[19 мая!] Практическая онлайн-конференция «Компетенции XXI века» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» май 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 мая по 31 мая

Проверочная работа по теме «Пищеварение». Биология 8 класс.

Тест для учащихся 8 класса при изучении темы "Пищеварение". Использование на этапе закрепления темы. Опирается на метапредметные знания и умения: литература (знание пословиц и поговорок), русский язык (умение обосновывать ответ).
Просмотр
содержимого документа

 

Проверочная работа по теме «Пищеварение»

1. Назначение проверочной работы – определение степени усвоения учащимся материала темы   «Пищеварение».

2. Содержание теста – биология, 8 класс.

3. Форма проведения –  тест.

4. Учебники и учебные пособия, рекомендуемые для подготовки к тестированию:

- И.Б. Агафонова – Биология: диагностические работы к учебнику Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева «Биология: Человек: 8кл – М.:  Дрофа, 2019 г.

- .В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев – Биология: Человек: 8кл.:  – М.:  Дрофа, 2018 г.- 416 с. ил.

5. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

Верное выполнение каждого задания базового и повышенного уровней части 1 (А1 – А7) оценивается одним баллом.

Задания части  2 (В1) оцениваются от нуля до двух баллов в зависимости от правильности ответа. Правильно выполненные задания оцениваются следующим образом: 2 балла – нет ошибок; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущены две и более ошибки или ответ отсутствует.

Задания части 3 (С1) высокого уровня оцениваются от нуля до двух баллов в зависимости от полноты и правильности ответа. Оценка заданий этой части проводится путём сопоставления работы ученика с эталоном ответа. При приведении одного обоснования 1 балл, двух 2 балла.

6. Критерии оценивания работы приведены в соответствии с рекомендациями И.Б. Агафонова – Биология: диагностические работы к учебнику Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева «Биология: Человек: 8кл – М.:  Дрофа, 2019 г.

Баллы

% выполнения задания

оценка

9-11

80-100

5

7-8

60-79

4

5-6

40-59

3

 

7. Время выполнения работы. На выполнение проверочной работы отводится 12 минут. Примерное время, отводимое на выполнение отдельных заданий, составляет:

для каждого задания части 1 (А) – 1  минуты;

для каждого задания части 2 (В) – 2 минуты;

для каждого задания части 3 (С) – 3 минут.

Вариант 1.

Задания части А. Выберете один верный вариант ответа

1.Определите последовательность отделов пищеварительной системы:

а) рот – глотка – желудок – пищевод – кишечника

б) рот -  глотка – пищевод – желудок – кишечник

в) рот – желудок – пищевод – кишечник – глотка

г) рот – глотка – желудок – пищевод – кишечник

2. Вещество, в виде которого в печени запасается глюкоза:

а) крахмал;     

б) инсулин;

в) жир.

г) гликоген;

3.Какие вещества расщепляет фермент желудочного сока - пепсин?

а) жиры;

б) белки;     

в) углеводы;

г) витамины.

4. В какой отдел пищеварительного тракта поступает желчь?

а) двенадцатиперстная кишка.  в) толстый кишечник;

б) печень;  г) желудок;

5. Барьерная роль печени состоит в том, что в ней

а) образуется гликоген

б) образуется витамин А

в) обезвреживаются ядовитые вещества

г) происходит лимфообразование

6.Протоки поджелудочной железы открываются в

а) желудок

б) пищевод

в) двенадцатиперстную кишку

г) тонкую кишку

7.Непереваренные остатки накапливаются в

а) прямой кишке

б) толстой кишке

в) тонкой кишке

г) двенадцатиперстной

Задания части (В1) Определи соответствие отдела ЖКТ и процесса, который в нем происходит

8.Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом пищеварительного канала, в котором он протекает у человека. Ответ запишите в таблицу

А) обработка пищевой массы желчью                                                1) желудок

Б)  первичное расщепление белков                                                     2) тонкая кишка

В) всасывание питательных веществ ворсинками эпителия            3) толстая кишка

Г) расщепление клетчатки

Д) всасывание воды

Задания части (С1)  Приведи научное обоснование

9. Необходимо доказать или опровергнуть правильность высказывания: «Кто долго жует – тот долго живет»

 

Ответы:

1

2

3

4

5

6

7

8

б

г

б

а

в

в

б

2ав

3гд

 

 

 

9. Варианты обоснования

  1) Тщательное пережевывание способствует механической переработке, что улучшает продвижение пищевого кома по пищеводу.

2) В ротовой полости углеводы расщепляются под действием ферментов слюны. Чем дольше пища находится во рту, тем большее количество глюкозы всасывается в кровь в ротовой полости

3) Пока пища пережевывается, желудок получает сигналы и начинает вырабатываться желудочный сок, что способствует ускоренному перевариванию в желудке.

 

 

 

 

 

 

Вариант-2

 

Задания части А. Выберете один верный вариант ответа

1. Как называется слой зуба, содержащий нервы и сосуды?
а) эмаль ; 

б) пульпа;  

в) коронка;   

г) дентин.

2. Какие вещества образуются при расщеплении белков в пищеварительном тракте?
а) глюкоза;  

б) ферменты;     

в) аминокислоты;   

г) крахмал.

3.Железа, в которой не вырабатываются ферменты
а) слюнная железа  

б) печень    
в) поджелудочная железа 
г) желчный пузырь  

4.Желчь способствует

а) перевариванию белков

б) перевариванию углеводов

в) всасыванию белков

г) эмульгированию жиров

5. Перевариванию  пищи способствует

а) кишечная палочка

б) палочка Коха

в) патогенные палочки

г) сальмонелезная палочка

6.В процессе пищеварения избыточные углеводы превращаются

а) в простые сахара

б) глицерина

в) гликоген

г) воду и углекислый газ

7. Жиры расщепляются под влиянием:

а) ферментов ротовой полости

б)  ферментов желудка

в) ферментов двенадцатиперстной кишки

г) ферментов толстой кишки

Задания части (В1) Определи соответствие отдела ЖКТ и процесса, который в нем происходит

8.Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом пищеварительного канала, в котором он протекает у человека. Ответ запишите в таблицу

А) выделение  желчи                                                                             1) желудок

Б)  действие пепсина на белки                                                             2) тонкая кишка

В) всасывание глюкозы в кровь                                                            3) толстая кишка

Г) обеззараживание пищи от бактерий

Д) всасывание воды

Задания части (С1)  Приведи научное обоснование

9. Необходимо доказать или опровергнуть правильность высказывания: «Когда я ем, я глух и нем».

 

Ответы:

1

2

3

4

5

6

7

8

б

в

б

г

а

в

в

1бг

2ав

 

 

 

9. Варианты обоснования

1) Когда происходит пережевывание пищи, надгортанник закрывает вход в гортань, что предотвращает попадание пищевых частиц в органы дыхания. Человек не может подавиться

2) При разговоре во время еды, пища вместе со слюной может попасть от человека, болеющего, к здоровому, что способствует распространению инфекционных заболеваний, передающихся воздушно-капельным путем.

3) При употреблении пищи, не рекомендуется разговаривать с культурной точки зрения. Это характеризует человека негативно в обществе.

Информация о публикации
Загружено: 25 января
Просмотров: 959
Скачиваний: 9
Логутова Наталья Петровна
Биология, 8 класс, Тесты

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал