[В эфире!] Вебинар «Проектная деятельность с учащимися» Смотреть онлайн→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Проект Разработка и проведение урока безопасности "Цифровой этикет"

Цель проекта: разработать и провести урок безопасности по теме «Цифровой этикет».
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Управление образования Администрации Ленинского района Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 с углубленным изучением отдельных предметов ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ Разработка и проведение урока безопасности «Цифровой этикет» Исполнитель: ученица 9 «А» класса Ганбарова Милана Руководитель: учитель ВКК Пяткова С. В. Екатеринбург, 2019-2020

Номер слайда 2

Актуальность темы В обычном мире существуют законы, которые составлены в соответствии с нормами морали и этики. Но чем дальше, тем больше жизнь переходит в цифровую сферу, где пока отсутствует понятие универсальной этики. Для современного человека уже недостаточно соблюдать правила светского этикета, чтобы считаться культурным. Человеку, живущему в информационный век, теперь нужно еще соблюдать и цифровой этикет. В связи с проникновением в нашу жизнь современных технологий становится актуальной тема «Цифровой этикет».

Номер слайда 3

Цель и задачи проекта Цель проекта: разработать и провести урок безопасности по теме «Цифровой этикет». Задачи: Рассмотреть понятие «цифровой этикет» Познакомиться с декларацией по цифровому этикету, принятой на 40-й Международной конференции уполномоченных по защите данных и конфиденциальности в Брюсселе. Ознакомить одноклассников с правилами поведения в сети «Интернет». Организовать участие одноклассников в «Цифровом квесте»

Номер слайда 4

Гипотеза проекта Участие в уроке безопасности по теме «Цифровой этикет» расширит знания одноклассников о правилах поведения в сети «Интернет», даст возможность общаться так, чтобы не раздражать аудиторию и не доставлять собеседнику лишних неудобств. Это касается и деловой переписки, и общения в мессенджерах, и поведения на форумах, и ведения корпоративных аккаунтов в социальных сетях. Использование при проведении урока формата квеста вызовет интерес у одноклассников, будет способствовать совершенствованию навыков и углублению знаний, проблематизации и актуализации вопросов обучения цифровой этике. «Цифровой квест» позволит задуматься о меняющихся нормах этикета в связи с проникновением в нашу жизнь новых технологий, являясь одновременно  и игровым, и обучающим форматом. Пройдя квест, участники погрузятся в тему цифрового этикета и потренируют свои цифровые компетенции.

Номер слайда 5

Теоретическая часть Понятие цифрового этикета Этика (греч. ethika — обычай, нрав), философская дисциплина, изучающая мораль, нравственность. Цифровой этикет — свод правил поведения в интернете. И если светский этикет появился примерно семь веков назад, то нормы цифрового общения формируются на наших глазах. Правила этикета в интернете иногда называют "сетевой этикет" или "нетикет". Самый первый свод правил появился в 1994 году. Его написала американка Вирджиния Ши. Главная особенность ее "Нетикета" в том, что он ставил в центр внимания человека, его комфорт и безопасность, несмотря на то, что все общение происходит в киберпространстве. С тех пор многое изменилось, но этот гуманистический принцип интернет-этикета остается самым важным.

Номер слайда 6

Декларация по цифровому этикету Декларация по цифровому этикету была принята на 40-й Международной конференции уполномоченных по защите данных и конфиденциальности в Брюсселе в 2018 году. Миссия конференции – собрать вместе все регулирующие организации, занимающиеся защитой данных на уровне стран. 40-ая конференция по защите данных ICDPPD была посвящена Цифровой Этике. В обычном мире существуют законы, которые составлены в соответствии с нормами морали и этики. Но чем дальше, тем больше жизнь переходит в цифровую сферу, где пока отсутствует понятие универсальной этики. В цифровом мире можно делать то, что невозможно в физическом. (Тотальная слежка, профайлинг, контекстная реклама). Интернет всё знает и всё помнит. И это приводит к новым рискам: потеря конфиденциальности, риск обмана, риск распространения экстремизма, надзор правительства, монополия на сервис от больших корпораций (google, facebook) Можно попытаться адаптировать старые этические правила для новой реальности, например так: относись к данным других людей также как ты хотел бы, чтобы относились к твоим. Задача в том, чтобы вкусить плоды технического прогресса, но минимизировать проблемы. Нужно создать правильные законы, но кроме законов – нужна этика.

Номер слайда 7

Правила деловой переписки персональное обращение. Деловое письмо, начинающееся с персонального обращения и приветствия, отражает индивидуальную направленность письма, демонстрирует Ваше внимание и уважение к личности клиента/делового партнера; не допускать орфографические и пунктуационные ошибки; не отправлять рабочие письма в нерабочее время; время ответа на письмо. Порог допустимого времени ответа – в течение дня; не путать кнопки «Ответить» и «Ответить всем»; не присылать рабочие документы в мессенджерах; грамотное заполнение поля «Тема». Название темы должно быть предельно подробным, содержательным и в то же время кратким; позитивное завершение письма. Создайте у адресата хорошее настроение, чтобы ему и далее хотелось общаться с Вами; подпись и блок контактной информации. Любому человеку всегда важно понимать, кто находится «по ту сторону монитора». Поэтому каждое письмо должно заканчиваться подписью и блоком с контактной информацией.

Номер слайда 8

Правила группового общения на форумах, в группах в социальных сетях быть вежливым; обращаться к незнакомцам «на вы»; не использовать мат и бранную лексику; не добавлять людей в группы без спросу; не флудить (то есть говорить только по заданной теме); не спамить (то есть не публиковать нежелательные рекламные сообщения); не переходить на личности в спорах и дискуссиях.

Номер слайда 9

Правила ведения корпоративных аккаунтов в социальных сетях не выдавать чужой контент за свой; не делать слишком много постов; не постить мемы; не злоупотреблять рекламой своих услуг и своей организации; не отмечать людей в постах для привлечения внимания; не лайкать самого себя; не отмечать людей на поздравительных открытках.

Номер слайда 10

Практическая часть Цифровой квест

Номер слайда 11

Цифровой квест

Номер слайда 12

Цифровой квест

Номер слайда 13

Цифровой квест

Номер слайда 14

Цифровой квест

Номер слайда 15

Цифровой квест

Номер слайда 16

Цифровой квест

Номер слайда 17

Цифровой квест

Номер слайда 18

Цифровой квест

Номер слайда 19

Цифровой квест

Номер слайда 20

Цифровой квест

Номер слайда 21

Цифровой квест

Номер слайда 22

Цифровой квест

Номер слайда 23

Цифровой квест

Номер слайда 24

Цифровой квест

Номер слайда 25

Цифровой квест

Номер слайда 26

Как освоить цифровой этикет? Цифровой этикет представляет собой современное междисциплинарное знание теоретико-прикладного характера, которое находится в стадии своего становления, поэтому требует внимания специалистов, представляющих как гуманитарное знание, так и знание новых и новейших информационно-коммуникативных технологий. Самый простой способ освоить цифровой этикет – все время задавать себе вопросы: Не доставляю ли я кому-то неудобств? Не подвергаю ли я кого-нибудь опасности? Не отнимаю ли я чье-то время, внимание и трафик?

Номер слайда 27

Как освоить цифровой этикет?

Номер слайда 28

Заключение В ходе работы над проектом я ознакомилась с литературой, посвящённой цифровому этикету, узнала историю его появления и основной принцип - в центре внимания человек, его комфорт и безопасность, несмотря на то, что все общение происходит в киберпространстве. В результате опроса одноклассников полностью подтвердилась гипотеза проекта о том, что знание цифрового этикета помогает человеку общаться так, чтобы не раздражать аудиторию и не доставлять собеседнику лишних неудобств. Большинство ребят высказали готовность соблюдать правила цифрового этикета в деловой переписке, в общении в мессенджерах, на форумах и в социальных сетях. Использование формата квеста для совершенствования навыков и углубления знаний, проблематизации и актуализации вопросов обучения цифровой этике вызвало интерес у одноклассников. Пройдя квест, участники урока безопасности «Цифровой этикет» задумались над важностью и необходимостью соблюдения правил поведения в сети «Интернет».

Номер слайда 29

Список использованных источников Всероссийский урок безопасности https://safetylesson.rosuchebnik.ru/ Деловой цифровой этикет https://ria.ru/ips/asus-etiquette/ Дубовер Д. Медиаграмотность. Пособие по медиа-информационной грамотности. Ч.1 Как жить в медиамире. Донской государственный технический университет, Областной центр медиаграмотности. Ростов-на-Дону, 2015. – 72 с. Digital этикет: как сделать онлайн-коммуникацию приятной и эффективной. 10 несложных правил https://snob.ru/profile/32145/blog/160092 Как изменился цифровой этикет за 10 лет https://www.iguides.ru/main/special/anniversary/ig_etiquette/ Цифровой этикет: вопросы методологии http://cat.ifmo.ru/ru/2018/v3-i1/126 Цифровой этикет: главные правила деловой переписки в мессенджерах и соцсетях https://thecity.m24.ru/articles/1081 Цифровой этикет: чем виртуальная вежливость отличается от обычной https://techfusion.ru/tsifrovoj-etiket-chem-virtualnaya-vezhlivost-otlichaetsya-ot-obychnoj/ Цифровой этикет: почему звонить в ХХI веке — моветон https://donskih.ru/2017/08/tsifrovoj-etiket/ Хорошие манеры на цифровых и бизнес-просторах https://protokol-etiket.ru/blog/interview2 Этика в цифровом пространстве — базовые правила международных цифровых отношений https://habr.com/ru/post/439602/ 1-я Международная педагогическая конференция «Подготовка кадров для цифровой экономики» https://digital-conference.ru/cifrovoi-kvest

Номер слайда 30

Спасибо за внимание!

Информация о публикации
Загружено: 16 сентября
Просмотров: 43
Скачиваний: 2
Пяткова Светлана Валентиновна
ОБЖ, 9 класс, Презентации
Скачать материал