о безопасности дорожного движения; об опасных ситуациях на дороге и основах безопасного поведения при их возникновении;
  • овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, оказывать первую медицинскую помощь.
  • развитие качеств личности, необходимых для обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;
  • воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;

 

Планируемые результаты  изучения учебного  предмета

В результате изучения основ безопасного движения шестиклассники  научатся:

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;
  • переходить улицы и дороги по сигналам светофора и пешеходным переходам, а также проезжую часть дороги;
  • передвигаться в группе, в колонне;
  • дисциплинированно вести себя в общественном транспорте;

Шестиклассники получат возможность научиться:

  • соблюдать правила дорожного движения;
  • ориентироваться в дорожной обстановке,  не выходить из-за препятствий (машин, сооружений, зданий), не стоять близко от углов перекрестка и края проезжей части и спиной к ней;
  • определять самостоятельно опасные и безопасные участки дороги;
  • оказать первую медицинскую помощь при ДТП (при кровотечениях, ожогах, переломах и других видах травм);
  • соблюдать правила езды на велосипеде и мопеде;
  • соблюдать правила перевозки пассажиров на мотоциклах и мопеде.

 

 

Содержание программы

 

        На изучение основ безопасности движения в 6 классе отводит 1 учебный час в неделю в течение всего года обучения, всего 35  уроков.

 

Содержание программы выстроено по трем линиям:

 

  • обеспечение личной безопасности на дорогах и в повседневной жизни;
  • оказание первой медицинской помощи;
  • основы безопасного поведения  человека в чрезвычайных ситуациях.

Итоговый и промежуточный (в конце четверти) контроль знаний обучающихся осуществляется в виде  тестирования.

 

Содержание тем учебного курса

1. Правила дорожного движения (повторение).

Повторение правил движения пешеходов по улицам и дорогам, пользования маршрутными транспортными средствами (автобус, троллейбус, трамвай, маршрутное такси).

2. Движение транспортных средств.

Скорость движения транспортных средств. Ограничение скорости. С какой скоростью должен водитель вести автомобиль в населенном пункте, на международных трассах? Что такое дистанция между автомобилями? Начало движения и расположение транспортных средств при движении. Изменение направления движения. Осветительные приборы на автомобилях и мотоциклах. Правила пользования осветительными приборами.

3. Остановочный и тормозной путь транспортных средств.

Время, необходимое для остановки транспортного средства. Остановочный и тормозной путь. Расчет остановочного пути. Факторы, влияющие а величину остановочного пути.

4. Назначение номерных, опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах.

Номерные, опознавательные знаки и надписи на транспортных средствах, их назначение.

Места установки номерных знаков. Опознавательные знаки к автопоезду, для автомобиля с ручным управлением, учебного автомобиля. Обозначение буксирного троса при буксировке транспортного средства на гибкой сцепке.

Значение опознавательных знаков для пешеходов. Меры предосторожности пешеходов при движении буксирующего транспортного средства.

5. Поведение учащихся при дорожно-транспортном происшествии. Алгоритм действий очевидца (ДТП). Первая медицинская помощь при ранениях.

Поведение участников и очевидцев дорожно-транспортного происшествия. Вызов «скорой помощи». Возможность оказания первой доврачебной помощи. Последовательность действий при оказании первой медицинской помощи.

6. Правила оказания первой медицинской помощи при травмах нижних конечностей. Транспортировка пострадавшего.

Способы обработки ран. Меры асептики и антисептики. Способы уменьшения боли при травме. Правила оказания первой медицинской помощи при травме нижних конечностей. Способы транспортировки пострадавшего.

7.Правила дорожного движения для пешеходов. Дорожные ловушки»

Какой стороны должен придерживаться пешеход при движении по тротуару? Разрешается ли движение пешеходов по велосипедной дорожке? Разрешается ли движение пешеходов по дороге, обозначенной знаком «Автомагистраль»? Какое правило для обеспечения безопасности должен выполнять пешеход, переходя дорогу? Разрешается ли пешеходам переходить через улицу (дорогу) в случае, когда нет пешеходного перехода? Чем опасен кустарник, растущий у дороги? Какие меры предосторожности должен принять пешеход, начиная переход дороги между стоящими автомобилями? Как безопасно переходить дорогу, выйдя из автобуса? Как правильно и безопасности перейти дорогу, если на проезжей части не видно машин? Какие «бытовые» привычки опасны на дороге? Что делать, если во время перехода уронил какой-то предмет?

8. Безопасность дорожного движения.

От чего зависит безопасность дорожного движения? Кто следит за соблюдением правил

дорожного движения? Кто еще, кроме сотрудников дорожной полиции, следит за порядком на дорогах и улицах? Какие меры применяют к тем водителям велосипедов и пешеходам, которые нарушают Правила дорожного движения? Если школьник нарушил ПДД, то в каких случаях могут за это привлечь к ответственности родителей?

9. Юные инспектора движения – ЮИД.

Чем занимаются юные инспектора движения? Основные направления в деятельности отрядов ЮИД. Слеты юных инспекторов движения.

10.Права, обязанности и ответственность участников дорожного движения.

Строгое соблюдение правил дорожного движения – залог безопасности. Как могут наказать человека, который портит дорожные знаки. Какую ответственность несет виновник ДТП, если при этом погиб человек.

11.Движение через железнодорожные пути. Группы дорожных знаков. Классификация и назначение.

Предупредительные знаки: «Ж/д переезд со шлагбаумом», «Ж/д переезд без шлагбаума», «Однопутная железная дорога», «многопутная железная дорога», «приближение к ж/д переезду». Классификация и значение.

12.Технические требования, предъявляемые к велосипеду.

Дополнительные требования к движению велосипедистов. Факторы, которые могут привестик падению.

Осмотр велосипеда перед выездом. Подбор велосипеда по росту. Неисправности велосипеда и их устранение. Возрастное ограничение для велосипедистов. Порядок движения по проезжей части. Правила маневрирования, проезда нерегулируемых перекрестков. Имеет ли право велосипедист развернуться, не слезая с велосипеда, на дороге с двумя полосами движения в каждом направлении? Всегда ли велосипедист должен подавать предупредительный сигнал об изменении направления движения? Правила перевозки груза. Факторы падения.

13. Изучение дорожных ситуаций, которые приводят к дорожно-транспортным происшествиям.

Экскурсия по городу (поселку). Наблюдение за движением транспорта и пешеходов, работой дорожной полиции.

Итоговое занятие. Тестирование.


Календарно-тематическое планирование

 

   п/п

Дата

Кол-во час

Тема урока

Контроль

(план)

(факт)

 

1 четверть

ПДД, повторение. 2ч

1

05.09

 

1

Правила дорожного движения (повторение, общие положения)

 

2

12.09

 

1

Правила дорожного движения.

 

Движение транспортных средств. 2ч

3

19.09

 

1

Движение транспортных средств.

 

4

26.09

 

1

Движение транспортных средств.

 

Тормозной и остановочный путь автомобиля. (2ч)

 

5

03.10

 

1

Остановочный и тормозной путь. Остановка транспорта.

 

6

10.10

 

1

Остановочный и тормозной путь. Тормозной путь транспортных средств.

 

 

 

 

 

Номера и надписи на автомобилях (2ч)

 

 

7

17.10

 

1

Назначение опознавательных знаков и надписей на транспорте.

 

8

24.10

 

1

Назначение опознавательных знаков и надписей на транспорте.

Зачёт

Поведение учащихся при дорожно-транспортном происшествии. Алгоритм действий очевидца (ДТП). Первая медицинская помощь при ранениях. 5ч

 

9

31.10

 

1

Поведение при дорожно-транспортном происшествии.

 

2 четверть

10

14.11

 

1

Алгоритм действий очевидца ДТП.

 

11

21.11

 

1

Первая медицинская помощь при ранениях.

 

12

28.11

 

1

Правила оказания первой медицинской помощи при травмах  нижних конечностей.

 

13

05.12

 

1

Транспортировка пострадавшего.

 

Правила дорожного движения для пешеходов. Дорожные ловушки» 2ч

14

12.12

 

1

Правила дорожного движения для пешеходов.

 

15

19.12

 

1

Дорожные «ловушки».

 

Безопасность дорожного движения. 2ч

 

16

26.12

 

1

Безопасность дорожного движения в городе.

Зачёт

3 четверть

17

16.01

 

1

Безопасность дорожного движения вне населённого пункта.

 

Юные инспектора движения – ЮИД. 2ч

18

23.01

 

1

Юные инспектора движения – ЮИД.

 

19

30.01

 

1

Юные инспектора движения – ЮИД.

 

Права и обязанности участников дорожного движения. 2ч

20

06.02

 

1

Права и обязанности участников дорожного движения.

 

21

13.02

 

1

Права и обязанности участников дорожного движения.

 

Движение через железнодорожные пути. Группы дорожных знаков. Классификация и назначение.6ч

22

20.02

 

1

Движение через железнодорожные пути.

 

23

27.02

 

1

Движение вдоль железнодорожных путей.

 

24

06.03

 

1

Группы дорожных знаков.

 

25

13.03

 

1

Группы дорожных знаков.

 

26

20.03

 

1

Классификация и назначение.

Зачёт

 

 

 

 

4 четверть

 

27

03.04

 

1

Классификация и назначение.

 

ПДД для велосипедистов  (4ч)

28

10.04

 

1

Технические требования, предъявляемые к велосипеду.

 

29

17.04

 

1

Дополнительные требования к движению велосипедистов.

 

30

24.04

 

1

Факторы падения велосипедистов

 

31

08.05

 

1

Факторы падения велосипедистов

 

Дорожные знаки и дорожные ситуации  (6ч)

 

32

15.05

 

1

Изучение дорожных ситуаций, которые приводят к ДТП

 

33

22.05

 

1

Изучение дорожных ситуаций, которые приводят к гибели пешеходов

 

34

29.05

 

1

Пропаганда безопасности дорожного движения

 

35

29.05

 

1

Итоговое занятие.

Зачёт

 

Информация о публикации
Загружено: 15 февраля
Просмотров: 1023
Скачиваний: 10
Бутузов Юрий Викторович
Прочее, 6 класс, Планирование
Скачать материал