[Уже через 7 дней!] Итоговая онлайн-конференция «Образовательные методики и технологии 2020/21» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» декабрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 декабря по 31 декабря

Проект "Морская слава России"

Тема данного проекта связана с образовательным и воспитательным компонентом педагогической деятельности. Формирование у учащихся гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции, воспитания чувства гордости за свой народ, его историю, традиции, культурные достижения через патриотическое воспитание. Проект предусматривает учебно-познавательные путешествия, конкурсы, интеллектуальные игры.
Просмотр
содержимого документа

Департамент образования и науки администрации г. Перми

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «Гимназия №8» г. Перми

 

 

 

 

 

Проект

«Морская слава России»

 

 

 

                                                                   Руководитель проекта:

                                                                  Учитель истории и обществознания

                                                     МОУ «Гимназия №8» г.Перми

                                                     Зырянова Людмила Ивановна

                                               

 

 

 

 

 

  

 

Пермь - 2016

 

Номинация: творческий проект.

Автор, должность: Зырянова Людмила Ивановна, учитель истории и  обществознания.

Название ОУ: Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 8»

 

1. Актуальность проекта

Патриотическое становление школьников является важнейшей задачей государственной политики, поскольку предусматривает социальную адаптацию молодого поколения, самоопределение личности, включение ее в общественные процессы экономико-политической жизни.
Изменение социально-экономической и политической системы государства оказало неоднозначное воздействие на сознание и поведение учащихся. В настоящий период, с одной стороны, в различных сферах общественной жизни наблюдаются демократические процессы, идет строительство гражданского общества, предоставляются широкие возможности выдвижения личности, проявления инициативы и творчества, предпринимательской деятельности. Россия включается в мировое сообщество, участвует в диалоге культур. С другой стороны, с процессом деидеологизации общества произошла переоценка базовых ценностей, а вместе с ней социальное расслоение и криминализация общества, правовая незащищенность граждан, в средствах массовой информации идет пропаганда насилия, религиозного экстремизма и национализма.
Результаты этих противоречий проявились в бездуховности и безответственности, росте подростковой преступности, беспризорности и наркомании, социальной апатии молодежи. Будущее страны во многом зависит от гражданской позиции подрастающего поколения. Это обстоятельство повышает значимость управления процессами гражданско-патриотического становления учащихся.
Патриотическое воспитание в условиях современной России объективно является и признано государством ключевым в обеспечении устойчивого политического, социально-экономического развития и национальной безопасности Российской Федерации.
Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у молодых граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Сегодня, когда на государственном уровне гражданско-патриотическое воспитание выделено в качестве приоритетного направления,  данная проблема становится особенно актуальной.
Воспитание чувства патриотизма у школьников – процесс длительный и сложный. Без любви к Родине невозможно построить сильную Россию. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения нельзя вырастить достойных граждан.
Учащиеся должны гордиться, что родились в великой стране, стремиться сохранять её богатства и красоту, гордиться её героическим прошлым, своими предками, любить свой народ. Они должны знать историю своей малой родины, людей, отстоявших свободу, историю своей семьи.

 

2. Обоснование проекта

         Участниками проекта являются учащиеся 7-х классов.  Тема  данного проекта связана с образовательным и воспитательным компонентом педагогической деятельности. Во-первых, изучая историю России в 7-м  классе, учащиеся знакомятся с событиями, в результате которых наше государство становится Российской империей. Россия получает своё величие благодаря выходам к Балтийскому и Чёрным морям. Наше государство становится не только морской державой, но становится инициатором морских экспедиций, в результате которых совершаются географические открытия. Осваивая северные моря, российский флот получает  выдержу и закалку. Участники этих экспедиций, люди смелые, самоотверженные являются хорошим примером для подрастающего поколения.  2016 г.71-я годовщина  Победы в Великой Отечественной войне. В рамках проекта затрагивается тема Военно-морских побед в годы войны.

Таким образом, проект позволяет углубить содержательный компонент уроков истории, воспитывать у учащихся чувство гордости и сопричастности к прошлому, настоящему и будущему России.

3. Цель проекта:

Формирование у учащихся  гражданственности, патриотизма, активной  жизненной  позиции, воспитания чувства гордости за свой народ, его историю, традиции, культурные достижения через патриотическое воспитание.
 

4. Задачи проекта:
— обеспечить учащихся историческими знаниями (с учетом их возрастных особенностей);
— приобщить к духовным и нравственным ценностям, традициям старшего поколения через урочную и внеклассную работу;
— формирование готовности к выполнению гражданского долга, конституционных обязанностей;
— воспитание чувства гордости к Отечеству.
 

5. Описание проекта.
Проект включает следующие направления:
— гражданско-патриотическое – формирование постоянной готовности к служению своему народу и выполнению конституционного долга;
— историко – краеведческое – формирование гордости к историческому прошлому своей Родины, уважения к традициям предков;
— героико – патриотическое – знакомство с историческими и знаменательными датами в истории государства, воспитание чувства гордости к героическому прошлому предков;
— духовно – нравственное – понимание и осознание учащимися высоких нравственных ценностей, руководствоваться ими в повседневной жизни.

Данный проект обеспечивает тесное взаимодействие с различными субъектами социума на основе реального участия в общих делах: совместный поиск материалов по истории России, малой родины,  работа с историческими источниками, хранящимися в библиотеках и музеях.
 

Сроки реализации проекта: 2016 – 2017 учебный год.
Этапы реализации проекта.
1. Организационный: октябрь - ноябрь 2016 г.
— Вовлечение заинтересованных лиц в работу по гражданско-патриотическому воспитанию школьников (родители, социальные партнёры)
2. Основной: декабрь 2016 – март  2017 г.
— Реализация плана работы по гражданско – патриотическому воспитанию школьников.
— Внедрение новых форм работы.
3. Заключительный (аналитический): май 2017 г.
— Анализ деятельности по гражданско – патриотическому воспитанию учащихся в рамках проекта.
— Участие в гимназическом проекте «Всегда в строю»
 

Формы работы.
— Изучение истории военно-морского флота России, поиск материала раскрывающего вклад Закамска в победу над фашизмом (работа с источниками)
— Уроки мужества.
— Классные часы.
— Участие в конкурсах, праздниках
— Туристическая поездка в Архангельск, Северодвинск

6. План-график

Сроки

Мероприятия

Результат

1

Октябрь 2016 г.

Знакомство родителей с проектом (родительское собрание)

Знакомство с проектом учащихся

Определены основные направления деятельности

2.

 Ноябрь 2016 г.

Учащиеся: поиск информации по заданным темам – подготовка к интеллектуальным играм

Преподаватель: создание туристического маршрута

Формирование команд участников.

Программа туристической поездки:

Архангельск – Северодвинск – Москва.

3.

Декабрь 2016 – март 2017

Интеллектуальная игра по теме «История российского флота. Зарождение и величие»

Классный час «Великая Отечественная война в истории Закамска»

Интеллектуальная игра «Страницы истории Закамска»

Туристическая поездка (весенние каникулы)

Активное участие в интеллектуальных играх, 2 место в районной игре «Страницы истории Закамска»

Знакомство с историей освоения Арктики, историей появления русского подводного флота

Посещение высшего учебного заведения «Севмаштуз»

Посещение завода по изготовлению атомного надводного и подводного флота России

4.

Апрель – май 2017 г.

Классный час «Гордимся славой наших предков»

 

 

Участие в гимназическом проекте «Всегда в строю»

 

Анализ деятельности по гражданско – патриотическому воспитанию учащихся в рамках проекта.

Творческие отчеты учащихся о проделанной работе (коллективные)

1 место в музыкальной номинации.

 

7. Ожидаемые результаты проекта.
В результате реализации проекта ожидается:
— обогащение содержания гражданско – патриотического воспитания;
— привитие интереса к историческому и героическому прошлому своей Родины
— развитие творческих способностей, навыков исследовательской деятельности;
— формирование гордости за сопричастность к деяниям старшего поколения;
— формирование потребности и способности руководствоваться примерами, основанными на высших ценностях и идеалах;

Проект предложен для использования и реализации образовательным учреждениям района.
 

8. Список литературы:

1. Жовтун Д.Т. Патриотизм как важнейший общественного согласия.- М.,2004.

2. Козлов А.А. О гражданстве и патриотизме/Новые знания.2001.№ 4.

3. Антуфьева О.А. Патриотическое воспитание подрастающего поколения: учеб.-метод. пособие /О.А. Антуфьева и др.- Волгограв: Учитель, 2006.-164 с.

4. Видякин В.М. Военно-патриотическое воспитание в школе: учеб.-метод. пособие /В.М. Видякин и др .- Волгограв: Учитель, 2006.-164 с.

5. Вырщиков А.И. Настольная книга по патриотическому воспитанию школьников: Метод. пособие для школ. администраторов. - М.: Глобус, 2007.-330 с.

Нормативные документы:

Конституция РФ.

Закон «Об образовании».

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 гг.».

Информация о публикации
Загружено: 14 июля
Просмотров: 105
Скачиваний: 0
Зырянова Людмила Ивановна
История России, 7 класс, Мероприятия
Скачать материал