Вебинар «5 тем школьного курса информатики, которые нужно знать всем учителям» Трансляция→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» март 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 марта по 31 марта

Проект "Проблемы водных ресурсов Крыма"

Проект направлен на работу с обучающимися 2-4 классов по привлечению их внимания к проблеме водных ресурсов Крыма.
Просмотр
содержимого документа

1. Название проекта

«Проблемы водных ресурсов Крыма»

 

2. Актуальность проекта

        В Крыму неповторимые ландшафты и уникальная природа, но из-за активной деятельности людей экологии полуострова наносится огромный вред, загрязняется воздух, вода, земля, уменьшается биоразнообразие, сокращаются ареалы флоры и фауны.        

        Крым омывается Азовским и Черным морями. Эти акватории  имеют ряд экологических проблем:

  •                   загрязнение воды нефтепродуктами;
  •                   эвтрофикация воды;
  •                   сокращение разнообразия видов;
  •                   сбрасывание бытовых и промышленных стоков и мусора;
  •                   в водоемах появляются чужеродные виды флоры и фауны.

       Стоит отметить, что побережье сильно перегружено туристическими и инфраструктурными объектами, что постепенно приводит к разрушению берегов. Также люди не соблюдают правила использования морей, истощают экосистему.

       Дефицит пресной воды существовал на полуострове всегда. Как известно, Крымский полуостров находится на юге умеренного пояса Евразии, это стык юга умеренного пояса с субтропическим средиземноморского типа климатом. Поэтому здесь в теплый период года (с апреля по октябрь) сухо и жарко, а в холодный период года выпадает основная масса осадков. Отсюда можно сделать вывод о следующих причинах дефицита пресной воды в Крыму:

  1. Засушливый климат полуострова;
  2. Карстующиеся горные породы (известняк) способствуют уходу воды с горной поверхности глубоко под землю. Известно всем, что основные запасы воды в Крыму – это артезианские полости равнинного полуострова;
  3. Захламленные родники в горах и руслах рек, заваленные мусором.

          Сейчас на полуострове насчитывается 23 крупных водохранилища, которые делятся на 2 группы: водохранилища искусственного стока и водохранилища Северо Крымского канала. Последние годы Крымские водохранилища в полном объеме дождевой и талой водой не пополнялись. В апреле 2014 года украинской стороной был полностью перекрыт Северо Крымский канал, который поставлял воду для сельскохозяйственных и промышленных нужд полуострова.

          Решение проблемы нехватки пресной воды власти полуострова видят в основном в капитальном ремонте системы водоснабжения, в реконструкции 1,5 тыс. существующих артезианских скважин, а также в бурении новых скважин. Это долгосрочный и дорогостоящий проект. На этапе его реализации  становится крайне актуальной программа водосбережения, так как на данный момент каждый житель Крыма ежедневно расходует в среднем около 300 кубов воды. Неэкономно и нерационально расходует воду и сельскохозяйственная отрасль полуострова, так как переход на капельное орошение полей также требует огромных материальных вложений.

          В поисках качественной питьевой воды люди, как правило, в первую очередь обращаются к традициям рационального водопользования предшествующих поколений. Крым недостаточно обеспечен водными ресурсами, и поэтому населявшие его народы, прежде всего, решали жизненно важный вопрос – вопрос водоснабжения. Предки оставили нам традиции рационального водопользования и остатки гидротехнических сооружений, работавших в региональных условиях природного дефицита водных ресурсов. Родники, колодцы, бунары, копани, конденсаторы – это наиболее распространенные элементы систем водоснабжения прошлых лет. Среди гидротехнических сооружений особую роль играли подземные водные галереи . Слово «галерея» (ит. Galleria, фр. Galerie) подразумевает подземный ход, соединяющий отдельные сооружения, то есть по смыслу оно относиться к искусственно созданным объектам. Однако иногда галереями называют и системы естественных накопителей подземной воды и водоводов, связанных с ними. Подземные водосборные галереи на территории Крыма строились с древних времен, о чем свидетельствуют данные исследований археологов и географов. Древнегреческое население античных приморских городов-полисов Крыма использовало водопроводы, акведуки, подземные водосборные галереи и каптажи при выходе источников. Информация о древних способах получения воды, а также районах их расположения может служить основой дополнительного получения водных ресурсов в наше время

 

3. Цель проекта

Привлечь внимание к водному кризису полуострова; способствовать сохранению и рациональному использованию водных ресурсов Крыма.

 

4. Задачи проекта

  1. Формирование позитивного общественного мнения о личной роли каждого жителя Крыма в сохранении водных ресурсов полуострова.
  2. Формирование у родителей и учащихся потребности участвовать в мероприятиях, направленных на сохранение водных ресурсов Крыма.
  3. Распространение идей, ценностей и практики сохранения водных ресурсов среди жителей республики через СМИ.
  4. Взаимодействие с государственными природоохранными структурами в направлении сохранения природных водных объектов.

 

5. Целевая аудитория проекта

Обучающиеся 2-4 классов (в том числе и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья), родители, педагоги СЭЛ.

 

6. Краткое описание проекта

       Водные ресурсы Крыма разнообразны, но размещены крайне неравномерно, используются нерационально. Решая эту проблему, необходимо :  

 

1.Немедленно бросить силы на глубокое изучение возможности значительного увеличения использования подземных вод в Крыму.

 

2.Приведение в порядок берегов водохранилищ (сбор мусора и его вывоз)

 

3.Ну и главное - бережное и экономное использование воды населением.

  • Разработка памяток-рекомендаций по экономному использованию воды;
  • Создание плакатов и листовок «Береги воду»;
  • Проведение классных часов, бесед, круглых столов, заседаний научных клубов в классах.

 

7. Календарный план реализации проекта

 

Мероприятие

Сроки

Ожидаемые результаты

  1.     

Создание дистанционной площадки для координации проекта

01.09-01.10.2020

создание групп в социальных сетях

  1.     

Формирование рабочей группы по реализации проекта

01.09-01.10.2020

группа педагогов - консультантов

  1.     

Круглый стол с педагогами - консультантами  "Цели и задачи проекта " Проблемы водных ресурсов Крыма ""

10.10.2020

определение педагогами – консультантами  целей и задач проекта.

  1.     

Создание списков водоемов, для которых разрабатывается программа посещения учащимися

01.10 – 10.10.2020

группа родителей-активистов, группа педагогов - консультантов

  1.     

Разработка положении о проведении мероприятий по проекту «Проблемы водных ресурсов Крыма»

10.10 - 15.10.2020

ознакомление с положениями

  1.     

Мероприятия по созданию эко отрядов в лицее

15.10. – 01.11.2020

размещение информации об отрядах на сайте лицея

  1.     

Конкурс  разработок памяток-рекомендаций по экономному использованию воды

01.02. -10.02.2021

защита представленных работ, привлечение экспертов из числа работников лицея

  1.     

Конкурс плакатов и листовок «Береги воду»

11.02. – 20.02.2021

Выставка представленных работ, привлечение экспертов из числа работников лицея

  1.     

Проведение классных часов, бесед, круглых столов, заседаний научных клубов в классах.

21.02. – 04.03.2021

группа педагогов - консультантов

  1.  

Торжественное награждение лучших эко отрядов

05.03.- 10.03.2021

вручение сертификатов участникам и ценных призов победителям

  1.  

Посещение водоемов полуострова, с целью проведения субботников

01.04 – 20.05.2021

Видео- и фотоотчеты по итогам проведения

  1.  

Выставка фотографий «Береги водоемы Крыма»

21.05. – 25.05.2021

Оформление выставки в лицее, размещение информации на сайте лицея

 

  1.  

Мероприятие «Экономь воду!»

В течении года

Внедрение в классах экономного ежедневного использования воды

  1.  

написание публичного отчета по итогам первого года реализации проекта и размещение его на сайте школы

30.08-30.09.2021

публичный отчет

  1.  

Создание плана мероприятий на следующий год по проекту «Проблемы водных ресурсов Крыма»

Сентябрь 2021

Педагоги-консультанты

 

7. Медиаплан реализации проекта

 

Наименование СМИ

Форма изложения информации

Количество информаций

1.

Сайт лицея

Информационные заметки для ознакомления общественности с целями, задачами и актуальностью проекта

2

2.

Сайт лицея

Публичный отчет

1

 

8. Ожидаемые результаты

 

Количественные показатели

В конкурсе планируется участие 120 и более обучающихся, в том числе обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья. 6 педагогов.

Качественные показатели

 

 

9. Ресурсное обеспечение деятельности по проекту.

 

9.1. Смета расходов

 

Статья расходов

Стоимость (ед.), руб.

Кол-во единиц

Всего,

руб.

  1.                

Бейджи для педагогов-консультантов

20

6

120

  1.               5

Изготовление сертификатов участникам

50

120

600

  1.               6

Изготовление дипломов победителям конкурса

50

6

300

  1.               7

Изготовление благодарственных писем членам жюри

50

5

250

  1.               9

Призы лучшим ЭКО отрядам

500

6

3000

 

ИТОГО:

 

 

4270

 

9. 2 Рабочая группа проекта

 

Ф.И.О.

Телефон

1.

Кириленко Елена Григорьевна

 

2.

Кожевникова Яна Юрьевна

 

3.

Черченко Ольга Александровна

 

4.

Чиберкова Инна Дмитриевна

 

5.

Алла Азимовна

 

6

Федосова Светлана Николаевна

 

 

Информация о публикации
Загружено: 8 ноября
Просмотров: 260
Скачиваний: 0
Кириленко Елена Григорьевна
Внеурочка, 3 класс, Мероприятия
Скачать материал