Промежуточная аттестация по биологии 11 класс В1

Промежуточная аттестация по биологии за курс 11 класса

Контрольная работа для проведения промежуточной аттестации по биологии в 11 классе. Вариант 1

Дата: _____________________________
ФИ учащегося: __________________________________________________

Инструкция для учащихся.

Тест состоит из 25 заданий.
Часть 1 включает в себя 16 заданий:

задания 1- 15 с выбором одного правильного ответа оцениваются 1 баллом;
Часть 2 - включает в себя задания 16-20,  на множественный выбор, установление соответствия, установление последовательности объектов, процессов, явлений оцениваются каждое в 2 балла.

Часть 3 с включает в себя 21-23 со свободным развёрнутым ответом включает 3 задания:
21 решение биологической задачи

22 — на нахождение ошибок в биологическом тексте и исправление их;
23 — со свободным развёрнутым ответом.

Данные задания оцениваются по 3 балла.

На выполнение работы отводится 45 минут.

Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему.

Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

Часть 1 — 15 баллов
Часть 2 —  10 баллов.

Часть 3 —  9 баллов.
Максимальное количество баллов — 34.
Система оценивания:
Оценка «2»: менее 15баллов
Оценка «3»: 15— 20 баллов
Оценка «4»: 21— 28 баллов
Оценка «5»: 29— 34 баллов

Дополнительные материалы и оборудование при выполнении работы не используются.

 

 

Вариант 1

В части  А к каждому заданию приводится 4 ответа, один из которых верный

А 1.Среди перечисленных примеров ароморфозом является

1.Плоская форма тела у ската

2.Покровительственная окраска  у кузнечика

3.Четырехкамерное сердце у птиц

4.Редукция пищеварительной системы у паразитических червей

ответ:_____

А 2. Биологическая эволюция – это процесс

1.Индивидуального развития организма

2.Исторического развития органического мира

3.Эмбрионального развития организма

 4.Улучшения и создания новых сортов растений и пород животных

ответ:_____

А 3.В ответ на увеличение численности популяции жертв в популяции  хищников происходит

1.Увеличение числа новорожденных особей

2.Уменьшение числа половозрелых особей

3.Увеличение числа женских особей

4.Уменьшение числа мужских особей

ответ:_____

А 4.К причинам экологического кризиса в современную эпоху не относится

1.Рациональное природопользование

2.Строительство плотин на реках

3.Сельскохозяйственная деятельность человека

4.Промышленная деятельность человека

ответ:_____

А 5.Определенный набор хромосом у особей одного вида считают критерием

1.Физиологическим

2.Морфологическим

3.Генетическим

4.Биохимическим

ответ:_____

А 6. Отбор особей с уклоняющимися от средней величины признаками называют

1.Движущим

2.Методическим

3.Стабилизирующим

4.Массовым

ответ:_____

А 7. Основу естественного отбора составляет

1.Мутационный процесс

2.Видообразование

3.Биологический прогресс

4.Относительная приспособленность

ответ:_____

А 8. На каком этапе эволюции человека ведущую роль играли социальные факторы

1.Древнейших людей

2.Древних людей

3.Неандертальцев

4.Кроманьонцев

ответ:_____

А 9. Видовая структура биогеоценоза леса характеризуется

1.Ярусным расположением животных

2.Числом экологических ниш

3.Распределением организмов в горизонтах леса

4.Многообразием обитающих в нем организмов

ответ:_____

А10. Биогеоценоз считают открытой системой, так как в нем постоянно происходит

1.Приток энергии

2.Саморегуляция

3.Круговорот веществ

4.Борьба за существование.

ответ:_____

А 11.В экосистеме озера к консументам относят:

1 - водоросли и цветковые растения; 

2- бактерий-сапротрофов;

3 - рыб и земноводных;

4 - микроскопических грибов.

ответ:_____

А12. В круговороте веществ используется солнечная энергия, которая включается в этот процесс:

1 - растениями;

2 – животными;

3 - плесневыми грибами;

4 - клубеньковыми бактериями.

ответ:_____

А13. Углекислый газ поступает в атмосферу в результате:

1 – фотосинтеза; 

2- восстановления минералов;

3 - дыхания;

4 - грозовых разрядов в атмосфере.

ответ:_____

 

А14. Микроэволюция приводит к изменению:

1 – родов;

2 – видов;

3 – семейств;

4 — отрядов.

ответ:_____

А15. Наибольшее количество углеводов человек потребляет, используя в пищу:

1 - листья салата и укропа;

2 - растительное и сливочное масло;

3 - хлеб и картофель;

4 - мясо и рыбу.

ответ:_____

А 16. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы ДНК. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) состоит из двух полинуклеотидных цепей, закрученных в спираль

2) переносит информацию к месту синтеза белка

3) в комплексе с белками строит тело рибосомы

4) способна удваиваться в клетке

5) в комплексе с белками образует хромосомы

Ответ:

 

Часть 2

В заданиях  17 –  18 выберите три верных ответа

17. К факторам эволюции относят

1.Кроссинговер

2.Мутационный процесс

3.Модификационную изменчивость

4.Изоляцию

5.Многообразие видов

6.Естественный отбор

ответ:____________

18. Саморегуляция в экосистеме тайги проявляется в том, что

1.Численность деревьев сокращается в результате лесного пожара

2.Волки ограничивают рост численности кабанов

3.Массовое размножение короедов приводит к гибели деревьев

4.Численность белок зависит от урожая семян ели

5.Популяция кабанов поностью уничтожается волками

6.Совы и лисицы ограничивают рост численности мышей

ответ:____________

В заданиях 19 и 20 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов

19. установите соответствие между организмами и направлениями эволюции

Организмы                                                           направления эволюции

Страус эму                                                             А) биологический прогресс

Серая крыса                                                           Б) биологический регресс

Домовая мышь

Синезеленые (цианобактерии)

Орел беркут

Уссурийский тигр

ответ:____________

20. Установите сответствие между признаками отбора и его видами

Признаки отбора                                                                          Вид отбора                                    

1.Сохраняет особей с полезными в данных условиях   А)  естественный

признаками                      Б)  искусственный

2.Приводит к созданию новых пород животных и

сортов растений             

3.Способствует созданию организмов с нужными

человеку изменениями

4.Проявляется внутри популяции и между

популяциями одного вида

5.Действует в природе миллионы лет

6.Приводит к образованию новых видов

7.Проводится человеком

ответ:______________

 

Часть 3.

21. Численность популяций окуней в реке сокращается в результате загрязнения воды сточными водами, уменьшения численности растительноядных рыб, уменьшения содержания кислорода в воде зимой. Какие группы экологических факторов представлены в данном перечне?

ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

22. Прочитайте текст, найдите ошибки в нём и исправьте их, указав номера предложений в которых они допущены.

1. Наследственная информация хранится в молекулах ДНК, содержащихся в хромосомах.
2. Хромосомы человека содержатся в ядрах клеток.
3. Во всех клетках человеческого организма содержится 46 хромосом.
4. Это важный факт, так как он говорит о сохранении полной и неизменной наследственной информации, полученной ребёнком от родителей.
5. Различия между людьми определяются формой их хромосом.

ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. Чем природная экосистема отличается от агроэкосистемы?

 

ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11КЛАСС

 

1 вариант.

Ответы:

А1-3;  

А2-2;  

А3-1;  

А4-1;  

А5 -3;  

А6 -1;  

А7 -1;  

А8- 2;  

А9- 4;  

А10-1;

А-11-3;

12А-1;

А13-3;

А14 -2;

А15-3;

А16 — 2,3

17. – 2,4,6;

18. – 2,4,6;

19. – БАААББ;

 20. – АББАААБ;

21. Абиотические, биотические , антропогенные.

22 .Ошибки допущены в предложениях 3, 4, 5:

3) 46 хромосом содержится только в ядрах соматических клеток.
4) Ребёнок получает наследственную информацию от двух родителей, следовательно, она не может быть неизменной.
5) Различия между людьми определяются последовательностью нуклеотидов ДНК в генах, а не формой хромосом.

23. 1)  Большим биоразнообразием  и разнообразием пищевых связей и цепей питания

 2) Замкнутым круговоротом веществ

 3) Устойчивостью