[20.07 ждём вас!] Конференция «Цифровые компетенции современного педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Проект "Спорт и семья - неразлучные друзья"

Данный проект является краткосрочным мини-проектом, который в рамках школы должен сыграть роль побуждения к спортивной деятельности, к здоровому образу жизни всех участников образовательного процесса, направленной на повышение интереса к физической культуре и спорту. Проект охватывает урочную и внеурочную деятельность.
Просмотр
содержимого документа

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

№ п/п

Элемент

Примечание

1.

Аннотация

Данный проект является краткосрочным мини-проектом, который в рамках школы должен сыграть роль побуждения к спортивной деятельности, к здоровому образу жизни всех участников образовательного процесса, направленной на повышение интереса к физической культуре и спорту. Проект охватывает урочную и внеурочную деятельность. Для его реализации в школе имеются все необходимые материально-технические и кадровые ресурсы.

2.

Заказчик

МБОУ  СОШ №6 и Совет школы.

3.

Основной разработчик

Несмачная М.С. – педагог-психолог.

4.

Актуальность

Актуальность проекта обусловлена следующими факторами:

- 2013 г. Объявлен годом спорта;

- Анализ участия школы в различных спортивных соревнованиях показывает низкий уровень физической подготовленности учащихся за последние 3 года;

- Заинтересованность родителей в физическом развитии своих детей;

- Формирование спортивной, физически здоровой и конкурентно способной личности, готовой к полноценной жизни в социуме;

Данный проект поможет учащимся и их родителям сформировать позитивное отношение к занятиям физической культурой и спортом.

5.

Цель

Создание условий для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по здоровьесберегающему воспитанию учащихся.

6.

Задачи

  1. Создать систему поддержки физического развития каждого ребенка.
  2. Формировать представление о ценности  занятий  физической культурой и спортом, влияющих на развитие личности ребенка, процесс  обучения и взрослой жизни.
  3. Внедрить  здоровьесберегающие технологии в образовательный процесс.
  4. Организовать проведение совместного досуга семьи и школы  для пропаганды здорового образа жизни.

7.

Тип проекта

Общешкольный структурный.

8.

Объект

Урочная и внеурочная деятельность.

9.

Предмет

Физическая и умственная деятельность учащихся и родителей.

10.

Концепция

Если включить в урочную и внеурочную деятельность учащихся мероприятия, направленные на повышение физического развития, на знания о физической культуре и спорта различных стран, в том числе  России и Республики Коми; привлечь родителей обучающихся к участию  в этих мероприятиях, повысить компетентность педагогов по использованию эффективных технологий в сфере преподавания физической культуры, то можно повысить интерес детей и их родителей к занятиям  физической культурой и спортом.

11.

Исполнители

- Учителя физической культуры;

- Классные руководители;

- Администрация школы;

- Родители.

12.

Сроки реализации

Октябрь 2013 – Июнь 2014 г.

13.

Ожидаемый результат

  1. Повышение мотивации учащихся к занятиям физической культуры и спорта.
  2. Улучшение здоровья детей.
  3. Повышение показателей физического развития детей.
  4. Заинтересованность родителей и учащихся в спортивной жизни.
  5. Создание банка данных по физическому развитию детей.

14.

Критерии и измерители ожидаемых результатов

1 критерий: Формирование позитивного отношения учащихся и родителей к спорту и своему здоровью.

Измерители: анкеты, собеседование.

2 критерий: повышение активной двигательности учащихся.

Измерители: Выполнение контрольных нормативов по физической культуре. Мониторинг показателей физического развития детей.

 3 критерий: Повышение результативности учащихся в спортивных соревнованиях.

Измерители: наличие призовых мест в соревнованиях различного уровня.

4 критерий: Состояние здоровья  учащихся.

Измеритель: Статистический медицинский  анализ  состояния здоровья.

 

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

№ п/п

Этап

Сроки

Задачи

Ожидаемый результат

1.

Подготови-

тельный

Х-XI 2013г.

1.Изучить действующие федеральные, региональные, муниципальные программы по физической культуре и спорту.

2. Изучить данные  мониторинга спортивных результатов за предыдущие 3 года.

3. Проанализировать  работу школы  по формированию здорового образа жизни школьников.

4. Подготовить нормативно-правовую базу для реализации проекта.

 

- наличие  необходимой  нормативной  базы данных;

 

- исходные данные для проведения массовой спортивно-семейной работы;

 

- наличие  диагностики   уровня  мотивации занятий физической культуры и спорта;

 

- наличие  разработок  и  планов  планируемых  мероприятий.

2.

Запуск и реализация

ХI  2013г.

- V

2014 г.

1. Ознакомить  с  проектом  всех  участников  образовательного  процесса;

2. Провести  цикл  мероприятий  спортивной направленности;

3. Провести  промежуточное  отслеживание  результатов  проводимых  мероприятий.

- осознание  всеми  участниками  образовательного  процесса  целей  и  задач  проекта;

- проведение  запланированных  в рамках  проекта  мероприятий;

- проведение  рефлексии  и  получение  обратной  связи  по  итогам  проводимых  мероприятий.

3.

Заключи-

тельный

VI

2014 г.

- провести итоговую диагностику уровня заинтересованности детей  и  их  родителей  в  занятиях физической культуры и спорта;

-оформить   итоги  реализации  проекта;

- выйти  на  замысел нового  проекта  по  пропаганде  здорового образа жизни  в  рамках  школы.

- повышение показателей физического развития детей и мотивации к занятиям физической культуры и спорта;

- создание банка данных по физическому развитию детей;

- планирование дальнейшей работы по пропаганде  здорового образа жизни  в  рамках  школы. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ

Мероприятие

Срок

Ответственные

Подготовительный

Изучение действующих программ различных уровней по физической культуре и спорту.

С 1.10.13 г. по 15.10.13 г.

-Учителя физической культуры.

Изучение  имеющихся  нормативных  актов  и  разработка  необходимых  положений,  регламентирующих  проведение  внеклассных  мероприятий:  конкурсов,  викторин,  соревнований.

С 16.10.13 г. по 30.11.13 г.

-Учителя физической культуры.

Анкетирование учащихся и родителей

«Отношение к физическому  развитию и занятиям спортом».

С 1.12.13 г. по 15.12.13 г.

-Классные руководители;

-Учителя физической культуры.

Изучение данных мониторинга по состоянию здоровья учащихся, уровня физической подготовленности.

С 16.12.13 г. по 27.12.13 г.

-Учителя физической культуры.

Запуск и реализация проекта

Совещание при директоре:

Знакомство с проектом.

25.12.13 г.

-Администрация школы.

Общешкольное родительское собрание «Знакомство с проектом «Спорт и семья – неразлучные  друзья».

20.12.13 г.

-Классные руководители;

-Администрация школы;

- Учителя физической культуры.

Классные  часы «Уроки здоровья».

 

С 1.11.13 г по 1.05.14 г.

-Классные руководители.

Открытие  спортивно-туристического  клуба «Олимп».

1.11.13 г.

Администрация школы;

-Руководитель клуба;

-Учителя физической культуры.

Организация семейного клуба   выходного дня:

-  Туристическая тропа;

- Лыжная прогулка;

- Весёлые старты «Мама, папа, я – спортивная семья»;

- Спортивный праздник «Рекорды  нашей школы».

 

 

15.11.13 г.

19.01.14 г.

14.03.14 г.

 

25.04.14 г.

-Классные руководители;

-Учителя физической культуры;

-Родительский комитет.

Конкурс ученических проектов «Спорт  в моей семье».

С 10.02.14 г. по 21.02.14 г.

-Классные руководители;

-Учителя физической культуры.

Конкурс на лучший семейный видеоролик  «Спорт – это сила».

 

С 3.04.14 г. по 18.04.14 г

-Классные руководители;

-Учителя физической культуры.

Конкурс  лучшей эмблемы к празднику «Спорт и семья – неразлучные друзья».

 

С 5.05.14 г. по 25.05.14 г.

Учителя физической культуры.

Заключительный

Общешкольный семейный праздник «Спорт и семья -  неразлучные друзья».

1.06.2014 г.

-Классные руководители;

-Учителя физической культуры.

Подведение итогов реализации программы

 

С 10.06.14 г. по 17.06.14 г.

-Учителя физической культуры;

-Администрация школы.

Составление рекомендаций по работе в данном направлении, исходя из полученных данных.

С 18.06.14 г. по 30.06.14 г.

-Учителя физической культуры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Для реализации проекта все необходимые условия имеются в МБОУ « СОШ №6».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

Открытие спортивно-туристического  клуба «Олимп».

Открытие спортивно-туристического клуба «Олимп» проходило 1.11.2013 года при МБОУ СОШ №6. В нем приняли участие учащиеся 5-11 классов; администрация школы; учителя физической культуры; классные руководители и родители учащихся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №2

Положение

  о  проведении  спортивно-семейного  выходного клуба

 «Туристическая тропа»

 

Цель: 

  1. Пропаганда  здорового  образа  жизни.
  2. Сотрудничество  учащихся, родителей, учителей.

Дата  проведения:  15.11.2013 г. в 19:00 ч.

Участники: от  каждого  класса   готовится  команда

 - девочка

 - мальчик

 - папа

 - мама

Судейская  коллегия: Несмачная М.С.

                  Гунченко Н.А.

                  Мухин А.В.

         Учащиеся 11 класса

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Условия  проведения  соревнований:

7 этапов  соревнований:

 

№ п/п

Этап

Учет

1

Командам объявляется, что во время похода могут встретиться различные препятствия и только дружная команда сможет их преодолеть. Вот сейчас и предлагается проверить: какой ширины овраг общими усилиями смогут преодолеть команды. Каждый участник команды прыгает с места без разбега, следующий участник прыгает с того места, на которое приземлился предыдущий и т.д. Побеждает та команда, которая прыгнет дальше всех.

Время (с)

2

Овраг преодолен и на пути туристов – болото. Перейти его можно только по кочкам, изображать которые будут листы бумаги. Каждой команде дается по два листа, и участники, передвигая их, доходят до определенного места. Побеждает та команда, которая быстрее переберется через болото.

 Время (с)

3

Теперь на пути туристов овраг, который можно преодолеть по бревну. Роль бревна играет гимнастическая скамейка, по которой должны пробежать по очереди все участники команды. Те, кто сделают это быстрее других, побеждают.

Время (с)

4

Ведущий объявляет, что во время похода перевернулась одна из байдарок, необходимо оказать помощь товарищам. Роль товарищей играют обручи, до которых каждый участник должен добросить веревку. Побеждает та команда, которая совершит больше точных попаданий.

попадание в обруч (раз)

5

Теперь самое время развести костер. Каждому участнику дается по полену. Из этих поленьев участники должны сложить костер (колодец или шалаш) на определенном месте, добегая до него по очереди. Чей костер будет сложен раньше, те и побеждают на этом этапе.

Время (с)

6

Ну, вот все туристы дошли до привала, теперь нужно установить палатку, для этого каждой команде выдается палатка и по сигналу команды начинают ее устанавливать, побеждает та команда, которая сделает это быстрее.

Время (с)

7

И на последок, все туристы возвращаются домой на велосипедах, а на пути их встречаются различные преграды и им приходиться объезжать или проезжать по ним.

Время (с)

Штраф за пропуск препятствия

 

По  каждому  виду  подводятся  итоги  отдельно, затем  результаты  вносятся в сводный  протокол.

 

Подведение  итогов и награждение

Команда, набравшая  наименьшее количество  баллов  становится  победителем. Итоги  будут  подводиться  и  в  личном  первенстве.

Команды и участники, занявшие  призовые  места, награждаются  грамотами.

 

Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3

 

Рис. 4

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 29 мая
Просмотров: 558
Скачиваний: 4
Несмачная Мария Сергеевна
Физкультура, 9 класс, Мероприятия

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал