Вы заявлены как участник конференции «Педагог XXI века». Подтвердите участие! Подтвердить→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» январь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 января по 31 января

Профилактика буллинга в инклюзивных группах

Проводим профилактика буллинга в инклюзивных группах, руководствуясь этой презентацией.
Просмотр
содержимого документа



ПРОВЕРКА СВЯЗИ

ЕСЛИ МЕНЯ ХОРОШО ВИДНО И СЛЫШНО

ЕСЛИ МЕНЯ ТОЛЬКО ВИДНО ИЛИ ТОЛЬКО СЛЫШНО

ЕСЛИ МЕНЯ НЕ ВИДНО И НЕ СЛЫШНО

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «ФОРСАЙТ»

профилактика эмоционального выгорания, насилия и  дискриминации уязвимых групп

формирование этичного профессионального сообщества  специалистов помогающих профессий и НКО

      9 лет мы помогаем в профессиональном  развитии психологам, педагогам и тренерам.

      более 500 специалистов прошли длительные курсы  более 2000 психологов посетили наши семинары  более 1000 тренингов состоялось

      семинары и тренинги ежедневно

Анастасия Гончарова 


Руководитель направления  психологической помощи Центра «Форсайт», врач-психиатр, врачпсихиатр-нарколог, врачпсихотерапевт с опытом работы  более 11 лет, преподаватель в  программе «Трамплин».

МЫШЛЕНИЯ 04 ВЕДУЩЕГО В РАБОТЕ С ПРОФИЛАКТИКА ИНКЛЮЗИЯ, КАК СПОСОБ      БУЛЛИНГА И ОШИБКИ

ГРУППОЙ

                                    БУЛЛИНГ И КТО С НИМ                                             ПОДВОДНЫЕ КАМНИ В

СТАЛКИВАЕТСЯ 05 ПРИМЕНЕНИИ ТЕХНИК С ТРАВЛЕЙ

РАБОТЫ

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ТРАВЛЕЙ:

ЕСЛИ ВЫ ПЕДАГОГ/ДИРЕКТОР/ РУКОВОДИТЕЛЬ/РОДИТЕЛЬ/ ЖЕРТВА/СВИДЕТЕЛЬ

https://mega-talant.com


I N C L U S I O N –в к л ю ч е н и е

Инклюзия строится на убеждении, что люди ценны по их уникальным возможностям и включены как существенные/важные члены общества

Кого нужно включать?

эксклюзия

сегрегация 

интеграция 

инклюзия


СТРАТЕГИИ ВКЛЮЧЕНИЯ





БУЛЛИНГ ИЛИ НЕТ

    В  8-9 классе одноклассники начали смеяться над двумя девочками,  называя их зомби. Считалось, что нельзя касаться их вещей, подходить,  разговаривать с ними. Если они прикоснуться к человеку, то с ним тоже  целый день никто не разговаривал и относился, как к прокаженному.

    Мальчик дал подзатыльник однокласснику на глазах у всего класса.

    В социальной сети на всех фотографиях лицо одного одноклассника постоянно замазывают.

    Девочку, которая пополнела в 6 классе стали называть «пончиком».  Одноклассники шутили и смеялись. В 11 классе девочка похудела и ее  стали называть «бревнышком».



РЕАКЦИИУЧИТЕЛЯ

-  Андрей, почему ты не понимаешь, что всем мешаешь?! Сколько можно?

-  Неслишком вежливо так себя вести.

-  Ужевесь класс от тебя устал!

-  Нетрогайте Андрея! (к группе)

-  Открываемучебник на странице 22, тема 12.

-  Ну-ка тихо, всем сесть! Урок начался!

-  Андрей, ты пытаешься выделиться? Тебе этоудалось.

-  ...


РЕАКЦИИУЧИТЕЛЯ

ИГНОРИРОВАНИЕ

-          Открываем учебник на  странице 22, тема 12.

-          Учитель молча продолжает  урок. Делает вид, что не  заметил.

АГРЕССИЯ

-  Уже весь класс от тебя устал!

-  Андрей, ты пытаешься выделиться?

Тебе это удалось.

РЕАКЦИИУЧИТЕЛЯ

АВТОРИТАРНАЯ ПОЗИЦИЯ И  ИГНОРИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА В ГРУППЕ

-  Ну-ка тихо, всем сесть! Урок начался!

ПОПЫТКА ЗАЩИТИТЬ АНДРЕЯ

-  Не трогайте Андрея!

СИТУАТИВНО

Что делали мы:

1.  Обращали внимание группы и его на происходящее. Андрей, ты куда? Что сейчас происходит?

2.  Поддерживали участника и группу, обозначали потребности. Вижу, что тебе тяжело сидеть неподвижно, группе – тожесложно.

3.  Обозначали границы:

Ты отвлекаешься от семинара и отвлекаешь других. Это недопустимо.

4.  Предлагали альтернативу:

У нас будет перерыв и я покажу, где взять чай.


СТРАТЕГИЧЕСКИ

Работа с участником в группе:

1.Терпеливая и уважительная позиция педагога: обращать внимание на нарушение правил, но не оценивать личность быть последовательным

2.Предложение проявить свою креативность в делах: предлагать участие в мероприятиях предлагать проявлять активность/удовлетворять потребность там, где можно

3.Поддержка социального общения: хвалить за речь после речи другого поощрять внимательное слушание другого и т.п.

СТРАТЕГИЧЕСКИ

Работа с группой:

    Создавать сплоченную группу

    Формировать безопасную атмосферу

    Незамедлительно реагировать на любые оскорбления, шутки и насилие, не поддерживать шутки со стороны участников

    Подавать личный пример

    Помагать в решении сложных ситуаций

    Апеллировать к ценностям

    Называть вещи своими именами (буллинг – это насилие)

    Создавать новые правила, где есть возможность выразить напряжение социально-приемлемыми способами и обратиться за помощью

ВЛИЯНИЕ

АКТИВНАЯ ПОЗИЦИЯ, НЕ  ИГНОРИРОВАНИЕ ТРАНСЛИРОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ




А ЕСЛИ УЖЕ БУЛЛИНГ?

Что делать?

https://mega-talant.com

СХЕМА РАБОТЫ С ТРАВЛЕЙ

1.  Назвать явление - В нашей группе происходит травля.

2.  Дать однозначную оценку - Насилие недопустимо.

3.  Обозначить как проблему группы - Наша группа болеет, всем плохо и небезопасно.

4.  Активизировать моральное чувство, ответственность

каждого

- Каждый участвовал в травле. Покажите на пальцах (упражнение). Готовы ли делать нашу группу безопасной и дружелюбной?

5. Сформулировать позитивные правила в группе и заключить контракт

- Какие правила нам нужны для этого? Давайте подпишемся под ними и будем помогать другу другу их воплощать в жизнь.

6.  Поддерживать изменения

7.  Гармонизироватьиерархию

- Кто в нашей группе лучше всех рисует, считает, общается?

Сделаем вечер творчества?

Признание ответственности

Литература: «Гадкий утёнок» (+мультик Гарри  Бардина), «Чучело», «Повелитель мух» (+фильмы).

Подборка фильмов: https://mel.fm/blog/detskypioner/43278-10-filmov-o-travle-kotoryyepomogut-detyam-i-podrostkam

Игры и упражнения: «Кареглазые/Голубоглазые»

(Джеймс Эллиотт), «Оценить на пальцах», «Шкала», «Шаг вперед»

Комиксы: http://www.respect.com.mx/ru Притчи: например, про яблоки…..



Проект«Второе дыхание»

Профилактика эмоционального выгорания. Действует при поддержке Фонда  президентских грантов.

Психологическаяпомощь Дежурные дни и открытые консультации. 

Индивидуальная, семейная и групповая. 

В том числе бесплатно и бюджетно.




Информация о публикации
Загружено: 19 ноября
Просмотров: 80
Скачиваний: 4
Панкратов Алексей Русланович
Психологу, Прочее, Презентации
Скачать материал